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Nombre de la Unidad

NOMBRE DE UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
CARRERA
TRABAJO SOCIAL EN LINEA
NIVEL
V SEMESTRE

CURSO
C1

NOMBRE DE ASIGNATURA
GERENCIA Y GESTIÓN SOCIAL

TAREA
Ensayo sobre el “Taylorismo y Fayolismo”

NOMBRE DE ESTUDIANTES
MALDONADO JIMENEZ WENDY PAULINA
MATUTE CEDEÑO MARIA BELEN
REYES GARCIA ROSA PAOLA
SALAZAR CARBO MARIA ANGÉLICA
TUTIVEN ROMERO MATILDE ELIZABETH

NOMBRE DEL DOCENTE


MGS. EDGAR MUÑIZ QUEZADA

FECHA DE ENTREGA MAXIMO

6 de DICIEMBRE del 2022


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RESUMEN

HENRY FAYOL, considerado el padre de la teoría clásica de la administración, nos

aclara lo que son las direcciones administrativas y define el acto de administrar como las

funciones que engloban los elementos de la administración tales como: planear, organizar,

dirigir, coordinar, controlar, realizo grandes aportaciones en los diferentes niveles productores,

que nacen de las necesidades de encontrar lineamientos para administrar organizaciones

complejas. Tales funciones como: técnicas, comerciales, de seguridad, financieras, contables.

“Elaborar un plan y asegurar el éxito es una de las mayores satisfacciones que un hombre

inteligente puede experimentar” es una frase célebre de Fayol.

TAYLOR fue un ingeniero mecánico y economista estadounidense promotor de la

organización científica del trabajo y es considerado el padre de la administración científica, sus

principales puntos fueron determinar científicamente trabajo estándar, crear una revolución

mental y un trabajo funcional a través de diferentes conceptos que se intuyen y que el mismo

lo publico en 1903 su libro basado en sus teorías que nos ayudan hasta nuestros días, llamado

Shop Management.

Las teorías de Taylor nos manifiestan que los encargados y jefes de taller saben mejor

que nadie que sus propios conocimientos y destrezas personales están muy por debajo de los

conocimientos y destrezas combinados de todos los hombres que están bajo su mando, nos creó
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muchas aportaciones que nos benefician hasta nuestros días estos son: estudios de movimiento,

estandarización de herramientas, departamento de planificación de ventas, principios de

administración por excepción, métodos de determinación de costos, selección de empleados por

tareas, incentivo si se termina el trabajo a tiempo.

PALABRAS CLAVES

ADMINISTRACIÓN

TÉCNICAS

PLANIFICACIÓN
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INTRODUCCIÓN

El Taylorismo y fayolismo son dos ámbitos muy importantes dentro del trabajo social,

ya que nos enseñan muchas cosas como es el taylorismo es, por consiguiente, la utilización de

la teoría hecha por Frederick Winslow Taylor. Junto con Fayol ha sido uno de los fundadores

de la administración empresarial, el aporte importante de Taylor está con base en la separación

del trabajo, la producción en cadena y la supresión de la soberanía temporal del trabajador,

mientras que fayolismo es parte completamente organizacional y de su composición para lograr

la eficiencia. Constituyendo un enfoque sintético y mundial de la organización en donde se

especifican, de forma descriptiva, las operaciones y las funcionalidades que los individuos

tienen que llevar a cabo.

Esta corriente dice que cada una de las empresas necesitan de recursos y principios para

robustecer el cuerpo humano social y facilitar su desempeño, que se concibe de acuerdo a la

organización en términos formales y racionales, destacando en esquemas lógicos y

preestablecidos.

Principios del taylorismo.

Análisis cuantitativo del trabajo, Selección y preparación, Cooperación, Especialización

del trabajo.

Principios del fayolismo.

División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Unidad de mando,

Unidad de dirección, Subordinación del interés individual al general, Remuneración, Jerarquía,

Centralización, Orden, Equidad, Estabilidad, Iniciativa, Espíritu de cuerpo.

Referente a los principios en general de la gestión de Fayol además hay varias

consideraciones, de esta forma se puede nombrar que la separación del trabajo no es

cuestionable, por cuanto el trabajo está dividido según funcionalidades. Lo cuestionable en la

organización presente viene dado por la ejecución repetitiva y monótona de una misma labor,

una vez que la tendencia de hoy se inclina hacia la diversidad y el enriquecimiento del trabajo.
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En alusión inicialmente de autoridad, hace falta hacer ciertos señalamientos.

El enfoque de vanguardia sobre ingenio humano, generalmente, menciona que en la

organización contemporánea la autoridad ha dejado de ser una herramienta conveniente para

que los gerentes hagan su trabajo, más que aquella autoridad “rígida” –en donde se espera

obediencia absoluta a causa de los subordinados–, haciéndose primordial un liderazgo

transformador y orientado a desarrollar el potencial de los empleados o ayudantes.

¿QUÉ ES EL TAYLORISMO?

El Taylorismo es un estudio científico y sistemático evidenciando que las tareas han

demostrado conducir a una mayor eficiencia y eficacia del personal que de acuerdo con la

contribución se destaca la necesidad de seguir una especialización y mejor capacitación.

(Pérez Castañeda, Suly; Quiroz Salas, Lourdes, 2017) manifiestan que “…Taylor

promueve el apropiamiento del conocimiento del artesano para poder sistematizarlo y con ello

obtener mayor control sobre los procesos productivos, sin embargo, no hubiera podido acabar

con el oficio por si solo...”. Por tal razón a medida que el modelo taylorista continúa seguirá

siendo replicado, pero depende de nosotros explorar la creación de nuevos conceptos que

reconozcan múltiples dimensiones mientras intentan capturar la naturaleza del trabajador y su

complejidad inherente de la iniciativa, dado el contexto en el que la desplegamos.

(Gismano, 2012) manifiesta que “Para demostrar los efectos de los cuatro principios

Taylor desarrollo distintos casos prácticos que demostraron que pueden aplicarse a toda clase

de trabajos, de los más elementales a los más complicados…”. Generando una teoría de la

búsqueda de adueñarse de aquellos saberes que los usuarios usaban a su favor, con el afán de

imponer sobre ellos mayor control, mientras que, con la llegada de la cadena de acoplamiento,

además del control y la dominación ejercida sobre los trabajadores, se buscaba el aislamiento y

la comunicación reduciendo al individuo a una pieza más de la máquina.

(J. Molinari, 2017) indica que “…el taylorismo era una tecnología donde la pieza clave

pasaba desde el hombre al sistema, para aumentar la productividad del trabajo y favorecer la

acumulación del capital; se trasladaba el poder de la organización del trabajo desde los propios
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trabajadores...”. Es por eso que el principio impuesto a los trabajadores con relación a la

propuesta de Taylor es como conocimiento válido, que siempre sea proporcionado por la fuente

Como técnicas y tácticas de poder al servicio de los dispositivos de organización social y entre

aquellos, especialmente para sistemas de producción.

La gestión científica de Taylor se ha expresado históricamente de muchas maneras, una

forma que refleja su relevancia para la sociedad moderna, por otro lado, definitivamente

dando logros que tienen un gran impacto en la integración de nuevas formas de organización,

en el que muestra el cambio de fuerza que actúa sobre el trabajador,

gracias a los nuevos conocimientos de la gente, se decidió el principio de gestión

características de los empleados y su trabajo.

El entorno que rodea a las organizaciones es cada vez sea más complejo,

teniendo mayor competitividad en el mercado y desarrollo de nuevas tecnologías,

Información y comunicación, ligados a nuevos escenarios de globalización creando la

eficiencia de la empresa que se basa en la gestión estricta y controlada de un sistema taylorista.

¿QUÉ ES EL FAYOLISMO?

Fayol (1971) plantea que una buena gestión gerencial cae dentro de ciertos patrones que

pueden ser identificados y analizados. En su opinión es posible enseñar la administración una

vez que se conocen sus principios y se formula una teoría general. Conforme a lo anterior, Fayol

define cinco elementos básicos: planificación, organización, dirección, coordinación y control.

Para la época (inicios del siglo XX), no había una teoría completa de la administración

que fuera aceptable en los círculos académicos. Por ello, Fayol (1971) presentó su propia teoría

de la administración, mencionando que es preciso “esforzarse en difundir las nociones

administrativas en todas las capas de la población. La escuela tiene evidentemente un papel

considerable que desempeñar en esta enseñanza” (Sotomayor, 2009)

Asimismo, Fayol plantea los principios básicos de orientación en la tarea administrativa,

denominados Principios Generales de la Administración. Sin estos principios la función


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administrativa no tendría guía, y se encontraría a la deriva. Cabe destacar que Fayol se cuidó

de utilizar términos como “normas”, o” reglas” de la administración, empleó con preferencia la

palabra principios, desincorporando toda idea de rigidez. “Ciertamente, no hay nada rígido ni

absoluto en materia administrativa; todo es en ella cuestión de medida. Es preciso tener en

cuenta circunstancias diversas y cambiantes, hombres igualmente diversos y cambiantes y

muchos otros elementos variables”

Fayol escribió en la misma época que Frederick Taylor, considerado este último como

el padre de la administración científica. Aunque difieren en cuanto a enfoque, Fayol y Taylor

consideran que la administración debe rebasar el nivel totalmente empírico para convertirse en

una ciencia. En la figura se observa que Taylor se ocupó de la administración en el nivel del

taller, o de la parte manufacturera, de la pirámide

organizacional. Asimismo, se puede observar que Fayol concentró su atención en las

actividades de la gerencia. En referencia a esto último, Fayol veía la administración como una

teoría enseñable, la cual trataba, básicamente, de planificación, organización, dirección,

coordinación y control. (Sotomayor, 2009)


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CONCLUSIÓN

Taylor sugiere que la medición cuidadosa de los movimientos y cambios de los

trabajadores, la selección y capacitación cuidadosas, su cooperación con los empleadores, la

compensación económica marginal y la aplicación de la ciencia general del trabajo contribuirán

al "trabajo del maestro". "eficiente" es un hecho indiscutible y generalizable. El problema con

esta comparación no es la suposición errónea de que el hombre es una máquina impulsada por

la psicología de los estímulos, sino que tales suposiciones realmente desarrollan métodos en la

realidad.

El Fayolismo es una teoría que incluye pautas organizacionales y gerenciales para

administrar al personal que se dedica a los negocios. En esta dirección, el foco está en la

estructura que debe tener una organización para funcionar de manera efectiva. El propósito de

esta reflexión es analizar la aplicabilidad de la teoría de Fayol a las organizaciones modernas.

El planteamiento de Fayol ha causado polémica en la actualidad con planteamientos y

situaciones actuales. Sin embargo, la mayoría de los libros de texto de administración tienen

aspectos que están directamente relacionados con esta teoría. Asimismo, las organizaciones

modernas suelen adaptar sus políticas al contexto o situación. Sin embargo, se ha cuestionado

la validez y aplicabilidad de estos principios a algunos otros, como los propuestos por Fayol.

Por supuesto, una organización moderna no es la organización de principios del siglo XX que

estudió Fayol, que se caracteriza por factores como la estabilidad, la uniformidad y la

racionalidad. Esta era se caracteriza por la inestabilidad y la incertidumbre, donde se cuestionan

los límites de la racionalidad.


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BIBLIOGRAFÍA

Colmenares, K. (Octubre de 2015). Obtenido de https://es.slideshare.net/KareliColmenares/cuadro-


comparativo-sobre-aportes-de-taylor-fayol-y-mayo

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Sotomayor, R. E. (2009). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/4655/465545880010.pdf


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Link del video:

https://drive.google.com/file/d/1XHqPq6ILB_6ecrmmt06cr1qZ125eh_nN/view?usp=sharing
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES

NOMBRE DE ESTUDIANTES
• MALDONADO JIMENEZ WENDY PAULINA
• MATUTE CEDEÑO MARIA BELEN
• REYES GARCIA ROSA PAOLA
• SALAZAR CARBO MARIA ANGÉLICA
• TUTIVEN ROMERO MATILDE ELIZABETH
EL TAYLORISMO Y FAYOLISMO
• HENRY FAYOL, considerado el padre de la teoría clásica de la
administración, nos aclara lo que son las direcciones
administrativas y define el acto de administrar como las funciones
que engloban los elementos de la administración tales como:
planear, organizar, dirigir, coordinar, controlar.

• Realizó grandes aportaciones en los diferentes niveles


productores, que nacen de las necesidades de encontrar
lineamientos para administrar organizaciones complejas.
Tales funciones como: técnicas, comerciales, de seguridad,
financieras, contables.
• TAYLOR fue un ingeniero mecánico y economista estadounidense promotor
de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la
administración científica, sus principales puntos fueron determinar
científicamente trabajo estándar, crear una revolución mental.

• Realizó un trabajo funcional a través de diferentes conceptos que se


intuyen y que el mismo lo publico en 1903 su libro basado en sus
teorías que nos ayudan hasta nuestros días, llamado Shop
Management.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
Gismano, Y. (2012). LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA Y SU IMPACTO EN EL ÁMBITO LABORAL. Obtenido de
https://repositoriodigital.uns.edu.ar/bitstream/handle/123456789/4447/Los%20principios%20de%20la%20Administraci%c3%b3n.pdf?sequence=3&isAllowed=y
J. Molinari, C. A. (2017). Tecnología digitales organización del trabajo y la paradoja de la responsabilidad social empresaria. Obtenido de
https://www.researchgate.net/profile/Carlos-Alberto-Jesus-
Molinari/publication/360010215_Tecnologias_digitales_organizacion_del_trabajo_y_la_paradoja_de_la_Responsabilidad_Social_Empresaria/links/625c94d09be52845a90b9b86/Tecnolo
gias-digitales-organizacion
Pérez Castañeda, Suly; Quiroz Salas, Lourdes. (2017). Compilacion Mexicana de Estudios Empresariales. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Emanuel-
Leite/publication/338337285_Sistema_de_Evaluacion_del_Desempeno_como_Promotor_de_la_Competitividad_Organizacional/links/602bc17592851c4ed5757a01/Sistema-de-
Evaluacion-del-Desempeno-como-Promotor-de-la-Competiti
Serra, L. (2016). Obtenido de http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf
Sotomayor, R. E. (2009). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/4655/465545880010.pdf

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