Está en la página 1de 14

“Educar para formar y aprender para servir”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL


“APÓSTOL SAN PEDRO”

CUADERNO DE
CAMPO
ESTUDIANTE: Valeria Cristina Arce Flores
GRADO: 4 SECCIÓN: B

DOCENTE ASESOR: Kimberly Flores Ortega

SAN LUIS – LIMA

2021
“Educar para formar y aprender para servir”

Ár
ea

Cualitativa: Alternativa de
Solución Tecnológica

Ár
ea
Ciencia y Tecnología
“Educar para formar y aprender para servir”

TÍTULO DEL PROYECTO

“Acciones para implementar


áreas verdes en el hogar”
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO N° 01

DATOS REFERENCIALES:
 HORA :_______
 FECHA :
 LUGAR : I.E. 0152 “José Carlos Mariátegui”

ACTIVIDAD N° 01

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INDAGACIÓN

Se precisa lo siguiente:

 Hora, fecha y lugar:


Siendo las 12:20 am del día 20 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología vía zoom.

 Fundamentación del tema a investigar:


Se evidencia la falta de áreas verdes en Lima, a causa de la contaminación, de la construcción, entre otros,
debido a este problema hemos decidido buscar nuestra solución tecnológica que sería poder germinar una
planta para así poder obtener más áreas verdes. Una ciudad sostenible debe contar con 9 metros cuadrados
de espacio verde por habitante, según la OMS. Apenas 3 ciudades del Perú superan los 3 metros cuadrados y
la capital es última en el índice de ciudades verdes de América Latina."
 Designación del título:

“Acciones para implementa áreas verdes en el hogar”


“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 02

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:10:10am
 FECHA: 22/09/2021
 LUGAR: San Luis

ACTIVIDAD N° 02

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Se precisa lo siguiente:

 Hora, fecha y lugar:

Siendo las 10:10 am del día 22 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología vía zoom.

 Formulación del problema:

¿DE QUE MANERA SE PODRA UTILIZAR La germinación de una semilla DE FREJOL para generar áreas
verdes EN EL HOGAR?
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 03

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:10:10
 FECHA:22/09/2021
 LUGAR: San Luis

ACTIVIDAD N° 03
CONSTRUCCIÓN DE
HIPOTESIS

Se precisa lo siguiente:

 Hora, fecha y lugar:

Siendo las 10:10 am, del día 22 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología vía zoom.

 Planteamiento de la hipótesis

Si ___________________________ entonces _________________________________________

 Reconocimiento de la variable independiente y dependiente

VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE


“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 04

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:10:10 am
 FECHA:22/09/2021
 LUGAR: San Luis

ACTIVIDAD N° 04

EVALUACIÓN DE LA HIPOTESIS MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN:


DISEÑO EXPERIMENTAL

Se precisa lo siguiente:

 Hora, fecha y lugar:

Siendo las 10:10 am, del día 22 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología

 Procedimiento a realizar (cada procedimiento debe tener su imagen)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
 Medidas de seguridad (imágenes)

1.
“Educar para formar y aprender para servir”

2.
3.

 Materiales, herramientas, instrumentos utilizados. (imágenes)

 Se cita algunos conocimientos científicos en los que se basó su diseño (presentación en un organizador
visual)
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 05

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:10:10 am
 FECHA:22/09/2021
 LUGAR: San Luis

ACTIVIDAD N° 05

EVALUACIÓN DE LA HIPOTESIS MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN:

RECOJO DE RESULTADOS
Imagen 2 Imagen 3
Imagen 1

Imagen4 Imagen5 Imagen6

Se precisa lo siguiente:

Hora, fecha y lugar:

Siendo las 10:10 am, del día 22 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología

Descripción de las fotos que se tomaron como evidencia de los resultados del experimento realizado)

 Imagen 1
 Imagen 2
 Imagen 3
 Imagen 4
 Imagen 5
 Imagen 6
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 06

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:
 FECHA:
 LUGAR:

ACTIVIDAD N° 06

EVALUACIÓN DE LA HIPOTESIS MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN:


ANÁLISIS DE RESULTADOS

Se precisa lo siguiente:

Hora, fecha y lugar:

Siendo las 10:10 am, del día 22 de setiembre en la clase de Ciencia Tecnología

Interpreta los resultados, de tal manera que los estudiantes obtengan criterios diferentes sobre los mismos.
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO N° 07

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:
 FECHA:
 LUGAR:

ACTIVIDAD N° 07

CONCLUSIONES Y APLICACIONES

Se precisa lo siguiente:

 Lugar, fecha y hora


 Fundamentación por cada conclusión
extraída.
 Cada conclusión debe evidenciar el trabajo
que se ha venido desarrollando desde el
inicio de su investigación.
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO N° 08

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:
 FECHA:
 LUGAR:

ACTIVIDAD N° 08
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se precisa lo siguiente:

 Lugar, fecha y hora


 Indicar fuentes bibliográficas según normas
APA 2018.
 Enumerar cada fuente en orden alfabético
“Educar para formar y aprender para servir”

REGISTRO Nº 09

DATOS REFERENCIALES:

 HORA:
 FECHA:
 LUGAR:

TEMÁTICA 09
ANEXOS

Se precisa lo siguiente:

 Lugar, fecha y hora


 Fotos, materiales y/o recursos empleados.
 Cada foto debe llevar una pequeña
descripción.
“Educar para formar y aprender para servir”

NOTAS:
 EL CUADERNO DE CAMPO puede llevar un sinfín de decoraciones sin que
éstos salgan del contexto en que se desarrolle el proyecto de cada
estudiante.
 No olvidar que el cuaderno de campo es MANUSCRITO, teniendo en
consideració n que la letra debe ser ligada y legible.
 Para todos estos referentes respecto al informe, se tomará el apoyo del
á rea de Comunicació n, ya habiendo conversado del tema con la
coordinadora del á rea.

También podría gustarte