CUADRO COMPARATIVO EN LA EDUCACION
EDUCACIÓN GRECIA
siglo V a.C., y se extendió más
tarde, en el período
Inicios de la educación
helenístico (desde el siglo III
a.C.)
A nivel básico lectura y escritura,
también geometría, aritmética y
astronomía.
También la filosofía, y la
¿Qué enseñaban? formación física que incluía la
lucha el lanzamiento de bala y
jabalina. La educación artística
comprendía danza, canto, poesía.
Formaron historiadores,
La adquisición de las habilidades
escritores, científicos, artistas,
necesarias para gobernar, como
guerreros y filósofos, buscaban el
¿Qué buscaban formar? crecimiento personal de los
toda la educación en la China
ciudadanos, enfatizando los
valores,
Inicialmente los Guerreros, luego
se buscaba escribas, Las mujeres
¿Quiénes aprendían? estaban limitadas a la educación
domestica y musical.
El padre hombre común enseñaba a los
niños pequeños, luego pasaban a la
escuela elemental, Homero enseñó
mediante valores en sus obras como la
Ilíada y la Odisea. Sócrates utilizó las sentarse correctamente y memorizar el
¿Cómo enseñaban? preguntas o método Mayéutico. Platón material asignado sin un solo error. A
utilizo la dialéctica se apoyaba en la
razón mas allá de la percepción.
Aristóteles su discípulo fundo el liceo
utilizó la metafísica.
Existían grandes maestros que
han trascendido en el tiempo
¿Quiénes enseñaban? como Sócrates, Platón,
Aristóteles, Homero y alrededor
del siglo V los sofistas.
CHINA
Confucio (siglo VI a.
C.)
se centraban en enseñar
filosofía, poesía y religión,
bajo las enseñanzas de
Confucio, Lao–Tse, entre
otros.
imperial, comenzó con la
alfabetización
Confucianismo: Núcleo de la antigua
educación china, Por el contrario, la
educación de la antigua China se
basaba en gran medida en los clásicos
confucianos.
Los maestros en la antigua China eran
extremadamente estrictos e incluso los
estudiantes más jóvenes debían
pesar de que suene deprimente y
aburrido, este método de enseñanza
era bastante efectivo.
Confucio, Lao–Tse, entre otros.
EGIPTO
Primer Periodo Intermedio (c
2150 aC) y, por tanto, hay
constancia de la palabra
«escuela», seba o casa de la
instrucción, desde la Dinastía X.
Con el inicio del Imperio Medio (c.
Enseñaban geometría
astronomía y matemáticas
también desarrollaron la
agricultura, construcción,
medicina, oratoria como
actitud la obediencia.
En el reino antiguo las
enseñanzas se dirigían a la
formación del hombre
político, debía conocer la
oratoria, era el llamado
hombre de palacio
Solo los grupos dominantes.
A las mujeres las educaban a
las tareas del hogar y a tocar
instrumentos musicales para
entretener a los reyes
Las enseñanzas se basaban en la
moralidad y buena conducta. Era
completamente rutinaria: los
escolares disponían de un
silabario donde aprendían los
signos, su pronunciación y
significado, los recitaban en voz
alta los aprendía de memoria y los
copiaban para aprender a
escribirlos bien
Los maestros o escribas
cuya gran habilidad era
saber escribir clasificar
contabilizar y copiar,
INDIA
2000 a. C.
El gurú le enseñaba todo lo
que su discípulo quisiera
aprender, desde sánscrito
hasta las escrituras sagradas
y desde matemáticas hasta
metafísica.
Quien quería estudiar se
dirigía a la casa de un maestro
(gurú) para pedirle que lo
admitiera como discípulo.
El discípulo permanecía allí cuanto
quisiera o hasta que el gurú considerara
que ya le había transmitido todo lo que
podía enseñarle. Las enseñanzas
estaban estrechamente relacionadas
con la naturaleza y la vida, no se
limitaban a la memorización de
contenidos.
Enseñanza Gurukula o
Gurukulam, es un sistema
educativo en la India, en el
cual los discípulos o shishyas,
vivían cerca de su maestro en
su misma casa,
La tradición gurukula hace mención a
un grupo de discípulos de un maestro,
que están en su Ashram o Escuela cada
día por la mañana, tarde y noche
aprendiendo con el maestro y
realizando incluso tareas domésticas
cotidianas.