Control lector El cepillo de dientes Fila A

Objetivos: Analizar textos narrativos. Identificar, personajes y acontecimientos.

Relacionar elementos dramticos. Desprenden informacin literal y e implcita.
Valorar la obra como representativa de nuestra identidad chilena

Fecha Profesor: Jonathan Murray

Curso : 3Electivo Nombre :
Ptje. Total: 3o Ptje. Obtenido: Porcentaje: Firma del apoderado: Nota:
pts. 60%

Primer tem: Encierra la alternativa que consideres correcta en un crculo. Piensa bien antes
de contestar, ya que no se admiten borrones (1ptos c/u)

1-. La representacin de la obra implica una serie de variables:

a) extraliterarias
b) literarias
c) poticas
d) dramticas

2- Al montaje o puesta en escena de la obra teatral se le llama tambin:

a) texto literario
b) teatro dentro del teatro
c) obra dramtica
d) escena

3-. Qu relacin hay entre el hecho de ofrecerle leche y llamarlo hijito a l.

a) se vincula a Ella con la figura paterna
b) la leche estaba envenenada
c) expone una relacin incestuosa
d) el diminutivo tiene un carcter peyorativo.

4-. Qu diferencia hace la direccin de la representacin vista con la obra escrita

a) cambia el inicio
b) cambia los nombres
c) cambia los roles del final
d) cambia el conflicto

5-. Si Ella lo hubiese asesinado a l, se especula que

a) a pesar de los cambios se llegara un punto comn
b) es indiferente el cambio
c) Ella pasa a ser el antagonista y el protagonista
d) el conflicto cambia

6-. El tema central de la obra es

a) la incomunicacin
b) la crisis burguesa
c) el delirio y confusin
d) un nuevo tipo de pareja

7-. Interpreta por qu Ella le critica a l haberse enamorado de su propia esposa

a) por que es dudosa una relacin que se origine en un anuncio del diario
b) por que la relacin ya estaba marchita
c) por que cree que ella no la del anuncio d) por celos injustificados

8-. Se puede especular que los nombres de los protagonistas son

Ev. Diferenciada Otorgar ms Reduccin de Parcelacin de Cambio forma de Mediacin verbal
tiempo tems o preg. contenidos otorgar la preg.
a) Mercedes y marta
b) Lucho y luisa
c) Marta y pedro
d) Lucho y mercedes

9-. Ella: anoche so con un tenedor, bueno no tiene nada de raro. debe de ser un smbolo
sexual inconsciente pero lo raro es que el tenedor quera ser cuchara, un tenedor con
complejo de cuchara, wa se puede interpretar a partir del fragmento anterior que
a) Ella no tena una vida sexual plena
b) que el tenedor simbolizaba el pene castrado de la mujer
c) que era el instrumento de su venganza
d) que quera comer sin un tenedor.

10-. Explique el siguiente fragmento en que L, respecto del pblico, expresa: me importa
un bledo que escuchen todo. Para eso pagaron.
a) es una apelacin directa al pblico del drama
b) es un recurso de la tragedia familiar
c) intensifica la muerte y la desilusin
d) es una apelacin directa a un publico dormido

11-. Interpreta la razn por la cual al caf se le diga veneno

a) se anuncia desde antes la muerte de uno de los personajes
b) el caf era de mala calidad
c) el caf tena muy mal sabor
d) era una critica a la era de la industria

12-. Interpreta la molestia de l cuando le reclama a Ella que no le llame Hijito.

a) Se lo reduce a un nio
b) es el recuerdo de un complejo de Edipo no resuelto
c) le recuerda que en el pasado le gusta que lo llamaran as
d) es una burla por su inmadurez

Instrucciones tem 2: completa el siguiente cuadro reconociendo cada uno de los siguientes
conceptos con la obra leida 12 ptos

Dramaturgo

Conflicto

Protagonista

Antagonista

Teatro del absurdo

Virtualidad teatral

tem 3: responde cuidando la redaccin y la ortografa a las siguientes preguntas

Interpreta como un smbolo el objeto cepillo de dientes 3 ptos
Ev. Diferenciada Otorgar ms Reduccin de Parcelacin de Cambio forma de Mediacin verbal
tiempo tems o preg. contenidos otorgar la preg.
Interpreta el hecho que los personajes no tengan nombres propios 3 ptos

Ev. Diferenciada Otorgar ms Reduccin de Parcelacin de Cambio forma de Mediacin verbal

tiempo tems o preg. contenidos otorgar la preg.