Actividad 7.

Proceso de la planificación
Nota: Para esta actividad necesitas una planeación de las que elaboras de manera cotidiana.

1.      Revisa las diapositivas de la 26 a la 32 de la Presentación taller "Planeación

didáctica" así como la planeación que elegiste. Después responde a las siguientes
preguntas:

¿Qué elementos, de los señalados en la diapositiva 26, tomas en cuenta en tu planeación?

 Aspectos formales. • Nombre del Docente. ...

 Referentes curriculares. • Competencias específicas a desarrollar durante la unidad
de aprendizaje. ...
 Secuencia didáctica por tema. • Actividades de aprendizaje y enseñanza: ...
 Bibliografía utilizada durante la unidad. ▪ Material de apoyo para orientar la
realización de una planificación.

¿Qué son los elementos de la planificación?

Elementos fundamentales de la planificación: los objetivos, los propósitos y la
proposición, las competencias, fines, las metas, los métodos, procedimientos y estrategias
de enseñanza.

¿Cuál es el proceso que sigues en tu ejercicio de planificación en el año escolar?

Dichos pasos son: Identificar y elegir los temas a tratar en las lecciones. También, distribuirlas por
número y módulo, y así agregar división y orden en la planificación. Definir los objetivos generales
y específicos que se pretenden lograr, y lo que se quiere que los estudiantes desarrollen después
de cada clase

¿Qué intenciones educativas tienes en cuenta y como las determinas?

Intención educativa supone saber qué se va a hacer, cómo se va a hacer, cuándo se va a

hacer, cómo se va a comprobar lo que se ha hecho y con qué finalidad se hace.

La práctica educativa está determinada por múltiples fac- tores, entre ellos: la experiencia
docente, la naturaleza de la disciplina que se enseña y el conocimiento pedagógico de los
docentes. En este artículo se destacan las teorías implícitas de los docentes como uno de los
principales determinantes de su práctica

¿En tu planeación tomas en cuenta los tres momentos de una secuencia didáctica?

inicial, desarrollo y síntesis. 

¿Qué actividades incluyes en cada momento de la secuencia?

La línea de secuencias didácticas está integrada por tres tipos de actividades: apertura,
desarrollo y cierre.