TIPOS DE CRECIMIENTO POBLACIONAL

Objetivo: Con base en el modelo teórico visto, demostrar el tipo de crecimiento que se observa con la actividad
experimental siguiente, para explicar el aumento de algunas poblaciones.
Material:

 Un tablero de ajedrez de 24 X 24 cm o del tamaño que tengas

 250 g de semillas de lenteja o trigo

 Un vaso de vidrio

 Una regla o escuadra de 30 cm

Conocimientos previos:
Antes de realizar la actividad experimental verifica tus conocimientos por medio de las siguientes preguntas:
¿Define el concepto de población?

Se define como el conjunto de personas que habitan una determinada área geográfica.

¿Explica la importancia que tiene el conocer las características dinámicas de la población?

Tiene gran importancia en la gestión de los recursos biológicos, como las pesquerías, en la

evaluación de las consecuencias ambientales de las acciones humanas y también en campos
de la investigación médica relacionados con las infecciones y la dinámica de las poblaciones
celulares.

¿Explica cómo se obtiene el índice de crecimiento poblacional?

Es el cociente entre el crecimiento natural anual (nacimientos menos defunciones) de un

determinado período y la población media del mismo período. Puede definirse también como
la diferencia entre las tasas brutas de natalidad y de mortalidad.

¿Explica la diferencia de población biótica y resistencia ambiental?

El Potencial Biòtico entonces se refiere a la capacidad de los organismos para reproducirse

en condiciones òptimas. La Resistencia Ambiental hace relaciòn a los factores biòticos y
abiòticos que impiden a los organsmos alcanzar o continuar con su Potencial Biòtico.

Procedimiento:
1. Para demostrar el crecimiento poblacional en este modelo, el tablero de ajedrez representará el área sobre la cual se
establecerá la población y las semillas a los individuos de la misma.
2. Las zonas claras serán consideradas áreas favorables para la reproducción, en tanto que las áreas oscuras constituyen
zonas desfavorables.
3. Emplea un solo tipo de semilla (lentejas o trigo), coloca 6 en un vaso de vidrio y arrójalas sobre la parte media del
tablero desde una altura de 20 centímetros aproximadamente.
4. Elimina las semillas que caigan en cuadros oscuros.
5. Triplica cada semilla localizada en cuadros claros. Registra en la tabla 1 el número de semillas obtenido.
6. Con las semillas que resultan, aplica una segunda tirada, eliminando siempre aquellas que caigan en cuadros oscuros y
triplicando las que se localizan en cuadros claros.
7. Repite este procedimiento 15 veces y registra los resultados en la tabla de abajo.
8. Con los resultados de la última columna de la tabla, grafica el número de semillas (eje de las Y) contra el número de
tiradas (eje de las X). En este caso el número de semillas representa a la población y el número de tiradas al tiempo.

REGISTRO DE DATOS DE CRECIMIENTO POBLACIONAL

Número de tirada Número de semillas en cuadros claros Número de semillas en Cuadro

claro por 3= población para la
siguiente tirada

10

11

12

13

14

15
Registra el procedimiento para el experimento descrito. En cada cuadro coloca la fotografía que compruebe los
pasos a seguir.

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

Tablero de ajedrez Semillas, lentejas o trigo Primer tirada con el vaso de Eliminar las semillas del cuadro
vidrio y 6 lentejas oscuro

Paso 5 Paso 6 Paso 7 Paso 8

Multiplicar por 3 las de los Segunda tirada Última tirada Foto de la gráfica resultante
cuadros claros

Con base en los resultados obtenidos en la gráfica responde la siguiente pregunta:

¿Qué tipo de crecimiento representa la curva resultante del experimento?

Al concluir la actividad envíala al portafolio de evidencias, para que el docente/facilitador te

retroalimente, atiende sus recomendaciones y corrige de ser necesario. Al enviar el documento lo deberás
nombrar de la siguiente manera: CE_S1_E4_Nombre_Apellido.doc