Perfil de egreso como visión común

[1] Este aprendizaje es para aquellos

estudiantes que tienen como lengua
materna una de las 48 lenguas originarias
o lengua de señas, y que aprenden el
castellano como segunda lengua.
El perfil de egreso de la Educación
Básica involucra los siguientes
aprendizajes esperados
persona
valiosa y se identifica con su cultura

AFIRMAN SU IDENTIDAD
 reconocimiento
de sus derechos y deberes
procesos históricos
y sociales.

EJERCEN SU CIUDADANIA
 activa y
saludable
práctica de
distintas actividades físicas

SE DESENVUELVEN CON INICIATIVA A TRAVÉS DE SU

MOTRICIDAD
 comprender el aporte
del arte a la cultura crea
proyectos artísticos

APRECIAN ARTÍSTICAMENTE Y CREAN

PRODUCCIONES
 se comunica

de
manera asertiva y responsable

SE COMUNICAN EN SU LENGUA MATERNA, EN CASTELLANO COMO

SEGUNDA LENGUA Y EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
 comprende
el mundo

con saberes locales

INDAGAN Y COMPRENDEN EL MUNDO

FÍSICO QUE LOS RODEA
 toma decisiones
conocimientos
matemáticos

INTERPRETAN LA REALIDAD Y TOMAN

DECISIONES A PARTIR DE CONOCIMIENTOS
MATEMÁTICOS
 proyectos de
emprendimiento

mundo del trabajo el

desarrollo social

GESTIONAN PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL
 aprovecha

(TIC)

gestionar su comunicación y
aprendizaje
APROVECHAN REFLEXIVA Y RESPONSABLEMENTE LAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN (TIC)
 desarrolla procesos
autónomos
para la mejora
aprendizaje
y de sus resultados.

DESARROLLAN PROCESOS AUTÓNOMOS

DE APRENDIZAJE
MUESTRAN RESPETO Y TOLERANCIA POR LAS
CREENCIAS, COSMOVISIONES Y EXPRESIONES
RELIGIOSAS DIVERSAS