Evaluación de Aprendizajes

Taller de Desarrollo Personal – Ciclo 1 1

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Rúbrica Evaluación Continua 1

LOGROS DE APRENDIZAJE:

 Realiza un autoanálisis intrapersonal e interpersonal, identificando tanto fortalezas y aspectos de mejora

en ámbito personal y profesional, mediante un plan de desarrollo personal.

TEMAS:

 Me Describo
 ¿Quién Soy?
 Inteligencia Emocional

DESCRIPCIÓN:

 Evaluación Individual
 Elabora un Plan de Desarrollo Personal
 Entrega en PDF
 Considerar ortografía, gramática y redacción del documento.
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Taller de Desarrollo Personal – Ciclo 1 2
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EVALUACIÓN CONTÍNUA 1

1. Describe tu historia de vida, en primera persona. ¿Quién soy? ¿Cómo soy? ¿De donde vengo?
¿Qué me caracteriza? ¿Qué es lo que siempre digo?

Mi nombre es Alex, tengo 17 años nací en Ayacucho y

vivo en ica, tengo cabello lacio, nariz medianos, labios
gruesos, mido 1.70
Soy buena persona, amable, paciente, renegón,
tímido, Alegre.
Los valores que me distinguen son: respeto y
honestidad.
No me gusta socializar, no me gusta hacer amigos, no
soy amigable, me gusta escuchar música, no me gusta
tomarme fotos x mi autoestima muy baja que tengo,
respeto mucho a mis padres, a veces no sé cómo
expresarme, lloro muy seguido.
Lo que siempre digo es “lograre ser alguien en la vida”
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Taller de Desarrollo Personal – Ciclo 1 3
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2. Elabora su análisis FODA personal.

FORTALEZA: Soy amable y respetuoso, estudio administración.

OPORTUNIDADES: Acceso a una carrera, acceso a internet para poder estudiar,

vivo con mis padres.

DEBILIDADES: No tengo experiencia laboral, me levanto muy tarde, me dificulta

socializar.

AMENAZAS: Terminando mi estudio mucha competencia al buscar trabajo.

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Taller de Desarrollo Personal – Ciclo 1 4
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3. Elabora un cuadro comparativo evaluando 5 competencias o habilidades sociales en su

desempeño actual identificando sus fortalezas y oportunidades de mejora.

Competencias Fortaleza Oportunidad de mejora

1. comunicación asertiva
2. toma de decisiones
3. pensamiento creativo
4. solución de problemas
5. manejo de mis sentimientos
Me comunico adecuadamente con los
demás.
Tomo de decisiones muy buenas.
Pienso creativamente.
Soluciono problemas con una buena
toma de decisión.
Manejo bien mis emociones y
sentimientos.
Mejorar en mi forma de hablar muy
rápido.
A veces no pienso tanto al tomar
una decisión.
Pensar teniendo en cuenta las
consecuencias.
A veces intento solucionar un
problema y no puedo
A veces digo cosas sin pensar en las
consecuencias.

4. Proponga que desea alcanzar en los próximos 3 años en el ámbito personal, académico y
profesional.

Lo que deseo alcanzar en ámbito personal es llegar a abrir mis propios

restaurantes así poco a poco ir mejorando y abrir mas restaurantes
hasta donde pueda llagar, abrir en diferentes lugares y si es posible
abrir en otros países.
En ámbito académico es llegar a sacar muy buenas notas y que mis
padres estén orgullosos de mí y también terminar mi carrera como dije
con muy buenas calificaciones y llegar a ser un gran administrados de
empresas
En el ámbito profesional quiero ser responsable con cualquier trabajo
que haga ser un gran administrador y así hacerme conocido x las
grandes empresas x mis trabajos y desempeño y así llegar a trabajar en
grandes empresas
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Taller de Desarrollo Personal – Ciclo 1 5
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CRITERIO INDICADORES
Inicial
Describe su historia de
vida, en primera persona,
Describe su historia de
MI BIOGRAFÍA en 1 párrafo como mínimo.
vida.
1 puntos
Elabora su análisis FODA
identificando 1 aporte por
Elabora su análisis cada variable.
FODA
FODA.
2 puntos
Elabora un cuadro
comparativo evaluando 1
competencia en su
INTELIGENCIA Elaborar un cuadro desempeño actual
EMOCIONAL comparativo. identificando sus fortalezas
y oportunidades de mejora.
1 punto
Propone 2 metas que desea
METAS alcanzar en los próximos 3
Propuesta de Metas. años en el ámbito personal,
académico y profesional.
2 puntos
PUNTAJE FINAL 07 puntos
NIVELES DE DESEMPEÑO
En proceso
Describe su historia de
vida, en primera persona,
en 2 párrafos como
mínimo.
2 puntos
Elabora su análisis FODA
identificando como mínimo
2 aportes por cada variable.
3 puntos
Elabora un cuadro
comparativo evaluando
como mínimo 2
competencias en su
desempeño actual
identificando sus fortalezas
y oportunidades de mejora.
2 puntos
Propone 3 metas que desea
alcanzar en los próximos 3
años en el ámbito personal,
académico y profesional.
3 puntos
10 puntos
Logrado
Describe su historia de
vida, en primera persona,
en 3 párrafos como
mínimo.
3 puntos
Elabora su análisis FODA
identificando como mínimo
3 aportes por cada variable.
5 puntos
Elabora un cuadro
comparativo evaluando
como mínimo 3
competencias en su
desempeño actual
identificando sus fortalezas
y oportunidades de mejora.
5 puntos
Propone 4 metas que desea
alcanzar en los próximos 3
años en el ámbito personal,
académico y profesional.
4 puntos
17 puntos
Destacado
Describe su historia de
vida, en primera persona,
en 4 párrafos como
mínimo.
4 puntos
Elabora su análisis FODA
identificando como mínimo
4 aportes por cada variable.
6 puntos
Elabora un cuadro
comparativo evaluando las
5 competencias en su
desempeño actual
identificando sus fortalezas
y oportunidades de mejora.
5 puntos
Propone 5 metas que desea
alcanzar en los próximos 3
años en el ámbito personal,
académico y profesional.
5 puntos
20 puntos
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OBSERVACIONES