Producto Académico N°3

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

Laboratorio de Liderazgo

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Tiempo 2 semanas
aproximado
recomendado

Instrucciones y El trabajo se entregará de forma individual.

consideraciones
para elaborar el
producto
académico

2. Consigna:
● Revisa los materiales de lectura y didáctico hasta la semana 6.
● Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
● Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico No. 3, que
encuentras en tu aula virtual.
3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el PA3 donde la
escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima es 0.

Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

(0 puntos) (2 puntos) (3 puntos) (5 puntos)

Momentos de flow No comparten los Comparten los Identifica insights Identifica insights
momentos de flow momentos de flow sobre estos sobre estos
que han tenido. que han identificado, momentos de flow momentos de
y reflexionan de y reflexiona sobre flow y reflexiona
manera confusa ellos, y reflexionan sobre ellos, al
sobre los sobre los igual que los
componentes o componentes o componentes o
elementos que tiene elementos que elementos (las

1 | Página
 cada uno. tiene cada uno. dimensiones) que
tiene cada uno.

No comparten los Muestran los Muestran los Comparten las

resultados de resultados de resultados de tendencias,
aplicar al diario del hacer el diario del hacer el diario del insights o
tiempo que disfruto, tiempo que tiempo que hallazgos
Aprendizajes del ni los hallazgos o disfruto por menos disfruto por al individuales,
diario del tiempo insights. de menos 7 días, y menos 7 días, pero mostrando los
que disfruto los insights o los insights o resultados de
hallazgos hallazgos hacer el diario del
encontrados encontrados tiempo que
denotan poca denotan poca disfruto por al
reflexión personal. reflexión personal. menos 7 días.

No identifican su Identifican su Identifican su Identifican su

mirada sobre la mirada sobre la vida, mirada sobre la mirada sobre
vida, respondiendo respondiendo de vida, la vida,
de manera manera muy general respondiendo respondiendo
Mi mirada sobre la con poca con claridad a
incompleta a las a las preguntas:
vida claridad a las las preguntas:
preguntas: quién quién eres, en qué
preguntas: ¿quién eres?,
eres, en qué crees, crees, y qué estás quién eres, en ¿en qué
y qué estás haciendo. qué crees, y qué crees?, y ¿qué
haciendo. estás haciendo. estás
haciendo?
No identifican su Identifican su Identifican su Identifican su
mirada sobre el mirada sobre el mirada sobre el mirada sobre
trabajo, trabajo, trabajo, el trabajo,
respondiendo de respondiendo de respondiendo respondiendo
con poca con claridad a
manera incompleta manera muy general
claridad a las las preguntas:
a las preguntas a las preguntas
preguntas ¿qué es el
mencionadas. mencionadas. mencionadas. trabajo para
Mi mirada sobre el
mí?; ¿qué
trabajo
define a un
trabajo como
bueno o
valioso?; ¿qué
tiene que ver
la experiencia,
realización y el
crecimiento
con el trabajo?
Creatividad y El trabajo carece de Emplea algunos El trabajo es El trabajo es
redacción recursos visuales y recursos visuales, pero atractivo atractivo
creatividad. La el trabajo no es visualmente, pero visualmente,
redacción es atractivo visualmente y presenta errores utiliza la
gramaticales.  plantilla
incorrecta. presenta errores

2 | Página
 gramaticales. corporal, pero alcanzada, sin
no con ambos. errores
gramaticales.
Probidad académica 0 -20

El trabajo respeta las condiciones básicas de probidad El texto comete faltas contra la probidad
académica. académica.

Total parcial

Nota

3 | Página