HSI /Adiestramiento de Personal / BLOQUE 1 / 22-05-2023

Bloque 1: ¿Qué nos dice la Ley?

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Bienvenidos a la asignatura Adiestramiento de Personal

Hola chicos, reciban mi mas cordial bienvenida a esta asignatura…

Adiestramiento de personal es una materia fundamental dentro del pensum de Higiene y

Seguridad Industrial, ya que ustedes al ser futuros técnicos deberán asegurarse que el
personal dentro de una organización este debidamente capacitado en materia de
seguridad y salud laboral, esto a fin de incentivar la prevención, el uso de equipos de
protección personal adecuados, evitar riesgos y posibles enfermedades ocupacionales,
además de cumplir con lo que dicta la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio
Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT).

Para esto deben estar familiarizados con todos los conceptos relevantes dentro del tema,
es por ello que en este primer bloque conoceremos la terminología básica del
adiestramiento, además de la regulación legal de este tema en Venezuela.
1. El estudio de movimientos

En ocasiones, al no tener una gestión eficaz de cada una de las acciones que realizamos
durante las actividades laborales, el tiempo se nos pasa y al mirar atrás, no hemos
cumplido con nuestros objetivos diarios.

Para ser más efectivo el trabajo dentro de cualquier organización y empresa, sin importar
el tipo de producto o servicio que ofrezcan, saber que existen maneras para optimizar el
tiempo de planificación y ejecución de las actividades en el espacio laboral es elemental.

Por ello, en este primer bloque estudiaremos los elementos básicos sobre el estudio de
movimientos.

¿Qué es el estudio de movimientos?

La técnica moderna de estudio de movimientos se puede definir como el estudio de

los movimientos corporales que se utilizan para:

 realizar una operación

  para mejorar la operación mediante la eliminación de movimientos
innecesarios
 simplificación de movimientos necesarios
 la determinación de la secuencia de movimientos más favorable para obtener
una máxima eficiencia.

El desarrollo de esta técnica fue gracias a la pareja Frank y Lilian Gilbreth. Según la
historia y la bibliográfica de la pareja, una de las razones por la que se creó la técnica,
fue por la gran cantidad de hijos que los Gilbreth tenían, debido a que el trabajo en la
empresa y las labores domésticas eran demasiadas, se vieron en la necesidad de
aprovechar al máximo cada movimiento que hacían y el tiempo que tomaba realizar
cada uno.

Originalmente, Frank Gilbreth introdujo sus ideas y filosofías en una comercializadora

de ladrillos, en la que estaba empleado.

Aunque más que cualquier otra cosa, los Gilbreth fueron responsables de que la
industria reconociera la importancia de un estudio detallado de los movimientos del
cuerpo para incrementar la producción, reducir la fatiga y capacitar a los operadores
acerca del mejor método para realizar una operación.

Desarrollaron la técnica de filmar los movimientos para estudiarlos mediante una

técnica llamada estudio de los micromovimientos.

El estudio de movimientos corporales a través de la ayuda de la cinematografía de baja

velocidad de ninguna manera está restringido a aplicaciones industriales.

Además, los Gilbreth desarrollaron

las técnicas de análisis ciclográficas y
cronociclográficas que se utilizan
para estudiar las trayectorias de los
movimientos que realiza un
operador.

En el siguiente vídeo se muestra un

ejemplo práctico del tema.

https://youtu.be/yM0-cvPMTd0
1.1 Importancia del estudio de movimientos.

Una vez que se comprende qué es el estudio de movimientos podemos identificar su

importancia, la cual radica, dentro del ámbito de la gestión empresarial, en la
detección de errores con el propósito de incluir mejoras en las actividades específicas
y capacitar a aquellos candidatos que se integran a los espacios de una empresa
para cumplir dichas tareas.

Por otro lado, y como objetivo elemental se quiere minimizar el tiempo de inversión
para llevar a cabo las responsabilidades, disminuyendo los márgenes de error,
ampliando tiempos de descanso y evitando retrasos en las tareas.

1.2 Movimientos Therbligs

El estudio de micromovimientos se ha venido desarrollando desde el siglo XVIII, y

ha sido optimizado por personalidades como Taylor, sin embargo, fue el matrimonio
constituido por Frank Bunker Gilbreth y Lillian Moller Gilbreth quienes ampliaron este
trabajo y desarrollaron lo que hoy se conoce como estudio de los micromovientos,
dividiendo el trabajo en 17 movimientos fundamentales a los cuales denominaron
therbligs (su apellido al revés, asumiendo th como una sola letra).

Los Therbligs pueden ser:

A) Eficientes:

Directamente estimulan el progreso del trabajo y con frecuencia pueden ser

acortados, pero por lo general no pueden eliminarse por completo.

B) Ineficientes:

No representan un avance en el progreso del trabajo y deben eliminarse aplicando

los principios de la economía de movimientos.

Los podemos ver clasificados en las siguientes imágenes:

Una clasificación adicional divide a los elementos de trabajo en físicos,
semimentales o mentales, objetivos y de retraso. Idealmente, un centro de trabajo
debe contener sólo therbligs físicos y objetivos.
 Mentales o Semimentales: buscar, seleccionar, colocar en posición,
inspeccionar y planear.
 Retardos o dilaciones: retraso evitable, retraso inevitable, descansar y
sostener.
 De naturaleza física o muscular: alcanzar, mover, soltar y precolocar en
posición.
 De naturaleza objetiva o concreta: usar, ensamblar y desensamblar.

Veamos el siguiente video para reforzar lo que hemos hablado:

https://youtu.be/nMmBK_9Ip-I

También puedes descargar información adicional haciendo clic ¡ACA!

 Margarita por favor adjuntar material 1

2. LOS PRINCIPIOS DE ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS

Los principios de la economía de movimientos se basan en una comprensión elemental de

la psicología humana y deben ser de gran utilidad en la aplicación del análisis de métodos
con el operario en mente.

Existen varios principios de economía de movimientos, estos fueron abordados

principalmente por Frank Bunker Gilbreth and Lillian Moller Gilbreth, y han sido
posteriormente ampliados por personalidades como el profesor Ralph Barnes.

Estos podrán aplicarse tanto a los trabajos de taller como a los de oficina; aunque no
todos sean aplicables a todas las operaciones, se encontrará en ellos una base o un código
para mejorar el rendimiento y reducir la fatiga de los trabajos manuales.

Los principios se pueden clasificar en tres grupos:

o Utilización del cuerpo humano

o Distribución del lugar de trabajo

o Modelo de las máquina y herramienta

2.1 PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA

UTILIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
 Las dos manos deben comenzar y
completar sus movimientos a la vez.
  Nunca deben estar inactivas las dos manos a la vez, excepto durante los periodos
de descanso.
 Los movimientos de los brazos deben realizarse simultáneamente y en direcciones
opuestas y simétricas.
 Los movimientos de las manos y del cuerpo deben caer dentro de la clase más baja
con que sea posible ejecutar satisfactoriamente el trabajo.
 Debe aprovecharse el impulso cuando favorece al obrero, pero debe reducirse a
un mínimo si hay que contrarrestarlo con un esfuerzo muscular.
 Son preferibles los movimientos continuos y curvos a los movimientos rectos en
los que hay cambios de dirección repentinos y bruscos.
 Los movimientos de oscilación libre son más rápidos, más fáciles y más exactos que
los restringidos o controlados.
 El ritmo es esencial para la ejecución suave y automática de las operaciones
repetitivas, y el trabajo debe disponerse de modo que se pueda hacer con un ritmo
fácil y natural, siempre que sea posible. 
 El trabajo debe disponerse de modo que los ojos se muevan dentro de límites
cómodos y no sea necesario
cambiar de foco a menudo.

2.2 PRINCIPIOS RELACIONADOS CON

LA DISTRIBUCIÓN DEL LUGAR DE
TRABAJO
 Debe haber un sitio definido y
fijo para todas las
herramientas y materiales,
con objeto de que se
adquieran hábitos.
 Las herramientas y materiales deben colocarse de antemano donde se necesitarán,
para no tener que buscarlos.
 Deben utilizarse depósitos y medios de “abastecimiento por gravedad”, para que
el material llegue tan cerca como sea posible del punto de utilización.
 Las herramientas, materiales y mandos deben situarse dentro del área máxima de
trabajo y tan cerca del trabajador como sea posible.
 Los materiales y las herramientas deben situarse en la forma que dé a los gestos el
mejor orden posible.
 Deben utilizarse, siempre que sea posible, eyectores y dispositivos que permitan al
operario “dejar caer” el trabajo terminado sin necesidad de utilizar las manos para
despacharlo.
 Deben preverse medios para que la luz sea buena, y facilitarse al obrero una silla
del tipo y altura adecuados para que se siente en buena postura.
  La altura de la superficie de trabajo y la del asiento deberán combinarse de forma
que permitan al operario trabajar alternativamente sentado o de pie.
  El color de la superficie de trabajo deberá contrastar con el de la tarea que realiza,
para reducir así la fatiga de la vista.

2.3 PRINCIPIOS RELACIONADOS CON EL DISEÑO DE HERRAMIENTAS Y MAQUINAS

 Debe evitarse que las manos estén ocupadas “sosteniendo” la pieza cuando ésta
pueda sujetarse con una plantilla, brazo o dispositivo accionado por el pie.
 Siempre que sea posible deben combinarse dos o más herramientas.
 Siempre que cada dedo realice un movimiento específico, como para escribir a
máquina, debe distribuirse la carga de acuerdo con la capacidad inherente a cada
dedo.
 Los mangos, como los utilizados en las manivelas y destornilladores grandes,
deben diseñarse para que la mayor cantidad posible de superficie esté en contacto
con la mano. Es algo de especial importancia cuando hay que ejercer mucha fuerza
sobre el mango.
 Las palancas, barras cruzadas y volantes de mano deben situarse en posiciones que
permitan al operario manipularlos con un mínimo de cambio de posición del
cuerpo y un máximo de “ventajas mecánicas”

Les dejo por aquí estos videos explicativos para que profundicen un poco más acerca del
tema:

https://youtu.be/KWXDvGD5wZ8

https://youtu.be/a8M_YlTdSSw
3. EL PROCEDIMIENTO PARA APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS DE LA
ECONOMÍA DE MOVIMIENTO
Para poder aplicar los principios de la
economía del movimiento existe una
herramienta que es utilizada con el fin
de estudiar el movimiento.

A esta herramienta se le conoce como

“Diagrama Bimanual”; este diagrama
muestra todos los movimientos y
retrasos atribuibles a las manos derecha
e izquierda y las relaciones que existen entre ellos.

El propósito del diagrama de procesos bimanual es identificar los patrones de movimiento

ineficientes y observar las violaciones a los principios de la economía de movimientos.
Este diagrama facilita la modificación de un método, de tal manera que se pueda lograr
una operación equilibrada de las dos manos así ́ como un ciclo parejo más rítmico que
mantenga los retrasos y la fatiga del operario a niveles mínimos.
3.1 ¿Para qué nos ayuda el
diagrama bimanual?
El diagrama bimanual nos
ayuda a:
 Establecer las mejores
secuencias de los
Therbligs.
 Investigar cualquier
variación sustancial en
el tiempo que se
requiere para llevar a
cabo cierto therblig y determinar la causa.
 Examinar y analizar los titubeos para determinar y, posteriormente, eliminar sus
causas.
 Como un objetivo a lograr, enfocarse en los ciclos y en sus partes terminadas en la
menor cantidad de tiempo. Estudie las desviaciones respecto a estos tiempos
mínimos para determinar las causas.
3.2 Simbología del Diagrama Bimanual
En el diagrama bimanual se utilizan símbolos para describir los movimientos de la mano
derecha y mano izquierda. Primero se registra cuáles son los movimientos realizados por
ambas manos y en segundo se plantea un equilibrio entre éstas, eliminando aquel
movimiento de manos ociosas o en espera.
La metodología utilizada para evaluar los movimientos de las manos observa
primeramente la mano en la que genera el trabajo y describe el método empleado,
posteriormente pasa a valorar la otra. Este tipo de diagrama se utiliza cuando existe un
gran volumen de producción con movimientos manuales.
A continuación, se describen los símbolos utilizados para elaborar un diagrama bimanual
3.3 Pasos para elaborar el
diagrama bimanual
El diseño del diagrama deberá
comprender el espacio en la
parte superior para la
información habitual; un
espacio adecuado para el
croquis del lugar de trabajo y la
información que se considere
necesaria como número de
parte, número de plano,
descripción de la operación o
proceso, fecha de elaboración,
nombre de la persona que lo
elabora, etc.; también se debe
considerar espacio para los
movimientos de ambas manos y para un resumen de movimientos y análisis del tiempo
improductivo.
Al elaborar diagramas es conveniente considerar los siguientes aspectos:
 Estudiar el ciclo de las operaciones varias veces antes de comenzar las
anotaciones.
 Registrar una sola mano cada vez.
 Registrar unos pocos símbolos cada vez.
 El momento de recoger o asir otra pieza al comienzo de un ciclo de trabajo se
presta para iniciar las anotaciones.
Conviene empezar por la mano que coge la pieza primero o por la que ejecuta más
trabajo. Luego se añade en la segunda columna la clase de trabajo que realiza la segunda
mano.
 Registrar las acciones en el mismo renglón cuando tienen lugar al mismo tiempo.
 Las acciones que tienen lugar sucesivamente deben registrarse en renglones
distintos. Se debe verificar en el diagrama que la sincronización entre las dos
manos corresponde a la realidad.
 Procurar registrar todo lo que hace el operario y evitar combinar las operaciones
con transportes o colocaciones, a no ser que ocurran realmente al mismo tiempo.
En el siguiente video explican la metodología para elaborar el diagrama:
https://youtu.be/tUH8_4HKqMI

Para observar algunos ejemplos de diagramas bimanuales visita el siguiente enlace:

https://plantillaarbolgenealogico.net/diagramas/bimanual/
 Tareas
Tarea 1. LOS MOVIMIENTOS
Antes de estudiar estos temas, nunca hubiésemos pensado que alguien estudiaría un
evento tan simple, en apariencia, como el movimiento. Estamos asombrados ¡!!!!!

¿Listos para nuestra primera actividad?

Lo que deberás hacer es lo siguiente:

 Revisa el material relativo al tema 1

 Realiza una infografía donde describas los siguientes puntos:
o Que es el estudio de movimientos
o Cual es su importancia
o Movimientos Therbligs y algunos ejemplos
 Sé creativo y resume tus ideas
 Puedes crearla en PowerPoint, Word, o cualquier plataforma que sea funcional
para ti.
 Cuando hayas terminado, guarda tu archivo en PDF y súbelo a la plataforma con el
siguiente título: Nombre y Apellido del estudiante + la palabra “Comienzo”. Por
ejemplo: AnaJiménezComienzo.pdf.
 Recuerda que el archivo no debe pesar más de 500KB.
NOTA: En caso que sea primera vez que realizas una infografía debes leer esta
información: https://globoamarte.com/redes-sociales/que-es-una-infografia-por-que-son-
importantes-y-como-se-hacen/
Si tienes dudas nos vemos en el taller

“Si no persigues lo que quieres, nunca lo tendrás. Si no vas hacia adelante, siempre
estarás en el mismo lugar"

Nora Roberts
ACTIVIDAD 2. Explicando en lo virtual

Excelente, has llegado a la actividad 2, donde debemos montar un show…

Todos haremos una presentación, es hora de conocernos y aprender unos de otros.

¡¡¡Pónganse lindos …!!!

Sigue las instrucciones:

 Estudia los recursos del tema 2.

 Dividiremos los participantes en 2 grupos, selecciona aquí a cuál pertenecerás.
 El trabajo será individual, solo que la mitad de la clase trabajará con unos temas y
la otra mitad con otros temas
Grupo 1:
Principios de economía de movimientos
o Utilización del cuerpo humano
o Distribución del lugar de trabajo

Grupo 2:
o Modelo de las máquina y herramienta
o Procedimiento para aplicar los principios de la economía de movimientos
 Debes grabar un video con una duración de 3 o 4 minutos, donde se te pueda ver
disertando sobre los aspectos, según seas del grupo 1º o del grupo 2:
 Utiliza los recursos que quieras, carteles, mapas, presentaciones PowerPoint, entre
otros...Sé muy creativo, recuerda que los recursos orientaran tus ideas.
 Cuando hayas culminado sube tu video a la plataforma YouTube, colocando tu
nombre más el tema “Principios de la Economía de Movimientos”.
 Y por último envía el enlace a la plataforma para poder revisar tu presentación.

Margarita colocales un enlace para que estudien cómo hacer un video, por favor
Si tienes alguna duda, ya sabes que te estaremos esperando en el Taller. 
 “Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya
haberla encontrado”.
- Napoleón Bonaparte.
Tarea 3. Aplicando conocimientos

Es hora de ponernos un poco más práctico…

Y en esta ocasión lo haremos a través de una herramienta aprendida en el tema 3…

¿Qué deberás hacer?

Pues deberás realizar un diagrama bimanual…

Toma en consideración lo siguiente:

 Muy muy importante es repasar el tema 3 y visualiza los ejemplos que allí se
plantean.
 Descarga el formato para la actividad haciendo clic ¡Aquí! MARGARITA POR FAVOR
ADJUNTAR ARCHIVO “ACTIVIDAD 3”
 Realiza el diagrama bimanual para el ensamblaje de un portaminas.
 Guarda tu archivo y súbelo a la plataforma colocando tu nombre mas la palabra
“Diagrama”, por ejemplo: LuisPerezDiagrama. .xlsx
 Recuerda que el archivo no debe pesar más de 500KB.

Si tienes alguna duda, ya sabes que te estaremos esperando en el Taller o en la

mensajería directa. 

“Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se ama”

Aristóteles