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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. REGION DE EDUCACION : CUSCO
1.2. UGEL : CUSCO
1.3. I.E. : URIEL GARCÍA
1.4. NIVEL : SECUNDARIA
1.5. TURNO : NOCTURNO
1.6. AREA CURRICULAR : MATEMATICA
1.7. GRADO DE ESTUDIOS : SEGUNDO
1.8. SECCIONES :A
1.9. DOCENTES :*ARCONDO VARGAS IVONNE OLENKA
*CHÁVEZ APAZA PAULO CESAR
*GAMARRA HUAMANTALLA DORIS
*HUAMÁN HUAMÁN YENI
*JALISTO MEDINA CARLA MARIBEL
*QUISPE HUARCA HENRRY ENRIQUE
*TORRES FARFÁN IMELDA
II.- JUSTIFICACION
1. NUMEROS RACIONALES
Resuelve y formula problemas vinculados
Definición. al contexto familia, laboral y comercial,
Fracciones y fracciones equivalentes. haciendo uso de las operaciones de
Representación de los números Q. números racionales con sentido crítico y
Operaciones con los números Q. de organización.
2. PORCENTAJES
Calcula cantidades desconocidas en una
Definición de porcentajes.
Aplicaciones: proporción con compromiso personal y
Descuento. grupal.
Aumento. Analiza la relación que hay entre dos o
Interés. más magnitudes con responsabilidad.
Ganancia. Aplica con pertinencia la regla de tres
3. RAZONES Y PROPORCIONES simple y compuesta con seguridad y
Razón geométrica perseverancia al resolver ejercicios y
Proporción geométrica problemas.
Proporcionalidad
Aplica descuentos, aumentos, intereses y
Magnitudes proporcionales(directa e
inversa) ganancias en la vida cotidiana con sentido
Regla de tres (simple y compuesta). crítico y de organización.
4. GEOMETRIA Y MEDIDA Resuelve problemas que implican el
Punto, recta, plano, segmento, rayo y cálculo sistemático o con formulas del
semirrectas. perímetro o del área de figuras
Perpendicularidad y paralelismo de geométricas planas con compromiso
rectas. personal y grupal.
Ángulos y clasificación de ángulos.
Interpreta, relaciona y representa
Ángulos de figuras planas.
Perímetro de figuras planas. gráficamente series de datos y tablas de
Áreas de figuras planas. frecuencia cumpliendo las tareas
5. ESTADISTICA Y PROBABILIDAD propuestas.
Definiciones: Resuelve y formula problemas que
Población. implican el uso del conteo de datos, tablas
Muestra. de frecuencias y medidas de tendencia
Tabla de frecuencias. central en los ejercicios propuestos con
Gráficos estadísticos. Seguridad y perseverancia al resolver
Medidas de tendencia central: ejercicios y problemas.
Media.
Grafica diagramas y gráficos estadísticos
Mediana.
con sentido crítico y de organización.
CAPACIDADES DE AREA OBJETIVOS VALORES
V. MATRIZ DE EVALUACIÓN:
PESO % Nº REACTIVO
INDICADOR PUNTAJE INSTRUMENTO
(Opcional) REACT. (Anexo)
100% 10 20
PESO % Nº REACTIVO
INDICADOR PUNTAJE INSTRUMENTO
(Opcional) REACT. (Anexo)