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S08.s1 - Informe experimental final

Psicología experimental (Universidad Tecnológica del Perú)

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FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“EFECTOS DE LA APLICACIÓN DEL REFORZAMIENTO SOBRE

LA CONDUCTA DE PRESIÓN DE PALANCA EN UNA RATA DEL
PROGRAMA CYBER RAT”

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO COMO PARTE DEL CURSO

DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

¿Cuál es el efecto del refuerzo sobre la conducta de presión de palanca en

una rata del programa Cyber Rat?

PRESENTADO POR:

ERICK ANTONY LOARTE ÑAHUINLLA

ROXANA BALDEON RAMIREZ
KATHERIN SMITH SOSA CARAMANTIN
GIANFRANCO VARGAS CHAVEZ

LIMA, PERÚ
2023

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Capítulo I: Planteamiento del problema

1.1 Descripción de la situación problemática

El interés de conocer la conducta realizada por un organismo ha sido del interés

del hombre, en como entregar un pequeño alimento a una rata se dirigen hacia ella y

¿Qué sucederá si se sigue entregando más comida? En la actualidad el interés está

orientada que se pueda fortalecer o disminuir la aparición de una conducta, permitiendo

así nuevos aprendizajes a través de un reforzamiento agradable.

Para lograr estudiar la conducta, la ciencia dedicada es la psicología. Galarsi,

Medina, Ledezma y Zanin (2012) menciona que la psicología es una ciencia del

comportamiento. Además, el conductismo desde principios del siglo XX, fueron los

primeros en poner el comportamiento en el centro de la psicología científica. Asimismo,

Todo comportamiento es indudablemente un proceso físico, pero un proceso físico no

siempre es un comportamiento, sino algunas reacciones del ser vivo en su habitad.

Galarsi, M. F., Medina, A., Ledezma, C., y Zanin, L. (2011). Comportamiento, historia y

evolución. Fundamentos en humanidades, 12(24), 89-123.

https://www.redalyc.org/pdf/184/18426920003.pdf

Una condición necesaria para lograr este aprendizaje de conducta, se logró a

utilizar la investigación psicológica con el objetivo de poder observar y estudiar

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conductas. Siendo el psicólogo Wilhelm Maximilian Wundt el fundador del primer

laboratorio de investigación psicológica. Su logro más grande fue traer el estudio

observacional activa y manipuladora para transformar la psicología convencional en

ciencia natural. (Martinez, López, Aguilera, Galindo y De la Torre, 2007).

Martínez, A. G., López-Espinoza, A., Aguilera, V., Galindo, A., & De La Torre-Ibarra, C.

(2007). Observación y experimentación en psicología: una revisión histórica.

Diversitas: perspectivas en psicología, 3(2), 213-225.

https://www.redalyc.org/pdf/679/67930203.pdf

En el contexto de la conducta, en el siglo XIX, han surgido diferentes

pensamientos. Con la aparecieron de la teoría conductista, cada psicólogo aplica

distintas técnicas para entender conducta. El pionero del conductismo fue el psicólogo

ruso Ivan Pavlov (1849-1936). Realizando el "experimento del perro de Pávlov", donde

varios perros comenzaron a salivar cuando escucharon una campana. En 1913,

Watson redacto un artículo titulado "La psicología vista por un conductista". Revelando

los fundamentos que ayudaron para el inicio a la teoría del comportamiento. Y Eduardo

Thorndike (1874-1949). Creó el método "Prueba/Error", verificando que los animales

aprenden mecánicamente, dónde la prueba el animal asociaba de forma positiva entre

el estímulo y la respuesta. Asimismo, el psicólogo estadounidense B. F. Skinner (1904-

1990), siendo el pionero de la psicología experimental. Creo una "cámara de

condicionamiento operante" dónde al animal se le recompensa al completar una

determinada tarea. (Mantilla, 2020)

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Mantilla, B. (2020). Historia del conductismo y sus principales teorías.

Ciberpsique.

https://www.google.com/amp/s/ciberpsique.com/psicologia/terapia/historia

-conductismo-teorias/amp/

Un estudio sobre el movimiento conductual en el Perú. Benites (2006) menciona

que el año de 1970, hubo evidencia en la academia del interés de programas más

objetiva y experimental en los planes de estudio y programas para la educación

académica profesional de los estudiantes de psicología. De esta forma, el plan de

estudios comenzó incluir diversas materias relacionadas con el análisis de la conducta

y el enfoque conductual. Primeramente, en la mayoría de las universidades, el curso

relacionado con el aprendizaje está fuertemente orientado hacia el modelo de

comportamiento, y también la asignatura de psicología Experimental y Métodos de

Investigación también fue la base para realizar experimentos en condicionamiento

operativos (Maguña,1979).

Morales, L. B. (2006). El análisis conductual en el Perú. Avances en Psicología

Latinoamericana, 24, 127-147.

https://www.redalyc.org/pdf/799/79902410.pdf

Además, para el reforzamiento de la conducta así como la rata a presionar una

palanca ha sido de interés en la psicológica, CCPA (1998l menciona que, para la

psicología, los estudios con animales han sido importante para el avance de la

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comprensión del aprendizaje, la memoria, la percepción. Por ejemplo, los estudios

pueden examinar el comportamiento de los animales que presionan una palanca en

una cámara cerrada para determinar cómo la frecuencia o el tipo de actividad está

controlada por la frecuencia de la recompensa (comida) o el refuerzo. Sin embargo, Ley

N° 27265 señala la ley de protección a los animales domésticos y a los animales

silvestres mantenido en cautiverio. Obligando a autoridades y de instituciones la

protección de animales.

CCPA. (1998). XII. El uso de animales en psicología.

https://www.google.com/url?

sa=t&source=web&rct=j&url=https://ccac.ca/Documents/Standards/Guidelines/S

panish/13.pdf&ved=2ahUKEwjUk6SBvaD_AhUcGbkGHRiKD_EQFnoECBAQBg

&usg=AOvVaw0xGCNm9E9O15wQiub3cZq0

Por lo antes expuesto en este contexto, es necesario analizar los efectos al

aplicar un reforzamiento sobre la conducta en una rata con la actividad de presionar

una palanca. Por ello, se pretende utilizar para el aprendizaje de la conducta de la rata

el programa CyberRat. (AI)², Inc (2009) menciona el programa CyberRat es una

presentación digital totalmente interactiva y receptiva de un animal de prueba real.

También, CyberRat le permite usar técnicas de entrenamiento de "aproximación

exitosa" para entrenar muchos comportamientos nuevos, asi como el presionar una

palanca y solo sucede al entrenarlo. Antes del condicionamiento, se le entrena al ratón

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para que respondan a los sonidos de refuerzo condicionados asociados al dar el

refuerzo primario " el agua".

(AI)², Inc. (2009). CyberRat Product Information.

https://www.ai2inc.com/HomeProducts/cyberrat.html

1.2 Formulación del problema

¿Cuál es el efecto del refuerzo sobre la conducta de presión de palanca en

una Rata del programa Cyber Rat?

1.3 Objetivos de la investigación

 OBJETIVO GENERAL

Conocer los efectos del refuerzo que ayudarán a aumentar la probabilidad de la

conducta de la rata al presionar la palanca, hará que este estímulo se repita en el

programa Cyber Rat, llegando así al resultado del Condicionamiento Operante.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Identificar el concepto de reforzador positivo, el concepto de reforzador

primario, el concepto de reforzador secundario con una respuesta

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instrumental inducida por este soporte y observar el comportamiento de

nuestra rata en el programa Cyber Rat.

- Identificar el concepto de reforzador positivo, el concepto de reforzador

primario, el concepto de reforzador secundario con una respuesta

instrumental inducida por este soporte y observar el comportamiento de

nuestra rata en el programa Cyber Rat.

- Distinguir el proceso de aprendizaje en la conducta de aproximación, el cual

estará acompañado de un estímulo reforzador que llegará a ser el alimento

que se le proporcionará, esto se verá reflejado en la respuesta de la rata ante

este incentivo en el programa.

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