MEDICIONES E

INSTRUMENTOS

Ing. Willian Fernández

 Reglas del laboratorio UPE-CDE
- La entrada y permanencia en el laboratorio debe ser ordenada, disciplinada y con

respectivos equipos de seguridad.

- Conservar en buen estado el mobiliario, instrumentos, materiales y ser responsable por los equipos

averiados.

- Limpiar el espacio utilizado 5 minutos antes del término de la práctica, revisar que

todo haya quedado en orden.

- Está prohibido introducir bebidas, alimentos (Termos de mate o terere).

2
Ing. Willian Fernández
 Reglamento para la realización de prácticas en el
laboratorio
Nº 1. Todas las prácticas deben ser realizadas con la supervisión del profesor y previa autorización.
Nº 2. Para utilizar los equipos del laboratorio, se debe presentar una lista de equipos que serán utilizados,
describiendo el equipo a utilizar y la cantidad de los mismos. Esta lista se presentara 48 hs antes de la
práctica a ser realizada.
Nº 3. Para realizar las prácticas, el encargado o el profesor encargado deberá cerciorarse de que la bancada
de prácticas esté debidamente energizada, y con todos las llaves de protección en funcionamiento.
Nº 4. Durante las prácticas el alumno debe cerciorarse de que las tomadas de energía de su banco estén sin
energía. Una vez que sea necesario podrá accionar la llave de energización de cada bancada.
Nº 5. Para realizar trabajos que no necesiten de energía eléctrica. Se deberá apagar la bancada, dejándola
sin energía.
Nº 6. Todos los equipos utilizados durante la práctica, deben ser guardados luego de ser utilizados.
Nº 7. Durante las prácticas, se prohíbe llevar comidas o bebidas dentro del laboratorio.
Para otros detalles, consultar en el reglamento interno, en el apartado del reglamento de laboratorio. El
mismo está sujeto a modificaciones según disponga necesario la coordinación académica

Ing. Willian Fernández

 "No hay nada más práctico que una buena teoría"

EL Procedimiento para efectuar un reporte, contiene lo siguiente;

• Un preinforme con las características claves, que debe presentar él profesor antes de la
hora de la sesión experimental.
• Un reporte final que debe entregar el alumno antes de ejecutar el siguiente experimento.
• El primero nos permite organizar el experimento, pues en él se plantea el problema, se
indica como se va a resolver, incluye el diagrama "propuesto" con las conexiones del
sistema a experimentar y los valores de los elementos seleccionados de acuerdo con la
solución que se propone, se incluye el orden de la secuencia a seguir para efectuar la parte
experimental.
• El reporte final incluye parte del preinforme, en el se registran las técnicas de medición
empleadas, el procedimiento, los datos, los resultados, los comentarios y las conclusiones
"Los reportes representan un fuente de información de lo sucedido en cada
experimento, contienen la teoría, los métodos usados, los cálculos, etc., y sirven
como una referencia valiosa para otros experimentos que se efectuarán
después".
4
Ing. Willian Fernández
 El Formato de los Reportes debe Contener la
Siguiente Información

• Nombre del alumno y la fecha del experimento.

• Nombre y número del experimento.
• Exposición del problema.
• Discusión preliminar; Esta sección incluye la teoría necesaria, fórmulas, cálculos, y circuitos que son la base para la
solución del problema de laboratorio, incluye las respuestas a las preguntas planteadas por el profesor al entregar el
preinforme.
• Equipo solicitado; Se relaciona con el equipo a usar, así como a los componentes del sistema, valores y datos
nominales, de acuerdo a las tolerancias "comprobadas" que ofrece el fabricante.
• Diagramas del alambrado; Indica como se va a colocar el equipo y el sistema para que opere según lo esperado.
Técnicas de medición. Se incluyen los Métodos y procedimientos del uso del equipo para las mediciones primarias.
• Procedimientos: Se deben registrar como se efectuaron los pasos para hacer funcionar al experimento.
• Datos: Se obtiene el conjunto de lecturas y observaciones registradas durante el experimento y se presentan los datos
en forma tabular o de gráficas.
• Muestra del calculo. Cuando es repetitivo se muestra como se efectuó solamente uno de ellos.
• Resultados. Es lo que se obtiene en la interpretación de los datos, se presentan tabulados o graficados, las gráficas
deben tener el titulo en las abcisas Vs ordenadas con las escalas, datos de los elementos, etc.
• Conclusiones y Comentarios. Es una explicación breve del análisis de los resultados y de los datos obtenidos, señala
las observaciones mas importantes y las posibles fuentes de los errores, se comparan los resultados con los valores
esperados, todos los comentarios se deben hacer en forma inteligente. 5
Ing. Willian Fernández
 Para determinar una falla se sigue el siguiente
procedimiento de localización de averías;
• Verificar que las fuentes de poder estén funcionando con sus valores deseados.
• Verificar la continuidad en las conexiones del circuito.
• Verificar tensiones en varios puntos de operación para localizar los componentes en mal
estado.
• Verificar el estado de los elementos activos y substituirlos si es necesario.
• Es conveniente que otro alumno diferente del que armo el sistema verifique las
conexiones.
• Conservar la calma y dar una explicación razonable del funcionamiento del circuito.
• Poner atención especial cuando el experimento no funcione , pues es "CUANDO MAS SE
APRENDE" y se cumplen con los objetivos del experimento, no adjudicar las fallas a algún
defecto misterioso.
• Llamar al profesor si no se encuentra la falla.
• Si se descubre que el equipo no funciona o que funciona mal indicárselo al profesor.

6
Ing. Willian Fernández
 EN LAS PRACTICAS DE LABORATORIO

LOS OBJETIVOS SON;

• Que los alumnos puedan diseñar un sistema.
• Seleccionar los componentes necesarios.
• Construir y ensamblar el sistema.
• Probar o medir el funcionamiento del sistema.
• Conocer las técnica de medición.
• Conocer los procedimientos de medición y
• Conocer las limitaciones del equipo utilizado

"Las prácticas de laboratorio tienen como objetivo fundamental desarrollar y

verificar experimentalmente la teoría analizada en el salón de clases."

7
Ing. Willian Fernández
 Los objetivos generales son:

• Integrar de una forma práctica la teoría cubierta en los cursos.

• Conocer la operación, aplicación y limitaciones del equipo de laboratorio.
• Saber como diseñar a partir de una serie de especificaciones un sistema.
• Desarrollar especialmente la habilidad del alumno para diseñar, medir, probar y
modificar el funcionamiento de los equipos.
• Entender y predecir las características de los dispositivos usados.
• Aprender a razonar y a tomar decisiones ante los problemas que se le planteen, de tal
forma que lo estimulen en su creatividad.
• Mediante el trabajo de grupo desarrollar el espíritu de equipo y de compañerismo.
• Fomentar en cada uno la liderazgo para gestionar las practicas con los compañeros

8
Ing. Willian Fernández