ACTA DE ENTREGA DEL CARGO O

ENTRENAMIENTO

Dosquebradas, junio 20 de 2023

Asunto: Empalme entrega del cargo Docente de Inglés

Responsable: Luisa Dahianna Trujillo López (quien entrega)

Se hizo la socialización y entrega de la información correspondiente a los

siguientes criterios del empalme:

Por medio de la presente se hace constar la entrega de los diferentes grupos de

inglés en bachillerato.

Todos los grupos han completado los temas en su totalidad según el currículo
hasta el segundo período. El orden usado hasta el momento ha sido: Gramática 1,
Gramática 2, Plan Lector, Proyecto Final. Es importante hacer uso de los libros del
plan lector desde el inicio del tercer periodo para acatar las ideas de mejoramiento
en el área. Los libros fueron entregados a la biblioteca. Los handbooks sobrantes
y trabajos de los estudiantes son entregados a la profesora Manuela Payán para
ser devueltos durante el próximo periodo. 

6th Low Elementary: El grupo se destaca por ser activo y de buena actitud a
pesar del nivel general en el idioma. Al estudiante Jerik Restrepo de 602 se le
asignan en todas las notas un 1. Según las obsevaciones hechas durante este
inicio de año, se sugiere para final de año promover de grupo a Samantha Perez
Correal de 603 a nivel Elementary. 

7th Elementary: El grupo se destaca por ser muy activo y participativo. El grupo
es pequeño y tiene 4 casos de PIAR. En este grupo se aconseja hacer actividades
constantemente para mantener la atención de los estudiantes.  Es importante
continuar la comunicación constante con el papá de Juan Esteban Marín García
de 701. En reunión con el acudiente se acuerda que el estudiante debe sentarse
en los primeros puestos centrales del salón. 
Como sugerencia se puede continuar haciendo un seguimiento a la estudiante
Velásquez Jaramillo Nicolle de 702 ya que, en caso de ser necesario, para el
próximo año se puede pasar al grupo Low Elementary. 

8th Advanced: El grupo es muy responsable y atento. El nivel de los estudiantes

es muy alto y competitivo. Es importante mantener los estándares altos y
mantener claridad en las rúbricas de evaluación. Con el estudiante Jerónimo
Muriel es necesario mantener una comunicación constante. Evitar que se siente

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ENTRENAMIENTO

en la parte de atrás del salón o que esté usando constantemente el celular. El

estudiante Jerónimo Arango del grupo 801 ha faltado continuamente a las clases.
Por lo tanto, no existen las notas del proyecto final y en la autoevaluación se
asigna un 4.0 por parte de la profesora.  Para final de año se sugiere cambiar de
nivel a Samuel Giraldo Marín a un nivel más bajo. 

9th Intermediate: El grupo es numeroso y hay variedad de niveles dentro del

mismo salón. Las clases se han completado según el currículo en su totalidad,
pero la exigencia debe ser constante ya que hay subgrupos dentro del salón que
pueden generar mucho desorden. Los estudiantes Miguel Ángel Piedrahita y
Miguel Ángel Quintero de 904 deben el cable HDMI del computador ya que lo
habían hecho caer. Desde activos fijos ya se envió la carta a los padres para su
pago. 

10th Advanced: Las clases se han completado según el currículo en su totalidad.

Los estudiantes son calmados y es un grupo numeroso. Mantenerse atentos a la
situación de Thomas Collazos para asegurar que haga entrega de las actividades
propuestas. 

11th Low Elementary: El grupo es pequeño y requiere actividades continuas.

Evitar que hagan trabajos de otras clases durante el tiempo de inglés. El
estudiante Juan Pablo González del grupo 1101 ha faltado continuamente a las
clases. Por lo tanto, no existen las notas del proyecto final y en la autoevaluación
se asigna un 4.0 por parte de la profesora.  

Cordialmente,

Luisa Dahianna Trujillo López 

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