Evaluación de Aprendizajes

Común para todas las carreras – Ciclo I 1

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Rúbrica Final
Taller de Desarrollo Personal

LOGRO DE APRENDIZAJE:

Desarrolla un ensayo en base a un vídeo personal (una visión de sí mismo), reconociendo y analizando las
temáticas enseñadas en el curso y vinculándolas a su propia experiencia.

TEMAS:

 Todos los abordados en la Unidad Didáctica

DESCRIPCIÓN:

 Subir la presentación audiovisual al aula virtual

 Duración de la entrevista debe durar entre 5 a 7 minutos.

 Adjuntar ensayo, máximo 5 hojas, al aula virtual.

 El ensayo debe contener: (a) información general del estudiante, (b) integración de la
información que expone en el vídeo con las temáticas enseñadas en el curso, (c) vinculación
de las temáticas enseñadas en el curso con su propia experiencia, (d) guión de su propia
presentación, teniendo en cuenta la estructura del curso, y (e) una auto reflexión expresando su
ideal Yo.

 El video se puede realizar a través de cualquier plataforma online, pero se debe considerar la
resolución y claridad de video.

 Individual
 Evaluación de Aprendizajes
Común para todas las carreras – Ciclo I 2
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NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIO INDICADORES
Inicial En proceso Logrado Destacado
Realiza un guion para su Realiza un guion para su Realiza un guion para su
Realiza un guion para su vídeo, considerando el 80% de vídeo, considerando el 100%
vídeo, considerando el 60% de
vídeo, considerando el 40% de los ejes temáticos aprendidos de los ejes temáticos
los ejes temáticos aprendidos
Vídeo personal en los ejes temáticos aprendidos en el curso. Además, la aprendidos en el curso.
en el curso. Además, la
Preguntas/guion del presentación audiovisual. en el curso. Además, la presentación audiovisual Además, la presentación
presentación audiovisual
vídeo personal y Tener en cuenta calidad presentación audiovisual
(vídeo personal) tiene una (vídeo personal) tiene una audiovisual (vídeo personal)
presentación y claridad de la (vídeo personal) tiene una
duración de al menos 4 duración de al menos 5 tiene una duración de al
audiovisual presentación duración de al menos 2 minutos. menos 7 minutos.
minutos.
minutos.

1 punto
Explica, en el ensayo en base
a su vídeo personal
Identifica y explica (identificados en sí mismo), al
menos 1 concepto de la visión
temáticas como:
de sí mismo.
autoconocimiento,
(autoconocimiento, FODA,
FODA, CAME, CAME, Inteligencia
Visión de sí mismo
Inteligencia emocional y emocional y componentes,
componentes, auto auto saboteadores,
saboteadores, automotivación).
automotivación
2 puntos
Explica, en el ensayo en base
a su vídeo personal
(identificados en sí mismo), al
menos 2 conceptos de la
visión de sí mismo.
(autoconocimiento, FODA,
CAME, Inteligencia
emocional y componentes,
auto saboteadores,
automotivación).
3 puntos
Explica, en el ensayo en base
a su vídeo personal
(identificados en sí mismo), al
menos 3 conceptos de la
visión de sí mismo.
(autoconocimiento, FODA,
CAME, Inteligencia
emocional y componentes,
auto saboteadores,
automotivación).
4 puntos
Explica, en el ensayo en base
a su vídeo personal
(identificados en sí mismo), al
menos 4 conceptos de la
visión de sí mismo.
(autoconocimiento, FODA,
CAME, Inteligencia
emocional y componentes,
auto saboteadores,
automotivación).

1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos

Visión del otro Identifica y explica Identifica y explica en el
temáticas como: empatía, ensayo en base a su vídeo
tolerancia, inclusión, personal al menos 1 concepto
de la visión del otro
responsabilidad afectiva,
identificados en sí mismo
comunicación asertiva (empatía, tolerancia,
inclusión, responsabilidad
afectiva, comunicación
asertiva).
Identifica y explica en el
ensayo en base a su vídeo
personal al menos 2 conceptos
de la visión del otro
identificados en sí mismo
(empatía, tolerancia, inclusión,
responsabilidad afectiva,
comunicación asertiva).
2 puntos
Identifica y explica en el
ensayo en base a su vídeo
personal al menos 3 conceptos
de la visión del otro
identificados en sí mismo
(empatía, tolerancia,
inclusión, responsabilidad
afectiva, comunicación
asertiva).
Identifica y explica en el
ensayo en base a su vídeo
personal al menos 5 conceptos
de la visión del otro
identificados en sí mismo
(empatía, tolerancia, inclusión,
responsabilidad afectiva,
comunicación asertiva).
4 puntos
Evaluación de Aprendizajes
Común para todas las carreras – Ciclo I 3
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1 punto 3 puntos
Expone en su vídeo personal
una situación donde evidencie Expone en su vídeo personal Expone en su vídeo personal Expone en su vídeo personal
su impacto en la comunidad una situación donde evidencie una situación donde evidencie una situación donde evidencie
identificando al menos 1 su impacto en la comunidad su impacto en la comunidad su impacto en la comunidad
Identifica y explica identificando al menos 3 identificando al menos 5
temáticas como: concepto (responsabilidad, identificando al menos 4
Impacto en su social, ética, liderazgo, conceptos (responsabilidad, conceptos (responsabilidad, conceptos (responsabilidad,
responsabilidad, social, social, ética, liderazgo, social, ética, liderazgo,
comunidad resolución de conflictos). social, ética, liderazgo,
ética, liderazgo, resolución de conflictos). resolución de conflictos). resolución de conflictos).
resolución de conflictos

2 puntos 3 puntos 4 puntos

1 punto
Sustenta en su vídeo personal Sustenta en su vídeo personal Sustenta en su vídeo personal
Sustenta en su vídeo personal
y en el ensayo (al menos 2 y en el ensayo (al menos 3 y en el ensayo (al menos 5
Argumenta y sustenta el y en el ensayo (al menos 1
líneas) su autopercepción líneas) su autopercepción líneas) su autopercepción
porqué de línea) su autopercepción
actual y cómo desea verse en actual y cómo desea verse en actual y cómo desea verse en
actual y cómo desea verse en
autopercepción e Ideal un futuro utilizando los un futuro utilizando los un futuro utilizando los
un futuro utilizando los
Yo, tomando en cuenta contenidos del curso. Además,
contenidos del curso. Además, contenidos del curso. Además, contenidos del curso. Además,
Sustentación y las temáticas realiza al menos 2 realiza al menos 3 realiza al menos 4
realiza al menos 1 conclusión
conclusiones desarrolladas en el curso, conclusiones de cómo conclusiones de cómo conclusiones de cómo
de cómo aplicaría estrategias o
además expresa la aplicaría estrategias o aplicaría estrategias o aplicaría estrategias o
herramientas de desarrollo
herramientas de desarrollo herramientas de desarrollo herramientas de desarrollo
aplicación para su propia personal a su vida.
personal a su vida. personal a su vida.
personal a su vida.
vida.

1 punto 3 puntos
2 puntos 4 puntos

PUNTAJE FINAL 5 puntos 10 puntos 15 puntos 20 puntos

OBSERVACIONES