ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.

28
SAN FRANCISCO DEL MEZQUITAL, DGO
CLAVE 10DST0028V
CICLO ESCOLAR 2013-2014

PROFR: Jesús Alfredo Sánchez Martínez Énfasis: Química

ASIGNATURA: Ciencias II Grado:
Tercero Bloque: 1 Tema: 5
Bloque: La formacion de nuevos materiales Tiempo: 12 módulos
Fecha Estimada: 11 oct. al 16 oct. 13

Competencias que se favorecen:

Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones
informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la
prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos
contextos

Aprendizajes esperados:
Argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de
investigación (medición de masa en un sistema cerrado) para la comprensión de los fenómenos naturales.
• Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla.

METODOLOGIA ACTIVA PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS

Aprendizaje Aprendizaje Contrato de Aprendizaje Método Estudio de caso Construcción y Discusión V de
cooperativo orientado a aprendizaje basado en expositivo, explicación de Grupal gowing
proyectos problemas lección modelos
magistral
☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☒ ☒
Demostración Investigación Trabajo en Lluvia de ideas Entrevista Experimentación Trabajo en Visitas otros
Documental parejas Equipo dirigidas
☐ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☒ ☐

Instrumentos para la obtención de evidencias:

A)Rubrica ☒ E)Esquemas y mapas Conceptuales ☐
B)Observación Directa ☒ F)Registros y Cuadros ☐
C)Producciones Escritas y Graficas ☒ G)Pruebas escritas/orales ☐
D)Proyectos ☐ H)Practicas de laboratorio ☒

ESTANDARES
Habilidades asociadas a la ciencia Actitudes asociadas a la ciencia
3.1. Diseña investigaciones científicas en las que considera el 4.4. Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para
contexto social
cuidar su salud
 CONTENIDO ESTANDARES ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACION
• Aportaciones Conocimiento científico Lectura inicial Asistiremos al Los alumnos
de Lavoisier: la ¿ que se aula de medios, harán una
Ley de 1.17. Identifica los conserva o en su defecto, lista con
componentes de las cambios
conservación de durante el utilizaremos su químicos,
mezclas, su clasificación,
la masa. los cambios de sus cambio? libro de texto, donde
propiedades en función de Pagina 54, 55 para identificar percibimos
su concentración, así como y 56 que señala la que la
los métodos de separación Ley de cantidad de
conservación de materia no
Aplicaciones del cambia
conocimiento científico y la materia.
de la tecnología.
2.2. Relaciona el Primera
conocimiento científico con revolución de la
química: el
algunas aplicaciones
principio de la
tecnológicas de uso conservación de
cotidiano y de importancia la masa y la
Primera revolución de la química

social. importancia de
los trabajos de
lavousier

En el aula de
medios
buscaremos un
experimento
alusivo a la ley
de conservación
de la materia
para realizarlo
en el aula

SAN FRANCISCO DEL MEZQUITAL, DGO A

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Profr. Jesús Alfredo Sánchez Martínez M.E Jaime Luis Cisneros Muñoz