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TECNOVIGILANCIA
Entonces, el propósito de esta revisión sistemática es evaluar la literatura que mide el nivel de conocimiento,
actitud y percepción de los estudiantes de atención médica sobre farmacovigilancia y notificación de RAM.
Esto puede ayudar a identificar la necesidad actual de educación/capacitación en farmacovigilancia y la
necesidad de investigación para mejorar nuestra comprensión del conocimiento, la actitud y la percepción de
farmacovigilancia de los estudiantes de atención médica (1).
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
(1) Alwhaibi M, Al Aloola NA. Healthcare students’ knowledge, attitude and perception of
pharmacovigilance: A systematic review. PLoS One [Internet]. 2020;15(5): e0233393. Disponible en:
http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0233393