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CÓMO UTILIZAR EL CUADRO DE ANALISIS DE CAUSAS RAICES

1. Identificación de Factores Críticos

Factores Críticos

Hechos, condiciones o conductas que, si se hubieran eliminado, habrían evitado o disminuido la gravedad del incidente, incluidas las condiciones negativas o no deseadas que
influyen en el curso de los acontecimientos.
La parte de análisis de un proceso de ACR comienza con una revisión de toda la información y datos obtenidos durante la investigación. Estos datos constan de hechos y
conclusiones.
Para identificar factores críticos, formule la siguiente pregunta: "¿Se habría evitado el incidente o se habría disminuido la gravedad del resultado, si este factor específico
no existiera?"
Por cada hecho o conclusión cuya respuesta sea "SÍ", se debe realizar un análisis de causa raíz, con medidas correctivas.

2. DETERMINACIÓN DE LA CAUSA O CAUSAS DIRECTAS


Por cada factor crítico identificado, pregunte, "¿Por qué sucedió esto?" Revise todas las categorías de Causa Directa e indique cada causa directa posible por cada factor
crítico identificado en el paso 1.

CAUSAS DIRECTAS

Conductas Riesgosas (A-D)

A. Seguimiento de procedimientos C. Uso de métodos de protección E. Sistemas de protección


A-1 Violación por persona C-1 Falta de conocimientos de peligros E-1 Protecciones o dispositivos de p
A-2 Violación por grupo C-2 No uso de equipo de protección personal inadecuados
A-3 Violación por supervisor C-3 Uso incorrectode EPP E-2 Protecciones o dispositivos de p
A-4 Operación de equipo sin autorización C-4 Uso de EPP defectuoso o contaminado defectusos
A-5 Posición o postura incorrecta para el trabajo C-5 Control inadecuado de la energía (bloqueo/tarjeteo) E-3 Inexistencia de proteccones o di
A-6 Demasiada actividad física C-6 Equipos o materiales no asegurados protección
A-7 Trabajo o movimiento a velocidad indebida C-7 Protecciones, sistemas de advertencia o dispositivos E-3 Equipos de protección personal
A-8 Trabajo en posición incorrecta de seguridad E-4 Equipos de protección personal
A-9 Levantamiento incorrecto C-8 Retiro de protecciones, sistemas de advertencia o E-5 Sistemas de advertencia inadecu
A-10 Carga incorrecta dispositivos de seguridad E-6 Sistemas de avertencia defectuo
A-11 Tomar atajos C-9 EPP no disponible E-7 Aislación inadecuada de proceso
E-8 Dispositivos de seguridad inadec
E-9 Dispositivos de seguridad defect

B. Uso de Herramientas o Equipos D. Falta de atención/alerta F. Herramientas, Equipos, Vehículo


B-1 Uso incorrecto de equipos D-1 Toma de decisión incorrecta F-1 Equipos defectuosos
B-2 Uso incorrecto de herramientas D-2 Distracción por terceros F-2 Equipos inadecuados
B-3 Uso de equipos defectuosos (a sabiendas) D-3 Paso inseguro / mantiene 3 puntos de contacto F-3 Equipos preparados/mantenidos
B-4 Uso de herramientas defectuosas (a sabiendas) D-4 No mantiene la vista en el camino F-4 Herramientas en mal estado
B-5 Colocación incorrecta de herramientas, equipos D-5 Actos de violencia F-5 Herramientas inadecuadas para
o materiales D-6 No se advirtío F-6 Herramientas preparadas incorre
B-6 Operación de equipos a velocidad incorrecta D-7 Uso de drogas o alcohol F-7 Vehículo enmal estado
B-7 Reparación de equipos en funcionamiento D-8 Actividad rutinaria sin pensar F-8 Vehículo inadecuado para el uso
B-8 Herramientas incorrecta para el trabajo D-9 Habituado a señales de advertencia o peligros F-9 Vehículo preparado/equipado inc
D-10 Jugarretas F-10 Equipos/herramientas diseñadas
D-11 Colocarse en la línea de fuego

3. DETERMINA
Por cada causa directa, pregunte nuevamente: "¿Por qué sucedió

Factores personales (1-8)

1. Capacidad física (7,11,15,20) 4. Tensión mental ( 1,3,7,11,12,13,15) 7. Entrenamiento/capacitación (2,3,4,6,7,11,12)


1-1 Defectos visuales 4-1 Preocupación por problemas 7-1 Transferencia inadecuada de conocimientos
1-2 Defectos auditivos 4-2 Frustración 7-2 Incapacidad para comprender
1-3 Otros sentidos defectuosos 4-3 Instrucciones/exigencias confusas 7-3 Capacidad inadecuada del instructor
1-4 Capacidad respiratoria débil 4-4 Instrucciones/exigencias incompatibles 7-4 Equipo de capacitación inadecuado
1-5 Trastorno esqueletomuscular 4-5 Actividades insensatas o degradantes 7-5 Comprensión incorrecta de instrucciones de
1-6 Otra discapacidad permanente / temporal 4-6 Sobrecarga emocional capacitación
1-7 Incapacidad para sostener el cuerpo 4-7 Exigencias de decisión/criterio extremas 7-6 Olvido de capacitación recibida
1-8 Movimiento corporal limitado 4-8 Exigencias de concentración/percepción extremas 7-7 Reforzamiento inadecuado de capacitación
1-9 Sensibilidad o alergias a sustancias 4-9 Aburrimiento extremo 7-8 Actualización inadecuada de capacitación
1-10 Tamaño o resistencia inadecuados 7-9 Diseño inadecuado de programa de capacitación
1-11 Influenciado por medicamentos 5. Conducta (1,2,3,7,8,13,14,19) 7-10 Objetivos/metas de capacitación inadecuados
5-1 Desempeño incorrecto 7-11 Capacitación inadecuada a empleados nuevos
2. Condición física (1,2,5,15,20) 5-2 Desempeño/tolerado 7-12 Capacitación práctica inadecuada
2-1 Lesión o enfermedad anterior 5-3 Intento fallido de ahorrar tiempo 7-13 No se mide la efectividad de la capacitación
2-2 Fatiga por carga laboral 5-4 Intento fallido de evitar incomodidad 7-14 No se imparte capacitación
2-3 Fatiga por falta de descanso 5-5 Intento fallido de captar la atención 7-15 No se identifica necesidad de capacitación
2-4 Fatiga por sobrecarga sensorial 5-6 Prisa percibida del empleado 7-16 Registros de capacitación incorrectos/no actuales
2-5 Exposición a temperaturas extremas 5-7 Prisa implícita del supervisor 7-17 Introducción de procesos nuevos sin capacitación
2-6 Exposición a insuficiencia de oxígeno 5-8 Falta de inentivos apropiados
2-7 Exposición a variaciones atmosféricas 5-9 Ejemplo de supervisión incorrecto 8. Liderazgo y responsabilidad (1,2,3,10,11,13,15)
2-8 Insuficiencia de azúcar en la sangre 5-10 Apoyo incorrecto de conductas de seguridad 8-1 Relaciones de informe poco claras/opuestas
2-9 Deterioro por drogas o alcohol 5-11 Presión inadecuada de colegas 8-2 Asignación de deberes poco claros/ opuestos
5-12 Retroalimentación de desempeño inadecuada 8-3 Delegación de autoridad incorrecta/ insuficiente
3. Condición mental (1,3,11,13,15,19,20) 5-13 Reconocimiento incorrecto de conducta con riesgo 8-4 Sistema de responsabilidad inadecuado
3-1 Discernimiento pobre 8-5 Retroalimentación de desempeño incorrecta o
3-2 Falla de la memoria 6. Nivel de habilidad (1,2,11,15) inadecuada
3-3 Coordinación o tiempo de reacción deficiente 6-1 Evaluación inadecuada de aptitud requerida 8-6 No se realiza visita de inspección
3-4 Desorden emocional 6-2 Práctica de aptitud inadecuad 8-7 Promoción/ aplicación inadecuada de seguridad
3-5 Temores o fobias 6-3 Pocas oportunidades para practicar destrezas 8-8 Corrección inadecuada de riesgo/ incidente anter
3-6 Aptitud mecánica deficiente 6-4 Falta de preparación/entrenamiento de aptitudes 8-9 Identificación inadecuada de riesgos en lugar de
3-7 Aptitud de aprendizaje deficiente trabajo
3-8 Influenciado por medicamentos 8-10 Gestión inadecuada de sistema de cambio
8-11 Informe/investigación inadecuada de incidente
8-12 Reuniones de seguridad inadecuada de incidente
8-13 Medidas de desempeño inadecuadas
8-14 Capacidades inadecuadas para el trabajo
8-15 Falta de conocimiento de supervisión/administrac
8-16 Evaluación inadecuada de peligros para la salud

4. DETERMINACIÓN DE NE
Por cada categoría de causa raíz identificada, consulte el número en paréntesis y asócielo con posibles deficiencias en el Sistema de administración quehayan const

ELEMENTOS DEL SISTE


1. Liderazgo 5. Evaluación de riesgos 9. Preparación para emergencias
1-1 Definición de política y visión general de S&S 5-1 Elaboración de planes de inspección general 9-1 Fijación de roles administrativos
1-2 Asignación de responsabilidades para control 5-2 Sist. De seguimiento de medidas correctivas 9-2 Identificación de posibles emergencias
de seguridad/pérdidas 5-3 Participación de todos los niveles de gerencia 9-3 Plan de emergencia escrito
1-3 Participación de niveles superior y medio 5-4 Análisis informe de auditoría 9-4 Identificación de fuentes de control de energía
seguridad 5-5 Auditoría de condiciones y conductas 9-5 Equipo idóneo para respuesta a emergencias
1-4 Fijación de sistemas de medición de gestión 5-6 Auditoría externa anual 9-6 Equipo para respuesta y primeros auxilios
1-5 S&S dentro de agenda en todas las reuniones 5-7 Inspecciones de equipos antes de usarlos 9-7 Comunicaciones en emergencias
1-6 Auditorías S&S internas realizadas por la 5-8 AST para todos los trabajos 9-8 Coordinación en emergencias
gerencia 5-9 Componente de renovación de proceso 9-9 Implementación de prácticas de evacuación
1-7 Responsabilidad individual por seguridad 9-10 Capacitación a los trabajadores
asignada 6. Investigación de incidentes
1-8 Comités S&S funcionando correctamente 6-1 Sist. Escrito de investigación de incidentes 10. Análisis de incidentes
1-9 Demandas de producción. No comprometen 6-2 Participación de gerencia de línea 10-1 Evaluaciones de riesgos
la seguridad 6-3 Revisión de incidentes por la gerencia 10-2 Rastreo/tendencias de datos de incidentes
1-10 Materiales de referencia adecuados sobre 6-4 Medidas correctivas y seguimiento 10-3 Análisis permanente de causas raíz
administración de S&S 6-5 Informe e investigación de percances 10-4 Análisis de daños materiales
1-11 Identificación de exigencias de regulación 6-6 Sistema de comunicación de incidentes 10-5 Análisis de percances
aplicables 10-6 Capacitación para análisis de causa raíz
1-12 Comunicaciones c/expertos de S&S externos 7. Modificación de conductas
7-1 Identificación de conductas de riesgo 11. Conocimientos y desarrollo de destrezas
2. Desarrollo de liderazgo 7-2 Sist. Para observación y retroalimentación 11-1 Fijación de sistema de administración
2-1 Análisis periódico de necesidades de capacitación 7-3 Programa de capacitación para observadores 11-2 La capacitación requiere análisis/prueba de lo
2-2 Capacitación a nuevos gerentes en S&S (METALS) 7-4 Identificación de función de la administración aprendido
2-3 Capacitación a la gerencia superior en S&S 7-5 Creación de equipo de liderzgo de conductas 11-3 Establecimiento de capacidades de instructores
2-4 Actualización regular de capacitación en S&S 7-6 Base de datos sobre conductas 11-4 Sistemas de capacitación funcionando
2-5 Mantención de registros de capacitación en liderazgo 7-7 Planes de acción basados en datos 11-5 Evaluación/seguimiento de sistema de
2-6 Medición/control de eficiencia de la capacitación 7-8 Seguimiento oportuno de medidas correctivas capacitación
7-9 Componente de renovación de proceso 11-6 Capacitación en S&S (tareas)
3. Responsabilidad
3-1 Fijación de sistema de responsabilidad de S&S 8. Refuerzo y reconocimiento 12. Gestión de cambios
3-2 Sistema de responsabilidades por escrito 8-1 Operación de sistema oficial de R&R 12-1 Sistema escrito
3-3 Roles/expectativas para todas las clases de trabajo 8-2 Sistema usa medidas de S&S anteriores 12-2 Identificación de responsabilidad administrativas
3-4 Identificación de sistemas de medición (ISM) 8-3 El reconocimiento es específico para personas 12-3 Sistema de comunicaciones
3-5 Realización de evaluaciones regulares 8-4 El reconocimiento es principalmente simbólico 12-4 Sistema de mediciión de eficiencia
3-6 Consecuencias identificadas, negativas/positivas 8-5 El reconocimiento motiva la conducta
3-7 Renovación anual de componentes establecidos 8-6 El reconocimiento considera el aporte del empleado

4. Gestión de la Información
4-1 Instalación de base de datos de información de S&S
4-2 Realización de análisis tendencial y de Pareto
4-3 Análisis itegrado a plan estratégico

5. DESARROLLO DE MEDIDAS CORRECTIVAS


Se deben establecer medidas correctivas para solucionar las necesidades y deficiencias del sistema de administración e impedir la repetición de t
MEDIDAS CORRECTIVAS

Determinación Asignación de Seguimiento Medición


de medidas responsabilidades y verificación y comunicación
correctivas y plazos
AICES

iones negativas o no deseadas que

os datos constan de hechos y

resultado, si este factor específico

SA O CAUSAS DIRECTAS
ausa directa posible por cada factor

CTAS

Condiciones de riesgo (E-H)

E. Sistemas de protección G. Exposición en el trabajo


E-1 Protecciones o dispositivos de protección G-1 Incendios o exposiones
inadecuados G-2 Ruído
E-2 Protecciones o dispositivos de protección G-3 Movimiento repetitivo
defectusos G-4 Sistemas eléctricos energizados
E-3 Inexistencia de proteccones o dispositivos de G-5 Sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos,
protección químicos energizados
E-3 Equipos de protección personal inadecuados G-6 Radiación (ionizante y no ionizante)
E-4 Equipos de protección personal defectuosos G-7 Temperaturas extremas
E-5 Sistemas de advertencia inadecuados G-8 Productos químicos peligrosos
E-6 Sistemas de avertencia defectuosos G-9 Peligros mecánicos
E-7 Aislación inadecuada de proceso o equipos G-10 Montones o desechos
E-8 Dispositivos de seguridad inadecuados G-11 Tormentas o actos de la naturaleza
E-9 Dispositivos de seguridad defectuosos G-12 Pisos o pasillos resbaladizos

F. Herramientas, Equipos, Vehículos H. Ambiente ene l lugar de trabajo


F-1 Equipos defectuosos H-1 Congestión o movimiento restringido
F-2 Equipos inadecuados H-2 Iluminación inadecuada
F-3 Equipos preparados/mantenidos incorrectamente H-3 Ventilación inadecuada
F-4 Herramientas en mal estado H-4 Altura sin protección
F-5 Herramientas inadecuadas para el trabajo H-5 Diseño inadecuado del lugar de trabajo:
F-6 Herramientas preparadas incorrectamente * controles inadecuados
F-7 Vehículo enmal estado * indicadores inadecuados
F-8 Vehículo inadecuado para el uso deseado * etiquetas inadecuadas
F-9 Vehículo preparado/equipado incorrectamente * entrega de información incompatible
F-10 Equipos/herramientas diseñadas incorrectamente * crea postura inconveniente
H-6 Disminución de la visibilidad

3. DETERMINACIÓN DE CAUSA O CAUSAS RAÍZ


gunte nuevamente: "¿Por qué sucedió esto?" Revise cada categoría de Causa Raíz para determinar todas las posibles causas raices.

CAUSAS RAÍZ

Factores laborales (9-15)

o/capacitación (2,3,4,6,7,11,12) 9. Diseño de ingeniería (1,3,5,13,14,18) 11. Adquisiciones (13,17,18)


a inadecuada de conocimientos 9-1 Revisión inadecuada de riesgos de pérdidas 11-1 Especificaciones inadecuadas en orden
para comprender 9-2 Diseño ergonómico inadecuado de compra
nadecuada del instructor 9-3 Diseño técnico inadecuado 11-2 Investigación inadecuada de materiales
apacitación inadecuado 9-4 Control inadecuado de construcción 11-3 Especificaciones inadecuadas a
n incorrecta de instrucciones de 9-5 No se incluye revisión H&S en proceso proveedores
9-6 No hay revisión de diseño independiente 11-4 Modo de envío inadecuado
pacitación recibida 9-7 Revisión inadecuada de posibles fallas 11-5 Manipulación incorrecta de materiales
nto inadecuado de capacitación 9-8 No se cambia documento 11-6 Almacenamiento incorrecto de
n inadecuada de capacitación materiales
ecuado de programa de capacitación 10. Planificación y mantenimiento de trabajo 11-7 Substitución incorrecta
etas de capacitación inadecuados (1,3,5,13,14,18) 11-8 Empaque de material incorrecto
n inadecuada a empleados nuevos 10-1 Planificación inadecuada del trabajo 11-9 Vida útil sobrepasada
n práctica inadecuada 10-2 Mantenimiento preventivo inadecuado 11-10 Riesgos importantes no identificados
a efectividad de la capacitación evaluación de necesidades 11-11 Proceso de aprobación S&S incorrecto
te capacitación lubricación/servicio 11-12 No se recibe MSDS
ica necesidad de capacitación ajustes/montaje 11-13 Comunicación deficiente de riesgos
e capacitación incorrectos/no actuales limpieza/refinamiento
de procesos nuevos sin capacitación 10-3 Reparación inadecuada 12. Herramientas y equipos (1,5,14,18)
comunicación de reparaciones 12-1 Evaluación inadecuada de necesidades
esponsabilidad (1,2,3,10,11,13,15) programación del trabajo 12-2 Modo de envío inadecuado
de informe poco claras/opuestas revisión de piezas 12-3 No hay consideraciones ergonómicas
de deberes poco claros/ opuestos cambio de piezas 12-4 Normas/especificaciones inadecuadas
de autoridad incorrecta/ insuficiente 10-4 Desgaste excesivo 12-5 Disponibilidad inadecuada
responsabilidad inadecuado planificación de uso inadecuada 12-6 Ajuste/reparación inadecuados
tación de desempeño incorrecta o extensión de vida útil 12-7 Recuperación inadecuada
carga incorrecta 12-8 No se reemplazan piezas desgastadas
a visita de inspección uso por personas no capacitadas 12-9 Registro histórico del equipo incompleto
aplicación inadecuada de seguridad uso para fines incorrectos
nadecuada de riesgo/ incidente anterior 10-5 Material de referencia inadecuado 13. Selección/seguridad de contratistas (3,12,17)
n inadecuada de riesgos en lugar de 10-6 Inspección/monitoreo inadecuado 13-1 No hay preselección de contratistas
no hay documentación 13-2 Preselecciones inadecuadas
decuada de sistema de cambio no hay responsables para correcciones 13-3 Selección inadecuada de contratista
stigación inadecuada de incidente 10-7 Asignación de trabajo inadecuada 13-4 Uso de contratista no aprobado
de seguridad inadecuada de incidente no se identifica personal apropiado 13-5 Falta de supervisión de contratista
desempeño inadecuadas no hay disponible personal apropiado 13-6 Falta de supervisión de contratista
s inadecuadas para el trabajo no se provee personal apropiado 13-7 No se imparte capacitación en seguridad
ocimiento de supervisión/administración 13-8 Falta de comunicación con contratista
nadecuada de peligros para la salud 13-9 No se especifica los requerimientos de S&S

. DETERMINACIÓN DE NECESIDADES DEL SISTEMA


ma de administración quehayan constibuido a la causa raíz. Determine si están los elementos clave del sistema, si requieren actualización, o si deben agragar elementos faltantes y/o adiciona

EMENTOS DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN


ara emergencias 13. Comunicación 17. Administración de materiales/servicios
oles administrativos 13-1 Comunicaciones en toda la planta 17-1 Política/procedimientos por escrito
n de posibles emergencias 13-2 Proceso para análisis descendente y ascendente 17-2 Adquisición de productos y servicios
ergencia escrito 13-3 Retroalimentación y entrenamiento disponibles 17-3 La selección de contratistas incluye la
n de fuentes de control de energía 13-4 Capacitación en comunicaciones personales seguridad
eo para respuesta a emergencias 13-5 Instrucción de tareas 17-4 Administración de contratistas en terreno
respuesta y primeros auxilios 13-6 Contactos personales, por ej. Uno a uno 17-5 Revisión de S&S de materiales recibidos
ones en emergencias 13-7 Auditoría de eficiencia y oportunidad 17-6 Capacitación de contratistas en S&S
n en emergencias 17-7 Sistemas de comunicaciones para MSDS
ción de prácticas de evacuación 14. Diseño de ingeniería
n a los trabajadores 14-1 Identificación de roles de administración 18. Operaciones y mantenimiento
14-2 Identificación de riesgos 18-1 Sistema de mantenimiento preventivo
14-3 Evaluación de riesgos 18-2 Inspección de procesos/piezas esenciales
es de riesgos 14-4 Revisión de seguridad del proyecto inspeccionados
dencias de datos de incidentes 14-5 Análisis salud y seguridad 18-3 Inspección de equipos antes de usarlos
manente de causas raíz 14-6 Establecimiento de controles de procesos 18-4 Establecimiento de sistema de órdenes de trabajo
daños materiales 18-5 Priorización de problemas de S&S (24 horas)
15. Recursos humanos en S&S
n para análisis de causa raíz 15-1 Requisitos de capacidad de trabajo para la
gerencia 19. Control de salud e higiene
os y desarrollo de destrezas 15-2 Examen médico previa contratación 19-1 Definición de responsabilidades
sistema de administración 15-3 Entrevistas sobre conductas 19-2 Identificación y evaluación de riesgos
ción requiere análisis/prueba de lo 15-4 Análisis de aptitudes de nuevos contratados 19-3 Establecimiento de sistema de contro de riesgos
15-5 Orientación/capacitación general 19-4 Monitoreo correcto de HI
ento de capacidades de instructores 15-6 Contratación general/ candidatos de calidad 19-5 Entrega de información y capacitación
e capacitación funcionando 15-7 Revisión de calificación, previo a contratación 19-6 Entrega de educación en atención médica
seguimiento de sistema de 15-8 Implementación de sistema de tutoría disponible
15-9 Fijación de periodo de revisión 19-7 Asistencia y supervisión profesional
n en S&S (tareas) 19-8 Vigilancia médica
16. Admisión 19-9 Establecimiento de comunicaciones internas
16-1 Proceso de admisión informal 19-10 Seguimiento y mantención de registros
16-2 Proceso de admisión formal 19-11 Colaboración para salud e HI
n de responsabilidad administrativas 16-3 Proceso de renovación de adminsión
comunicaciones 16-4 Proceso dirigido a los que habitualmente no 20. Drogas y alcohol
mediciión de eficiencia se inscriben 20-1 Definición y comunicación de políticas
20-2 Pruebas par verificar sospecha
20-3 Programa de asistencia a empleados
20-4 Pruebas aleatorias de A&D funcionando

RECTIVAS
inistración e impedir la repetición de todas las causas raíz y directas.
S

Medición Evaluación de
y comunicación eficiencia
orales (9-15)

14. Normas/Políticas/Procedimientos (1,2,3,13)


14-1 Falta de Procedimientos de operación
Estándares (POE)
14-2 No hay responsabilidad por POE
14-3 Falta de análisis de seguridad laboral (ASL)
14-4 ASL inadecuado
14-5 POE no acorde con procesos laborales
14-6 Falta compromiso de empleados c/POE
14-7 Definición poco clara de soluciones
14-8 Formato de POE no asequible y/o incompleto
14-9 Implementos inadecuada de POE
planteamientos contradictorios
formato confuso
sin espacios para comprobación
secuencia de pasos inadecuada
instrucciones confusas
falta de pasos críticos
14-10 Aplicación inadecuada de POE
14-11 Supervisión inadecuada del trabajo
14-12 Conocimiento insuficientes del supervisor
14-13 Comunicación inadecuada de POE
14-14 POE obsoletos/no hay programa de revisión

15. Comunicación (1,2,3,5,7,10,11,13)


15-1 Mala comunicación entre
compañeros de trabajo
supervisor y empleado
departamentos/grupos de trabajo
turnos de trabajo
15-2 Métodos de comunicación ineficaces
15-3 Mala comunicación de datos de S&S
15-4 No se usa terminología estándar
15-5 Instrucciones incorrectas
15-6 No se usan técnicas de verificación
15-7 Mensajes demasiado largos /complicados

ar elementos faltantes y/o adicionales al sistema.

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