BOOK TUBERS - ESTRUCTURA GUION PARA LOS ESTUDIANTES

El video debe durar 8 minutos (mínimo 5 minutos de participación del estudiante).

Consta de cuatro partes detalladas a continuación:

1° PARTE: 1 minuto: información del libro.

Título de la obra, detalles de la publicación e información del autor.

2 PARTE: 3 minutos: resumen de la obra.

Si es una obra: inicio, desenlace, momentos principales, resolución.
Si es otro texto: Inicio, hipótesis o idea principal, ideas complementarias, otra
información de importancia.

3 PARTE: 3 minutos: análisis crítico del contenido de la obra.

Aspectos positivos y negativos que quiera mencionar sobre personajes,
historia (s), narración (si te gustó el estilo de narración, momentos)
ambientación, situaciones vividas por los personajes, si es creíble, etc. u otros
aspectos que quiera criticar. Este debe ir acompañado por pasajes de la obra
para sustentarla.

4 PARTE: 1 minuto: si invitas o recomiendas el libro.

Menciona el por qué.

 Se deja en total libertad la creatividad para elaborar el video con estilos propio.
 Ustedes eligen la localización, vestuario, etc.
 Cuidar el vocabulario.
 Ser motivador, es decir, debemos querer terminar de ver tu video y leer la obra.
 El video o enlace lo enviarán y compartirán.
 TODAS LAS CARRERAS
RÚBRICA
Curso
Ciclo: Primero Desarrollo Personal.
:
Promover la lectura, los estudiantes se comunican efectivamente de
Resultado:
manera oral, escrita y gráfica.

Lectura, comprensión, análisis e

Actividad: investigación de un libro. Semana: 12
Elaboración de un video.
Apellidos y
Secció Docente
Nombres del
n: :
alumno:
Period 2020-
Observaciones Fecha:
o: 1
Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo Archivo informático
Informe Técnico Planos
Caso Otros: X

CRITERIOS A EVALUACIÓN
Desarrolla todas
las partes
Desarrolla Desarrolla
requeridas para
parcialmente las parcialmente las Las partes
el video.
partes partes Falta más de la desarrollada
Referencia la
requeridas para requeridas para mitad de las s no
obra de manera
el video. Poca el video. Falta partes de la cumplen con
ESTRUCTURA correcta.
creatividad y de creatividad y reseña oral. su función.
Muestra
con estilo monotonía en la Monotonía.
creatividad, con
propio. presentación. 1 PUNTO.
un estilo propio
0 PUNTOS.
y dinámica.
3 PUNTOS. 2PUNTOS.
4 PUNTOS.
Contiene Contiene
No contiene
información información
información
breve y extensa y/o
relevante acerca
DATOS DEL relevante acerca poco relevante
del autor y del
AUTOR del autor y del acerca del autor
libro.
libro. y del libro.
0 PUNTO
2 PUNTOS 1 PUNTOS

Supo Incluyó la Deficiente

No identificó las
discriminar y mayoría de identificación de
ideas
priorizar las ideas las ideas
principales. No No
ideas principales. principales y en
supo discriminar desarrolló
principales del Incluyó algunos la priorización
CONTENIDO ni priorizar esa parte
texto. Identificó datos de la
DE LA OBRA información. No del video.
las conclusiones irrelevantes. información.
identificó las
del texto. Identificó, al Deficiente
conclusiones. 0 PUNTOS
Sinopsis de la menos explicación de
obra. parcialmente, las
1 PUNTO
las conclusiones.
 conclusiones.
4 PUNTOS
2 PUNTOS
3 PUNTOS
Fue propositivo Deficiente
y argumentó de critica. No
Parafrasea el
manera presenta una
Presenta una texto o la
adecuada su posición ni
posición clara o opinión del
posición con sustenta, no
más o menos autor. No No
respecto al muestra
clara. Trabaja presenta desarrolló
contenido de la adecuado
COMENTARIO con supuestos, posición ni/o esa parte
obra. Utilizó conocimiento de
CRÍTICO no argumenta análisis. · Se del video.
datos la lectura.
satisfactoriamen queda en lo
referenciados
te su postura. evidente y 0 PUNTOS
en la síntesis 1 PUNTO
obvio.
para plantear su
3 PUNTOS
posición.
2 PUNTOS
4 PUNTOS
Sustenta su Presenta una
recomendación recomendación No presenta una
de la obra con más o menos recomendación
RECOMENDAC
ideas completas clara cuando la de la obra.
IÓN
y coherentes. sustenta.
1 PUNTO
3 PUNTOS 2 PUNTOS
Demuestra
desenvoltura
frente a
Se expresa con Muestra las
cámaras y
relativa claridad ideas sin
expresa las
y poca fluidez claridad y con
ideas con
PRESENTACIÓ (pausas, continuos
claridad y
N bloqueos). Poca bloqueos o
fluidez casi todo
creatividad. pausas.
el tiempo.
Creativo y
2 PUNTOS 1 PUNTO
espontaneo.

3 PUNTOS

PUNTAJE
LOGRADO
Comentarios al o los
alumnos:
(De llenado obligatorio)
Descripción
Excelente Realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.
Requiere mejora Realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No Aceptable Realiza la actividad de una manera deficiente.