Actividades:

Objetivos general: Mejorar la autoestima y reconstruir las habilidades sociales, como un

mecanismo de recuperación de la estabilidad emocional, orientando a proveer un mejor
proceso de rehabilitación y brindar las competencias sociales necesarias para una exitosa
reincorporación a la sociedad.

Objetivo específico:

A través de las dinámicas y técnicas tiene como objetivo promover la integración,

reflexión respecto a la salud psico emocional de las personas privado de libertad en el
centro de rehabilitación.

Diseñar un plan de intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la autoestima y

habilidades sociales de las personas privadas de la libertad como aporte a su
rehabilitación social.

-Recuperar la autoestima y la autoconfianza.

-mejoramiento de la autoimagen, y el auto concepto.

Reconstruir las habilidades sociales, a través de proceso como empatía.

-Facilitar estrategias para el control y autorregulación de impulsos.

Actividades:

TÉCNICA DEL OVILLO DE LANA

1La actividad conociste en que los participantes deben formarse en círculo uno a par de
los otros, un participante lanzara el ovillo de lana, expresando sus debilidades, miedos, o
fortalezas etc.

2- TÉCNICA ROMPER EL HIELO:

Objetivo:

- favorecer la integración del grupo.

-Romper el hielo entre personas que no se conocen.

-Descubrir habilidades de cada individuo.

-tamaño del grupo: 10 personas

-Lugar: Espacio suficiente para que puedan cooperar 10 personas

Material: ovillo de lana.

Pasos a seguir: Todos los participantes se distribuirán por todo el patio, caminando,
cuando se cruce con sus compañeros se presentara diciendo su nombre y su edad, con
varios de sus compañeros hasta un tiempo determinado por el que dirige. Luego debe
expresar con cuantos compañeros se pudo comunicar, expresándose.

3- ANDAMOS JUNTOS

Objetivo.

Favorecer la integración del grupo.

Compartir sentimientos y experiencias con los compañeros.

Tiempo necesario: alrededor de 40 minutos.

Tamaño del grupo: como máximo 15 personas.

Material: papel, un dado (de caja forrado con papel) y rotuladores

Paso a seguir:

1- Se extiende un trozo de papel continuo en el suelo o en una mesa grande. Los

integrantes del grupo deben acomodarse de este.
2- Cada uno agarrara un objeto que le sirva de ficha, para identificarse en el juego.se
ponen todas las fichas sobre el papel y se dibuja a su alrededor un circulo, a modo
de casilla de salida.
3- Un integrante al azar tira el dado y dibuja tantas casillas como números hayan
salido en el dado. Sitúa ahí su ficha y debe proponer una pequeña prueba o hacer
una pregunta que el resto de compañeros debe constestar.Al lado de la asilla. Se
escribe una palabra clave que recuerde el contenido de la pregunta o prueba.
4- A continuación, tira el siguiente compañero y repite la operación. A medida q
avanza el juego, si los miembros del grupo pasan por anteriores y sin son nuevas
casillas, ir creando nuevas actividades.
5- El juego acaba cuando ya no quede más papel continuo o bien, los miembros ya
deseen pasar otra actividad.