PREGUNTAS DE 1° PARCIAL

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes fenómenos apoya la idea de que cualquier
cambio en la conducta produce cambios en el sistema nervioso?

a. La visualización de una palabra escrita genera potenciales evocados diferentes en un lector

inicial y en un lector experto.
b. Las drogas que producen cambios moleculares en el tejido cerebral pueden cambiar el
ánimo, la percepción, el juicio, etc
c. Las habilidades de un individuo para la música y las matemáticas están influidas por factores
hereditarios
d. Las lesiones en el sistema nervioso pueden producir alteraciones cognitivas, interferir
procesos emocionales, etc

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente no podía ser
estudiada como un fenómeno físico y diferenció entre el acto reflejo y la percepción que se
originan por el dolor?

a. René Descartes.
b. Franz Gall
c. Hipócrates
d. Paul Broca

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores inauguró la utilización del método
lesional en el estudio de los humanos, que permitía correlacionar los déficits de funciones
psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con la localización de la lesión en el
cerebro observada tiempo después en la autopsia?

a. Franz Gall
b. René Descartes
c. Paul Broca.
d. Pierre Flourens

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas utiliza los estudios de la actividad
cerebral en sujetos voluntarios sanos para descubrir las bases neurales de los procesos cognitivos
humanos?

a. Neurociencia cognitiva.
b. Neuropsicología
c. Psicología cognitiva
d. Neurobiología

[Psicología y neurociencias]¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone desarrollar y validar

modelos de tareas como leer, comprender el lenguaje o reconocer un rostro, en términos de las
estructuras, las representaciones y los procesos mentales involucrados en dichas tareas?

a. Psicofisiología
b. Neuropsicología
c. Conductismo
d. Psicología cognitiva.
[Anatomía del Sistema Nervioso] En el SNC, la sustancia blanca está formada por:
a. Los cuerpos neuronales
b. Los elementos de sostén
c. Los axones mielinizados.
d. Las dendritas
[Anatomía del Sistema Nervioso] ¿Qué estructura del SN recibe información sensitiva proveniente
de la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la cara, así como información
sensorial de los sentidos especiales de la audición, el gusto y el equilibrio?
a. Ganglios de la base
b. Cerebelo
c. Médula espinal
d. Tronco cerebral.
[Anatomía del SN humano] ¿Cuáles de los siguientes componentes del sistema nervioso están
formados por la congregación de cuerpos neuronales?
a. Nervios craneales
b. Núcleos como el tálamo.
c. Nervios raquídeos
d. Fibras comisurales como el cuerpo calloso
[Anatomía del SN humano] ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en las áreas
corticales secundarias?
a. Fallas en la percepción y el reconocimiento en una modalidad sensorial.
b. Pérdida de la fuerza muscular
c. Trastornos emocionales
d. Pérdida sensorial elemental en una modalidad sensorial
[Anatomía del Sistema Nervioso]De las siguientes estructuras del sistema nervioso central ¿Cuál
podría ser definida como una importante estación de relevo encargada de distribuir, procesar y
modular la información que entra y la información motora que sale del SNC?
a. Hipotálamo
b. Bulbo
c. Tronco encefálico
d. Tálamo
[Anatomía del Sistema Nervioso] ¿Qué lóbulos separa la cisura de Silvio?

a. El lóbulo frontal del lóbulo de la ínsula

b. El lóbulo frontal del lóbulo parietal (Rolando)
c. El lóbulo temporal del lóbulo occipital
d. El lóbulo temporal de los lóbulos frontal y parietal.
¿Cuál es el principal neurotransmisor inhibitorio del SNC?

a. Glutamato
b. Dopamina
c. Noradrenalina
d. GABA.

[Anatomía del Sistema Nervioso] La evolución filogenética dio lugar a que la mayor parte de la
corteza de los primates este conformada por

a. Áreas primarias
b. Áreas primarias de asociación unimodal
c. Áreas secundarias de asociación unimodal
d. Áreas de asociación heteromodal.

[Anatomía del Sistema Nervioso] El área visual primaria se localiza en

a. El lóbulo temporal
b. El lóbulo occipital.
c. El lóbulo frontal
d. El lóbulo parietal

[Anatomía del Sistema Nervioso] ¿De dónde proviene la información somatosensitiva que recibe
el tronco encefálico?

a. De la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza el cuello y la cara.

b. Del gusto, la audición y el equilibrio
c. De la visión y la audición
d. De la corteza cerebral, la sustancia blanca subcortical, y las formaciones grises profundas

[Anatomía del SN humano] Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente
enunciado incompleto: “De los tres tipos de fibras que forman la sustancia blanca hemisférica,
las … conectan la corteza de un hemisferio cerebral con ... .”

a. Fibras de proyección – regiones del hemisferio opuesto

b. Fibras del cuerpo calloso – el cerebelo
c. Fibras de asociación – regiones del mismo hemisferio
d. Fibras comisurales – los núcleos de la base, el tálamo, el tronco y la médula

[Modelo funcional del SN] ¿En qué nivel de la organización jerárquica del sistema de salida de la
información (sistema motor) se elaboran los comandos concretos para los músculos?

a. Nivel multimodal (área terciaria posterior)

b. Nivel gnósico-práxico (áreas premotoras)
c. Nivel supramodal (área terciaria anterior)
d. Nivel sensorio-motor (área motora primaria).
[Modelo funcional del SN] ¿Cuál de los componentes del modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la anticipación, la planificación,
la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la acción?

a. Sistema de salida
b. Memoria
c. Alerta
d. Control ejecutivo.

[Modelo funcional de SN] Cual de los siguientes componentes están incluidos en el modelo
funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri?

a. Un nivel de alerta responsable del control y la iniciativa

b. Sistemas de entrada y de salida de la información que interactua con 3 niveles: Sensorio-
motor, gnosico-praxico, y de simbolización.
c. Dos sistemas en paralelo: el lenguaje y las praxias
d. Un sistema de alerta controlado por los núcleos amigdalinos

[Modelo funcional de SN] Según el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff
y Allegri cuál de las siguientes afirmaciones a cerca del sistema de salida de la información es
INCORRECTA?

a. Utiliza vías diferentes de los sistemas de entrada pero está organizado jerárquicamente de
manera similar
b. El área motora primaria es la plataforma de salida cortical del sistema motor (nivel sensorio-
motor)
c. Los ganglios de la base, el cerebelo, los núcleos motores del tronco, y la sustancia gris de la
medula realizan ajustes posteriores en los comandos motores
d. La conducta se define en áreas parietales y promotoras del lóbulo frontal.

[Modelo funcional de SN] En el modelo funcional de la membrana el componente de integración

es:

a. La dendrita (componente de entrada)

b. El cono axonal (componente de integración).
c. El axón (componente de conducción)
d. La terminal sináptica (componente de salida)

[Niveles de análisis de la conducta] ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al nivel

cognitivo del análisis de la conducta?

a. El peor rendimiento en una tarea psicológica como consecuencia de un trastorno emocional

b. La manipulación de los estímulos que se presentan en una tarea psicológica
c. Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica.
d. La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea psicológica
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Qué postura teórica acerca de las relaciones mente / cerebro
resulta favorecida con la formulación de los niveles de análisis de la conducta y los niveles de
organización del sistema nervioso?

a. Reduccionismo biologista
b. Teoría del doble aspecto.
c. dualismo cartesiano
d. Psicologismo

[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué incluye el nivel cognitivo de
análisis de la conducta?

a. La observación de las respuestas motoras, verbales y del sistema nervioso autónomo

b. Las hipótesis, las teorías y los modelos sobre los procesos mentales.
c. La manipulación de las variables que desencadenan las respuestas en situaciones
experimentales
d. Todos los fenómenos exclusivamente biológicos registrados a través de diferentes técnicas

[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis ELECTRICAS y las
diferencias de las sinapsis químicas?

a. El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor

b. El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
c. El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma
d. El pasaje de información es bidireccional e inmediato.

[Neurona y sinapsis] ¿Qué parte de una neurona se conoce como “zona gatillo”, posee un umbral
de excitación más bajo, y es en donde se produce la suma espacial y temporal de los potenciales
sinápticos?

a. Terminación Sináptica
b. Dentritas
c. Cono axonal.
d. Axón

[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis eléctricas y las
diferencia de las sinapsis químicas?

a. El pasaje de información es bidireccional e inmediato.

b. El pasaje de información depende de segundos mensajeros
c. El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
d. El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor

[Neurona y sinapsis] ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan
liberarse las moléculas de neurotransmisor contenidas en vesículas?

a. La conducción de potenciales de acción

b. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de calcio
c. La suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
d. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales.
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor excitador más
difundido en el cerebro, es un aminoácido, y su liberación excesiva durante ciertos estados
patológicos produce neurotoxicidad y muerte celular?

a. Glutamato.
b. Acetilcolina
c. Adrenalina
d. GABA

[Neurona y sinapsis] Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado
incompleto: “La unión de una molécula de neurotransmisor y un receptor _ que forma parte de
una proteína de señal provoca _ en la neurona postsináptica.”

a. ionotrópico – efectos rápidos y breves

b. Metabotrópico – efectos lentos y duraderos.
c. Metabotrópico – la apertura inmediata de canales iónicos
d. Ionotrópico – la síntesis de un segundo mensajero

[Neurona y sinapsis] ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia
de la apertura de un canal de cloro (Cl-)?

a. Potencial de membrana en reposo

b. Repolarización
c. Despolarización
d. Hiperpolarización.

[Neurona y sinapsis] ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se alcance
un umbral de voltaje, es despolarizante, se propaga sin decrecer su amplitud y consiste de varias
fases que incluyen períodos refractarios?

a. Potencial de acción.
b. Potencial inhibitorio postsináptico
c. Potencial excitatorio postsináptico
d. Potencial de membrana en reposo

[Neurona y sinapsis] ¿Qué ocurre cuando se introducen cargas positivas en el interior de la

neurona?

a. Una hiperpolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos lados de la

membrana
b. Una hiperpolarización por una disminución de la diferencia de cargas en ambos lados de la
membrana
c. Una despolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos lados de la
membrana
d. Una despolarización por una disminución de la diferencia de cargas en ambos lados de la
membrana.
[Neurona y sinapsis¿De que depende la generación y el mantenimiento del potencial de
membrana en reposo?

a. Del flujo de sodio y potasio a través de canales iónicos pasivos

b. Del flujo de cloro a través de canales iónicos pasivos
c. De la bomba de sodio-potasio
d. A y C son correctas.

[Neurona y sinapsis] ¿Qué ocurre en la membrana como consecuencia de la apertura de canales

de cloro ligando dependientes?

a. Una despolarización que da lugar a un PEP

b. Una hiperpolarizacion que da lugar a un PEP
c. Una despolarización que da lugar a un PIP
d. Una hiperpolarizacion que da lugar a un PIP.

[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del potencial de acción es correcta?
a. Decae más allá de la mitad del axón
b. Ocurre en la mayoría de las dendritas
c. Es una despolarización reversible.
d. Ninguna de las anteriores es correcta

[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de las siguientes características corresponde al potencial de acción?

a. Decrecen con la distancia

b. Se propagan localmente de manera pasiva
c. Son de tipo “todo o nada”, su intensidad no depende de la intensidad del estímulo.
d. Son pasibles de suma

[Neurona y sinapsis] ¿Qué ocurre en la membrana de una neurona postsinaptica como

consecuencia de la apertura de canales de sodio ligando-dependientes?

a. Una despolarización que da lugar a un PEP.

b. Una hiperpolarización que da lugar a un PEP
c. Una despolarización que da lugar a un PIP
d. Una hiperpolarización que da lugar a un PIP

[Neurona y sinapsis] Señale la afirmación INCORRECTA referida a los potenciales sinápticos.

a. Su intensidad es proporcional a la intensidad del estímulo que los genera

b. Pueden ser inhibitorios o excitatorios
c. Su carácter conductivo los hace adecuados para transportar información de un lugar a otro
del sistema nervioso sin modificarla.
d. Son pasibles de suma espacial y temporal
[Elementos de genética y epigenética] Elija los términos que completan adecuadamente el
siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para la síntesis de
proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en __, mientras que la traducción
ocurre en __.”

a. El núcleo – el citoplasma.
b. El citoplasma – los ribosomas
c. Los ribosomas – el citoplasma
d. Los ribosomas – el núcleo

[Elementos de genética y Epigenética] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para la síntesis de
proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en , mientras que la traducción
ocurre en .”

a. Los ribosomas – el citoplasma

b. El citoplasma – los ribosomas
c. El núcleo – el citoplasma.
d. Los ribosomas – el núcleo

[Elementos de genética y epigenética] ¿Para qué proceso es necesaria la replicación del ADN?

a. La división celular.
b. La síntesis de proteínas
c. La traducción del ARN mensajero en ARN de transferencia
d. La transcripción del ADN en ARN mensajero

[Elementos de genética y epigenética] ¿Sobre qué proceso actúan los mecanismos epigenéticos
conocidos como “metilación del ADN” y “modificación de histonas”?

a. La traducción de la hebra de ARN mensajero en una secuencia de aminoácidos

b. La división celular
c. La transcripción de una porción de ADN en una hebra de ARN mensajero.
d. La unión de las gametas

[Elementos de genética y epigenética] ¿En qué consiste lo que se conoce como “código genético”

a. En la correspondencia entre los nucleótidos del ADN y los nucleótidos del ARN
b. En la secuencia de bases de ADN que constituye el genotipo de un individuo
c. En la secuencia de bases de ADN que constituye el genoma de una especie
d. En la correspondencia entre los nucleótidos de ARN y los aminoácidos.

[Elementos de genética y epigenética] ¿En qué consiste la transducción de la señal, de química a

eléctrica, en las sinapsis químicas?

a. En la liberación de un neurotransmisor
b. En la síntesis de un segundo mensajero
c. En la generación de potenciales sinápticos.
d. En la suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
[Elementos de genética y epigenética] ¿Cuáles son los cambios epigenéticos inducidos por la
experiencia y el aprendizaje que ocurren en el cerebro adulto?

a. Cambios en la migración celular

b. Aumento de la multiplicación celular
c. Cambios en el fenotipo neuronal
d. Cambios en la conectividad entre las neuronas.

[Neurodesarrollo] Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado
incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la expansión del cerebro durante ...,
mientras que el aumento del número y la arborización de las dendritas, el incremento del número
de conexiones sinápticas en la corteza y la mielinización de los axones, resulta en el crecimiento de
la masa del cerebro ... .”

a. Las primeras semanas de vida – en la adolescencia

b. El período embrionario – en los últimos meses de gestación
c. El período embrionario – luego del nacimiento.
d. La niñez – en la adolescencia

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes mecanismos del neurodesarrollo subyace al aprendizaje

de largo plazo?

a. La proliferación celular (de neuronas)

b. La Mielinización
c. La generación y poda de sinapsis.
d. El desarrollo de los axones

[Neurodesarrollo] ¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema nervioso?

a. El crecimiento axonal
b. La Mielinización de los axones del SNC
c. La proliferación celular.
d. La multiplicación de sinapsis

[Neurodesarrollo] Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado
incompleto: “De las tres vesículas en que se divide el tubo neural, la que experimenta el mayor
crecimiento es ..., que da origen a ... .”

a. La vesícula media – pedúnculos cerebrales

b. La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el cerebelo
c. La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el diencéfalo.
d. La vesícula posterior – la protuberancia, el bulbo y el cerebelo
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes mecanismos del neurodesarrollo finaliza mayormente
antes del nacimiento?

a. La mielinización de los axones del SNC

b. La muerte celular programada (apoptosis).
c. La formación de sinapsis
d. La arborización de las dendritas

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo depende de una estructura
conocida como “cono de crecimiento”?

a. Crecimiento axonal.
b. Arborización dendrítica
c. Neurulación
d. Conformación regional

[Neurodesarrollo] ¿En qué consiste la neurogénesis?

a. En la diferenciación neuronal
b. En la proliferación neuronal.
c. En la conformación regional del SN
d. En la formación del tubo neural

[Mapas, láminas y columnas] ¿En qué capa o lámina de las áreas corticales primarias se ubican las
neuronas que reciben información sensorial desde el tálamo?

a. Capa 4.
b. Capa 2
c. Capa 3
d. Capa 5

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las neuronas que participan en la sensibilización
del reflejo de retracción de la branquia se produce un aumento de la concentración de los
segundos mensajeros intracelulares?

a. En la interneurona facilitadora.
b. En la neurona sensitiva de la cola
c. En la neurona sensitiva del sifón.
d. En la neurona motora responsable de la contracción de la branquia

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes estudiados en el reflejo

de retracción de la branquia depende de cambios en la expresión genética que se manifiestan en
cambios en la síntesis de proteínas?

a. Habituación y sensibilización a largo plazo

b. Habituación y sensibilización a corto plazo
c. Sensibilización a corto y largo plazo
d. Habituación a corto y largo plazo
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la conducta que pueden
ser abordados en el estudio de la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia del caracol
Aplysia?

a. Niveles conductual y cognitivo

b. Niveles cognitivo y molecular
c. Niveles cognitivo y sináptico
d. Niveles conductual y neural.

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia,

¿qué rol cumple el AMP cíclico?

a. Enzima catalizadora
b. Segundo mensajero.
c. Proteinkinasa
d. Neurotransmisor

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “La habituación consiste en … de una respuesta refleja defensiva
debido a una estimulación __.”

a. La disminución paulatina – inocua y repetida.

b. La disminución abrupta – inocua y novedosa
c. La disminución abrupta – inocua y repetid
d. La disminución paulatina – inocua y novedosa

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las sinapsis involucradas en la sensibilización del
reflejo de retracción de la branquia se utiliza glutamato como neurotransmisor?

a. En la sinapsis entre la interneurona facilitadora y la neurona sensitiva del sifón

b. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona motora
c. En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora.
d. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva del sifón

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la

branquia del caracol Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de la sinapsis sensorio-
motora ¿A qué se debe dicha disminución?

a. Se reduce el número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva

b. La terminal presináptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de neurotransmisor.
c. El axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción
d. Disminuye la reactividad de la neurona motora
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Qué fenómeno de nivel molecular se observa en la neurona
sensitiva del sifón en la habituación del reflejo de retracción de la branquia?

a. El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica

b. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas
c. El aumento en la entrada de cloro (Cl-) a las dendritas
d. La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptico.

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón se encuentran
los receptores metabotrópicos que, al unirse con el neurotransmisor, provocan los mecanismos
moleculares de la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia?

a. El axón
b. Las dendritas
c. El soma
d. Las terminaciones sinápticas.

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuál de los siguientes niveles de organización del sistema
nervioso no puede ser analizado en el estudio de la habituación del reflejo de retracción de la
branquia del caracol Aplysia?

a. Neural
b. Regiones corticales.
c. Sináptico
d. Molecular

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Qué comparten la habituación a corto plazo y la habituación

a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia?

a. La sinapsis en la que ocurren los cambios.

b. Los cambios estructurales en las neuronas involucrada
c. La duración del aprendizaje
d. La intensidad del entrenamiento

En la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia en el caracol Aplysia,

¿Qué efecto provoca la liberación de serotonina por parte de la interneurona facilitadora en la
neurona sensitiva del sifón?

a. Un aumento en la concentración de AMPc.

b. Un aumento en la concentración de TEA
c. La inactivación de la enzima adenilatociclasa (activación)
d. Aumento en la entrada de potasio (disminución)

[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Que comparten las neuronas que forman una misma
columna en la corteza somatosensitiva primaria?

a. La capa de la corteza que ocupan

b. Las conexiones que establecen con otras áreas cerebrales y con estructuras subcorticales
c. La morfología
d. La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información.
[Sistemas funcionales] Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “La actividad de los sistemas sensoriales da origen a la sensación, que
consiste en la __ de los estímulos, y a la percepción, que implica la de los mismos.”

a. Detección y reconocimiento – apreciación e interpretación

b. Reconocimiento y apreciación – detección e interpretación
c. Interpretación y reconocimiento – detección y apreciación
d. Detección – interpretación, apreciación y reconocimiento.

[Sistemas funcionales] ¿Qué posibilita que en un sistema existan vías diferentes para el
procesamiento de distintos aspectos de la información de manera simultánea?

a. El procesamiento en paralelo.
b. La organización jerárquica
c. La organización topográfica
d. El procesamiento en serie

(Sistemas Funcionales) En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la información

siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más abstractos. Por otro lado, en el
sistema somatomotor, primero se procesan los aspectos más abstractos y por último, los más
elementales del movimiento. ¿A qué principio de procesamiento se refiere esta característica?

a. Organización topográfica
b. Organización jerárquica.
c. Segregación funcional
d. Organización en paralelo

[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Qué comparten las neuronas que forman una misma
columna en la corteza somatosensitiva primaria?

a. La capa de la corteza que ocupan

b. Las conexiones que establecen con otras áreas cerebrales y con estructuras subcorticales
c. La morfología
d. La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información.

[Sistemas funcionales] ¿Cuáles son las dos partes del encéfalo que participan en la organización en
paralelo del sistema somatomotor ya que tienen un rol importante en la regulación de los
movimientos?

a. El cerebelo y los ganglios basales.

b. El tronco encefálico y la médula espinal
c. El tálamo y el tronco encefálico
d. La médula espinal y las cortezas motoras

[Sistemas funcionales] ¿Qué representan los mapas topográficos en las cortezas sensoriales
primarias?

a. La localización de los objetos en el espacio

b. El recorrido de los haces de proyección a lo largo de las vías sensoriales
c. La disposición espacial y la densidad de los receptores en la periferia.
d. La distribución de las estaciones de relevo a lo largo de las vías sensoriales
[Sistemas funcionales] ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del sistema nervioso hace
referencia la idea de que el procesamiento de los distintos aspectos de la información es llevado a
cabo por componentes anatómicos diferentes?

a. Procesamiento en serie
b. Segregación funcional.
c. Organización topográfica
d. Procesamiento en paralelo

[Sistemas funcionales] ¿En qué componente de la organización jerárquica del sistema

somatomotor se encuentran los circuitos neurales que median varios reflejos como el reflejo
miotático en los músculos de la pierna y automatismos rítmicos como la locomoción?

a. .Cortezas motoras
b. Cerebelo
c. Tronco encefálico
d. Médula espinal.