Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo

SPSU-868
Desarrollo Personal y
Taller de Liderazgo

Estudios Generales
Semestre I

PRACTICA N°01: PROCESOS CONATIVOS VOLITIVOS

Elabora algunas situaciones donde se pone en práctica los aspectos cognitivos, afectivos y
conductuales.

Durante una exposición El afecto por la Como cuando te

sobre los eventos sobre madre y el afecto llaman la atención
naturales, pepito se por un viaje de por haber roto
pregunto el porque excursión. Están alguna regla de la
sucede todo esto y relacionados con institución y sientes
empezó a idear hipótesis una apreciación temor por bajar tus
en su mente. social-cultural o una calificaciones.
valoración moral.

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PRACTICA N° 02: ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS

1. De manera individual completa las siguientes frases, con estereotipos que sean
comunes en nuestra sociedad.
corruptos.
a) Todos los políticos son …………………………………….
mejor
b) Los egresados de las universidades nacionales tienen ……………………………
preparación que los alumnos de las universidades particulares.
son de la capital
c) Los limeños se diferencian de los demás peruanos porque………………………………
ventanilla
d) Los habitantes del distrito de …………………………………………… son pobres.
agustino
e) Los habitantes del barrio de ……………………………………………. son delincuentes.

Compara tus respuestas con las de tu compañero y luego, juntos, busquen responder
la siguiente parte:

2. ¿Estás de acuerdo con las siguientes expresiones?

Sí No
a) Todos los peruanos somos impuntuales. ( ) ( x )
x
b) Las mujeres peruanas son muy consumistas. ( ) ( )
c) Los extranjeros tienen más dinero que los peruanos. ( ) ( x )
d) Los serranos son muy resentidos. ( ) ( x )
e) Los blancos son arrogantes y creídos. ( ) ( x )

Compara tus resultados con otros dos compañeros. Luego, en grupo respondan a la
siguiente pregunta:

3. ¿Cómo te imaginas los rasgos físicos de las personas que a continuación

mencionamos?

a) De tres secuestradores al paso, arrestados el día de ayer. Con tatuajes y gorra

b) Ella trabaja como modelo en la publicidad de cerveza. Delgada, atractiva, en biquini
c) De un empresario de éxito. Con terno y bien arreglado.
d) Del rector de una universidad privada. Una persona mayor, con terno y un maletin
e) De un sospechoso intervenido por el serenazgo, mientras estaba buscando una
dirección. Una persona nerviosa, con ropa negra Muy joven, poco
f) Un padre que pide ayuda porque su esposa ha tenido cuatrillizos. responsable, poca economía.
g) Un vigilante en la puerta de una discoteca. Una persona con buena musculatura y alto.
h) El enamorado que es despreciado por la familia de la novia.Un vago, delincuente, sin
aspiraciones para su futuro.

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LECTURA Nº 01: “Prejuicios en nuestra sociedad”

Augusto Barrón: "En la discoteca

Mamá Batata me discriminaron y
me golpearon"

“El 29 de abril del año pasado, en la noche, me llamó un amigo del colegio para salir. Después
de comer, fuimos a Larcomar. Estando ahí, decidimos entrar a Mamá Batata. Una persona
entró antes que nosotros y, cuando quisimos entrar, el vigilante –que después sería el agresor-
se paró entre la verja de metal y la puerta y nos impidió el paso diciendo que estaba lleno.
Bueno, decidimos esperar y hacer cola”, recuerda Augusto Barrón.

‘Está lleno’, ‘es una fiesta privada’, etc., son frases habituales para ejercer la
discriminación. ¿Qué pasó luego?
Mientras nosotros conversábamos, llegaba gente que seguía entrando. Ante eso,
preguntamos si ya podíamos pasar. El vigilante dijo que no, sin ninguna explicación más. Nos
dimos la vuelta para ingresar por donde estaban haciéndolo las personas y, en ese momento,
este vigilante reaccionó de una manera impensable: me jaló del brazo, yo me solté –no lo
toqué- y se me vino encima. Me dio un golpe en la cara, que me tumbó al piso. Tiró la verja y,
en el suelo, me rellenó de golpes. Mientras eso sucedía, otros vigilantes de la empresa Vips
agarraron a mi amigo para que no hiciera nada. A lo único que atiné fue a cubrirme en el suelo,
mientras seguía recibiendo golpes. Cuando se detuvo, nos paramos y lo primero que hice fue
llamar a mi abogado.

¿Qué respuestas ha recibido usted en su entorno cuando se hizo público este tema?
Cuando hice esto y salió la noticia, empecé a recibir llamadas. Todo el mundo me felicitaba.
Esto me pasó a mí, pero puede pasarle a otro, al hijo o a la hija de alguien. Esa discriminación,
ese racismo, está bien arraigado en la mentalidad limeña, y esa gente lo aprovecha. Ha sido
una satisfacción personal recibir felicitaciones y correos y ver que en los foros se discute el
tema. No recuerdo a nadie más que haya llevado esto de manera privada –los abogados
cuestan-. Para mí, es un asunto de dignidad.

Tomado:

http://elblogdecayo.blogspot.com/2007/07/entrevista-augusto-barrn.html

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PRACTICA Nº 03: MOTIVACIÓN

¿Cuáles fueron las motivaciones que tuviste para elegir tu carrera?

Lo que me llevo a elegir mi carrera fue que es de un área que me gusta mucho y estoy
……………………………………………………………………………………………………………
acostumbrado a aquella, la cual es la de tecnología además de que la carrera tiene
……………………………………………………………………………………………………………
demasiada demanda laboral y buena remuneración, tiene un buen ambiente laboral y
……………………………………………………………………………………………………………
además que puedo trabajar desde casa.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

¿Cuáles fueron tus motivaciones para elegir SENATI?

Es una institución la cual tiene un gran reconocimiento por que sus estudiantes cuando
……………………………………………………………………………………………………………
están a mitad de los estudios ya empiezan con sus practicas y reciben su sueldo y también
……………………………………………………………………………………………………………
porque muchas empresas contratan trabajadores de aquella institución.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Escribe ejemplos de los tipos de motivación

M. Intrínseca: La M. Extrínseca: La M. Trascendente: se

persona se mueve por
las consecuencias que
espera se produzcan en
él.
persona se mueve por
las consecuencias que
espera alcanzar.
mueve por las
consecuencias que
espera que produzca su
acción en otro u otras
personas.

-Aprender sin buscar
una calificación por
dicha actividad.
-Asistir a un comedor
para servir la cena o el
almuerzo.
-Donar ropa para
personas en situación
de calle.
-Mejorar el
conocimiento sobre
algo.
-Estudiar porque
-Una madre tiene que
quieres obtener una
llevar a su hijo menor a la
buena calificación.
escuela.
-Ayudar a otros porque
-La adopción de mascotas
esperas los elogios de
-El reciclar para mejorar el
tus amigos o familiares.
medio ambiente.
-Realizar un
determinado trabajo
porque buscas
atención.
-Ser voluntario/a porque
luce bien en tu
currículum.

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Lectura Nº 02

¿ERES UN ELEFANTE?
Cuando era niño me encantaban los circos, y lo
que más me gustaba de los circos eran los animales.
También como a otros, me llamaba la atención el
elefante.

Durante la función, el elefante, hacía despliegue

de peso, tamaño y fuerza descomunal...pero después
de su actuación y hasta un rato antes de volver al escenario, el elefante quedaba sujeto
solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña estaca clavada
en el suelo. Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo de madera apenas
enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me parecía
obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol con su propia fuerza, podría, con facilidad,
arrancar la estaca y huir.

El misterio es evidente: Qué lo mantiene entonces? Por qué no huye?

Cuando tenía cinco o seis años, todavía confiaba en la sabiduría de los grandes. Pregunté
entonces a algún maestro, a mi padre, o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de
ellos me explicó que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. Hice entonces la
pregunta obvia: Si está amaestrado... ¿Por qué lo encadenan? No recuerdo haber recibido
ninguna respuesta coherente.

Con el tiempo me olvidé del misterio del elefante y la estaca... y solo lo recordaba
cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta.
Hace algunos años descubrí que por suerte para mí alguien había sido lo bastante sabio como
para encontrar la respuesta:

"El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era
muy pequeño".

Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca.

Estoy seguro que en aquel momento el elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y
a pesar de todo su esfuerzo no pudo. La estaca era ciertamente muy fuerte para él. Juraría
que se durmió agotado y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que
seguía...Hasta que un día, un terrible día para su historia, el animal aceptó su condición y se
resignó a su destino.

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Este elefante enorme y poderoso no escapa porque CREE QUE NO PUEDE
El tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que se siente poco
después de nacer.

Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro. Jamás, jamás
intentó poner a prueba su fuerza otra vez...

Cada uno de nosotros somos un poco como ese elefante: vamos por el mundo atados a
cientos de estacas que nos restan libertad.

Vivimos creyendo que un montón de cosas "no podemos" simplemente porque alguna vez
probamos y no pudimos.

Grabamos en nuestro recuerdo: No puedo... No puedo y nunca podré.

Crecimos portando ese mensaje que nos impusimos a nosotros mismos y nunca más lo
volvimos a intentar.

La única manera de saber, es intentar de nuevo poniendo en el intento TODO TU CORAZON.

Si crees que puedes, entonces... PUEDES!

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