VERSIÓN: 001 2017

FECHA:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 11/01/2017
FORMATO DE NIVELES DESEMPEÑO ASOCIADOS
A ÍTEMS DE CONTENIDO POR GRADO Y DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: QUINTO

PERIOD NIVELES DE DESEMPEÑO ÍTEMS DE CONTENIDO DBA SEMANAS
O
K. Lógica y conjuntos 1. Interpreta y utiliza los números naturales
5.1. Describo e interpreto y racionales en su representación
variaciones representada en A. Numero naturales fraccionaria para formular y resolver Sem 1: Sem 2: 5.1K,
gráficas. problemas aditivos, multiplicativos y que Diagnostico 1.1A
B. Problemas que involucran la involucren operaciones de potenciación.
1.1 Uso diversas estrategias adición y sustracción de números
de cálculo y de estimación naturales. 9. Utiliza operaciones no convencionales, encuentra
propiedades y resuelve ecuaciones en donde están
para resolver problemas en
involucradas. Sem 3: 1.1 B, SEM 4: 1.1C,
situaciones aditivas y C. Situaciones aditivas
1.1C, 2.1G,
multiplicativas. 2. Describe y desarrolla estrategias
I G. Uso coordenadas para (algoritmos, propiedades de las operaciones
2.1 Utilizo sistemas de localización de (calles, carreras, básicas y sus relaciones) para hacer
coordenadas para especificar paralelos y meridianos, estimaciones y cálculos al solucionar
localizaciones y describir movimiento respecto a los puntos problemas de potenciación. SEM 5: 1.1D, SEM 6: 1.1E,
relaciones espaciales. cardinales etc). 1.1F, 1.1F,
3.1 Justifico relaciones de 7. Resuelve y propone situaciones en las que
dependencias del área y D. Multiplicación de números es necesario describir y localizar la posición y
volumen respecto a las naturales la trayectoria de un objeto con referencia al
dimensiones de figuras y plano cartesiano. SEM 8: 3.1 I,
sólidos. F. Problemas de multiplicación y SEM 7: 3.1H, 4.1 J
división de números naturales 5. Explica las relaciones entre el perímetro y
4.1. Describo la manera como el área de diferentes figuras (variaciones en
parecen distribuirse los E. División de números naturales. el perímetro no implican variaciones en el
distintos datos de un conjunto área y viceversa) a partir de mediciones, SEM 9: 4.1J. SEM 10:
y los comparo con la manera H. Perímetro. superposición de figuras, cálculo, entre EVALUACIONES Evaluación y
como se distribuyen en otro otras. refuerzo
conjunto de
Datos. l. Volumen 4. Justifica relaciones entre superficie y
 volumen, respecto a dimensiones de figuras
y sólidos, y elige las unidades apropiadas
según el tipo de medición (directa e
indirecta), los instrumentos y los
procedimientos.

J. Recolección de datos y uso de 10. Formula preguntas que requieren

tablas de frecuencia
comparar dos grupos de datos, para lo cual
recolecta, organiza y usa tablas de
frecuencia, gráficos de barras, circulares, de
línea, entre otros. Analiza la información
presentada y comunica los resultados.

11.Utiliza la media y la mediana para

resolver problemas en los que se requiere
presentar o resumir el comportamiento de
un conjunto de datos.

C. Potenciación y radicación
1.1. Identifico la potenciación 1. Interpreta y utiliza los números naturales
y la radicación en contextos D. Clasificación y construcción de y racionales en su representación SEM 1: 1.1C, SEM 2: 1.1C,
matemáticos y no polígonos fraccionaria para formular y resolver 1.1C, 1.1C,
matemáticos problemas aditivos, multiplicativos y que
A. Jerarquía de las operaciones: involucren operaciones de potenciación.
2.2. Construyo y Operaciones combinadas
descompongo figuras y 5. Explica las relaciones entre el perímetro y
SEM 3: 1.1C, SEM 4: 1.2A,
II sólidos a partir de condiciones H. Movimientos en plano: el área de diferentes figuras (variaciones en
2.2D. 2.1H,
dadas. Rotación, traslación y reflexión el perímetro no implican variaciones en el
área y viceversa) a partir de mediciones,
1.2. Justifico regularidades y B. Criterios de divisibilidad, superposición de figuras, cálculo, entre
propiedades de los números, descomposición de un numero en otras.
SEM 5: 1..2B, SEM 6: 1.2B,
sus relaciones y operaciones. sus factores primos, m.c.,m;
m.c.d. 2. Describe y desarrolla estrategias 1.2B
2.1. Construyo objetos (algoritmos, propiedades de las operaciones
tridimensionales a partir de básicas y sus relaciones) para hacer SEM 7: 1.2B, SEM 8: 2.1E,
1.2B. 5.1L,
representaciones E. Simetría, ampliación y estimaciones y cálculos al solucionar
bidimensionales y puedo reducción de figuras problemas de potenciación.
realizar el proceso contrario
en contextos de arte, diseño y
arquitectura.
L. Secuencias numéricas, 7. Resuelve y propone situaciones en las que SEM 9: SEM 10:
geométricas y graficas es necesario describir y localizar la posición y Evaluación Evaluación y
refuerzo
la trayectoria de un objeto con referencia al
plano cartesiano.

5.1. Predigo patrones de 7. (4°) Identifica los movimientos realizados

variación en una secuencia a una figura en el plano respecto a una
numérica, geométrica o posición o eje (rotación, traslación y
gráfica. simetría) y las modificaciones que pueden
sufrir las formas (ampliación- reducción).

8. Describe e interpreta variaciones de

dependencia entre cantidades y las
representa por medio de gráficas
 1.1. Uso diversas estrategias
de cálculo y de estimación
para resolver problemas en
situaciones aditivas y
multiplicativas.
B. Fracciones(concepto,
fracciones en la recta)
C. Fracciones propias e
impropias.
1. Interpreta y utiliza los números naturales
y racionales en su representación SEM 1: 1.1B, SEM 2: 1.1E,
fraccionaria para formular y resolver 1.1 C. 1.1 D. 1.1F,
problemas aditivos, multiplicativos y que
involucren operaciones de potenciación.

D. Números mixtos 3. Compara y ordena números fraccionarios

a través de diversas interpretaciones,
E. Fracciones equivalentes. recursos y representaciones.

F. Simplificación y
III Amplificación de fracciones

V. Orden de las fracciones.

G. Situaciones problemas con

fracciones (fracción de un
numero)

A. Operaciones con fracciones (IV

P)

B. Situaciones problema con

5.1. Construyo igualdades y fracciones (adición y sustracción 8. Describe e interpreta variaciones de
desigualdades numéricas de fracciones heterogéneas. (IV dependencia entre cantidades y las
como representación de las P) representa por medio de gráficas.
relaciones entre distintos
SEM 3: 1.1V, SEM 4: 1.1 A,
datos. 1.1 G.. 1.1B.
A. Razones y proporciones (III P)
P. Relaciones de
proporcionalidad (IV P)
SEM 5: 1..1A, SEM 6: 1.1A,
5.1 A.
 3.1. Reconozco el uso de
algunas magnitudes (longitud,
área, volumen, capacidad,
peso y masa, duración,
rapidez, temperatura) y de
algunas de las
unidades que se usan para
medir cantidades de
magnitud respectiva en
situaciones aditivas y
multiplicativas.
4.1 Conjeturo y pongo a prueba
predicciones a cerca de la
posibilidad de ocurrencia de
IV eventos.
1.2 Identifico, en contexto de
una situación, la necesidad de un
cálculo exacto o aproximado y lo
razonable de los resultados
obtenidos.
SEM 7: 5.1 P. SEM 8: 3.1L,
3.1M, 3.1 N,
L. Conversión de medidas de
longitud.
M. Medidas de SEM 9:
superficie(múltiplos y Evaluación de
submúltiplos del metro cuadrado) periodo
N. Conversión de medidas de
superficie.
12. Predice la posibilidad de ocurrencia de un SEM 1: SEM 2 1.2D,
evento simple a partir de la relación entre los 4.1O,1.2C, 1.2S
O. La probabilidad de un evento elementos del espacio muestral y los elementos 1.2D
del evento definido.
SEM 3 1.2.E SEM 4 1.2.F
C. Fracciones decimales
3. Compara y ordena números fraccionarios a
D. Números decimales través de diversas interpretaciones, recursos y
representaciones.
S. Orden de los números decimales.
SEM 5 5.1T SEM 6: 5.1T
E. Operaciones con números
decimales: (Adición y sustracción de 1. Interpreta y utiliza los números naturales y
números decimales). racionales en su representación fraccionaria para
formular y resolver problemas aditivos, SEM 7 5.1T, SEM 8 2.1H
F. situaciones problemas con multiplicativos y que involucren operaciones de 5.1U, 2.1H
números decimales ( la potenciación.
 Multiplicación y división de números SEM 9:
decimales) Evaluación de
periodo
T. Porcentaje.

5.1. Analizo y explico relaciones
de dependencia entre cantidades
que varían en el tiempo con
cierta regularidad en situaciones
económicas, sociales y de
las ciencias naturales.
U. Graficas circulares (III)
6. Identifica y describe propiedades que
caracterizan un cuerpo en términos de la
bidimensionalidad y la tridimensionalidad y
resuelve problemas en relación con la
composición y descomposición de las formas.

2.1 Construyo objetos

tridimensionales a partir de
representaciones
bidimensionales y puedo
realizar el proceso contrario H. Solidos geométricos.
en contexto de arte, diseño y
arquitectura.