LINEA DE TIEMPO EVOLUCION DE LA
EDUCACION ANTIGUA Y MEDIA
EDAD ANTIGUA
MESOPOTAMIA
Los sumerios inventaron la escritura durante el Período
Uruk (4100-2900 a.C.) c. 3500 a.C. como un medio de
comunicación para el comercio de larga distancia.
INDIA
fue la primera institución fundada en el país, en 1921, con
jurisdicción sobre Rajputana, India central y Gwalior. En
1929 se estableció el Consejo de Enseñanza Media y
Superior de Rajputana, y posteriormente se establecieron
nuevos Consejos en otros estados. Pero finalmente, en
1952, se revisó la constitución del consejo y este pasó a
llamarse Consejo Central de Educación Secundaria (CBSE).
Todas las escuelas de Delhi y otros estados quedaron bajo
la jurisdicción de este Consejo.

EGIPTO
ATENAS
El canto, la danza y el manejo de
instrumentos musicales constituían el
contenido de la educación espiritual a esto
se le sumaba la formación moral. El
aprendizaje de la lectura, escritura y
calculo empieza a imponerse a medida
que la Paidea se ocupa menos del
aspecto literario y científico.
Practicar la escritura copiando textos. Utilizaban tablillas
de madera recubiertas de yeso blanco, lo que permitía
limpiar lo escrito y reutilizar las tablillas. Únicamente los
estudiantes de mayor edad podían utilizar papiro.
CHINA
China es uno de los países en que más
GRECIA tempranamente apareció la educación
pública -en la dinastía de Zhon del
Oeste (1100 a. n. e. - 770 a. n. e.)- con
el objetivo de lograr la formación moral,
física e intelectual a través de las
enseñanzas de seis artes, entre las que
se encontraban las matemáticas y la
historia.
También profundizaban en materias científicas:
matemáticas, geometría, aritmética, música (entendida
como una disciplina derivada de la ciencia pitagórica) y
astronomía. Todo ello correspondía al ideal de una
educación integral o universal, lo que los griegos
denominaban enkyklios paideia.
 ROMA
 El sistema educativo romano transmitó al " Mundo Occidental", el estudio del Latín, el
gusto por la literatura clásica, los conceptos de administración y organización de un
gobierno, el derecho romano, entre otros aportes de esta cultura.
 Había tres niveles de educación: leer, escribir y aritmética era lo básico. El litterator era
responsable de enseñarle a los niños más jóvenes. Las lecciones incluían enseñarle al
niño a formar y a escribir las letras; el educador tallaba el alfabeto en paneles de
madera y luego hacía que el niño trazara las letras.
 LINEA DE TIEMPO EVOLUCION EN LA
EDUCACION DE LA EDAD MEDIA
 EDAD MEDIA La Edad Media es uno de los períodos de la historia con más lugares comunes, muchos
de ellos de carácter peyorativo. El propio nombre “Edad Media” responde a la crítica
realizada por los humanistas al método escolástico en un tiempo en el que no podía
responder a los retos intelectuales y cuestiones planteadas de forma novedosa. La
virulencia empleada se debe en gran medida a las resistencias que la escolástica
ofreció al cambio del modelo educativo promulgado por los nuevos intelectuales, y
que se acentuó en el Concilio de Trento. Pero lo que los estudios muestran (
García 1999, p. 473-499) es que nos encontramos ante una época de contenidos de
valor propios por sí mismos y de una proyección ineludible para la comprensión de la
historia del pensamiento en Occidente. Quizás es el aspecto educativo el instrumento
catalizador de la expansión del pensamiento medieval y configurador del mundo
occidental que conocemos.
 INSTITUCIONES DE LA EDAD MEDIA

 Fue en los monasterios y abadías fundados en estos siglos, localizados en diferentes lugares
de Europa, donde especialmente se realizaron actividades relacionadas con la preservación,
mantenimiento y difusión de diferentes manifestaciones de la cultura medieval.
 La Inquisición española fue creada, previa autorización del Papa Sixto IV, por los Reyes
Católicos en 1478.
 Escuelas Monacales. ...
 Escuelas Parroquiales.
 Las Escuelas Catedralicias.
 Durante la Edad Media, la Iglesia tenía una jerarquía establecida: El papa: la cabeza de la
Iglesia.
QUE ENSEÑO LA EDAD MEDIA EN LA EDUCACION

 Se tratan del trivium (tres caminos), es decir la enseñanza de la gramática (comentario de

los textos “clásicos”), la retórica y la dialéctica (la lógica) y el quadrivium (cuatro
caminos), a saber, la geometría, la aritmética, la astronomía y la música.
 Era una educación con una extrema disciplina. Modelo de escuela de los monasterios que
se fundaron en muchos lugares de Europa. Estaba dedicada a la educación del clero, para
formar monjes y sacerdotes al servicio de la Iglesia Católica.
 -Las enseñanzas se basaban en la moralidad y las conductas correctas, donde se reservaba
hasta ese momento solo para los grupos dominantes.
 MAESTROS DE LA EDAD MEDIA
 Juan Amós Comenio (1592 - 1670) ...
 Jean Jaques Rousseau (1712 - 1778) ...
 Johann Friedrich Herbart (1776 -1841) ...
 August W. ...
 John Dewey (1859 - 1952) ...
 Maria Montessori (1870 - 1952) ...
 Jean Piaget (1896 - 1980) ...
 Paulo Freire (1921 - 1997)
 Lev Vygotsky. Este intelectual ruso (17 de noviembre de 1896), es uno de los personajes más importantes del
mundo de la psicología y la psicopedagogía. ...
 María Montessori. ...
 John Dewey. ...
 John Locke. ...
 Juan Bautista de La Salle.
 FILOSOFIA EN LA EDAD MEDIA

 La filosofía medieval estuvo fuertemente marcada por planteamientos de orden divino. La Biblia,
entonces, se convirtió en la principal fuente de respuestas a esas inquietudes. Sin embargo, los
libros sagrados del Islam y el judaísmo también jugaron un papel esencial en la interpretación de
cuestiones religiosas.
 La filosofía medieval se desarrolla en la edad media, aproximadamente en el siglo II al XV, en
esta surge un hecho de importancia significativa nace Cristo, su pensamiento influenció la
filosofía medieval y marcó la historia de la humanidad para siempre, al plantear una nueva visión
del mundo.
 Algunos de los temas más importantes que abordó la filosofía medieval fueron el problema de los
universales, la prueba ontológica, la relación entre fe y razón, la ética y la política.
 METODOS DE LA EDUCACION EN LA
EDAD MEDIA
 ¿Cómo era la educación en la época medieval?
 La educación en la Edad Media se impartía inicialmente en las escuelas de los monasterios y se
centraba exclusivamente en aquellos que iban a formar parte del clero. Lógicamente, los
conocimientos que recibían estaban muy vinculados con la Iglesia: aprendían nociones de liturgia,
oraciones y la Biblia.
 El escolasticismo es un sistema de aprendizaje en tres etapas: la "lectio" (lección-lectura), la
"quaestio" (cuestión) y la "disputatio" (discusión-debate). Supone, entre otras riquezas, un
verdadero camino para instruirse en el arte de la argumentación.
 EDUCACION EN LA EDAD MEDIA
 La educación era rígida y fuerte, era impartida por el padre hasta los 7 años después ingresaban a
un internado donde eran entrenados para la milicia. A los 18 años ingresaban al ejercito y su
función era la de proteger el estado.
 la educación se basaba en el catolicismo ya que era la principal religión. *Durante siglos, la
enseñanza, el aprendizaje, el conocimiento escaso que se había rescatado de las culturas griega y
romana, estuvieron asociados a la Iglesia Católica y, sobre todo, a las necesidades que ella tenía.
 El estudio del periodo medieval remite a indagar en el origen de muchos signos de identidad de la
sociedad actual, así como avanzar en los procedimientos y valores de la ciencia histórica.
 Otros grandes avances son la expansión y adopción de la pólvora, el papel y el molino de agua;
así como la invención del molino de viento, la yunta de los bueyes, el reloj mecánico, la brújula,
las gafas y el botón. En el ámbito militar destacan las monturas, las espuelas y los estribos, entre
otros muchos hallazgos.