ESCUELA DE EDUCACION BASICA "21 DE ABRIL"

Dirección: Francia 16 – 71 y Colombia Email. escuela21deabril@hotmail.com

CÓDIGO AMIE: 06H00020 Teléf.: 03 - 2966148

SEMANA 13
DEL 8 AL 12 DE JUNIO 2020 OCTAVO GRADO DE EGB PARALELO “A”
PLAN DE CONTINGENCIA
Recomendaciones:
● Realiza las actividades en el cuaderno de materia, con la ayuda de tu familia.

DÍAS ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS

LUNES Tema 1: Las Culturas del EN TU CUADERNO REALIZA LAS SIGUIENTES TAREAS
Y Ecuador Observa las imágenes de varias fiestas tradicionales del
JUEVES Cultura popular Ecuador y dibuja en una cartulina u hoja reciclada una
Las raíces fiesta tradicional que conozcas. Utiliza la narración para
Arte popular detallar en tu dibujo: el nombre del lugar, a qué distancia
Fiestas y comida de tu casa se encuentra, los nombres de personas que
Identificar el origen, las conociste (si recuerdas), juegos o pasatiempos y aquellas
expresiones y manifestaciones cosas nuevas que viviste
de la cultura popular
ecuatoriana como componente
ESTUDIOS esencial de la cultura nacional.
SOCIALES ¿Cuáles son los platos típicos de
tu localidad?
¿Sabes lo que es identidad? ¿Por
qué es importante, por
ejemplo, que sepas que
perteneces a una familia y no a
otra?
¿De qué nos sirve saber qué
elementos nos unen como
ecuatorianos? Escoge con tu familia una canción popular ecuatoriana
que más les guste mucho, interprétenla juntos y creen
una coreografía, esta será tu manifestación cultural
artística. Puedes buscar artistas, bandas y orquestas
populares.

Lic. Carmen Cárdenas

DOCENTE EE.SS. OCTAVO “A” RECUERDE TODAS LAS ACTIVIDADES Y TAREAS DEBEN ESTAR EN SU
CUADERNO DE MATERIA. GRACIAS.

1. Cultura es todo producto humano (lo que pensamos, sentimos, decimos, hacemos).
2. Hay dos tipos básicos de cultura: la cultura material y la cultura inmaterial.
a) La cultura material es todo aquello hecho por los seres humanos, que lo podemos aprehender a través de los sentidos. Por ejemplo:
vestido, habitación, comida, artefactos que producimos, edificios, objetos de uso cotidiano, y más.
b) La cultura inmaterial la componen aquellos elementos que no vemos pero que están ahí como parte de nuestra vida. Por ejemplo:
valores, creencias, normas y otras.
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¿QUÉ ES IDENTIDAD?
 Circunstancia de ser una persona o cosa en concreto y no otra, determinada por un conjunto de
rasgos o características que la diferencian de otras.
 Es la organización de la conducta habilidades creencias e historia del individuo se divide en identidad
social e identidad sexual
 Conjunto de rasgos o características que hacen que las personas se diferencien entre sí  conjunto de
caracteres sociales, culturales, religiosos, etc. que diferencian una colectividad de otra.
 Conjunto de datos o información que definen de manera oficial a una persona y permiten distinguirla
de otra  
  

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE, POR EJEMPLO, QUE SEPAS QUE PERTENECES A

UNA FAMILIA Y NO A OTRA?

Es muy importante porque uno como ser humano debe saber de dónde viene, sus orígenes de
donde son, saber nuestras raíces costumbres e identidad

¿DE QUÉ NOS SIRVE SABER QUÉ ELEMENTOS NOS UNEN COMO ECUATORIANOS?

 Es para poder tener patriotismo.

 Sentirnos identificados como nación y así amar al país.
 Para saber que todos somos iguales, y así no discriminar.
 Nuestras culturas, agricultura, paisajes, tradiciones regionales y provinciales los identifica
por su cultura su gastronomía.
 Se identifica por tener campañas turísticas es uno de los países mas culturales y mejor
conservado del planeta.

• ¿Qué es patrimonio?
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Patrimonio procede del latín patrimonium y hace mención al conjunto de bienes que pertenecen a una persona, ya sea natural
o jurídica. La noción suele utilizarse para nombrar a lo que es susceptible de estimación económica, aunque también puede
usarse de manera simbólica.
• ¿Qué es patrimonio cultural?
El Patrimonio Cultural es el conjunto de bienes tangibles e intangibles, que constituyen la herencia de un grupo humano, que refuerzan
emocionalmente su sentido de comunidad con una identidad propia y que son percibidos por otros como característicos. El Patrimonio
Cultural como producto de la creatividad humana, se hereda, se transmite, se modifica y optimiza de individuo a individuo y de generación
a generación.

ILAM propone como parte principal del Patrimonio Cultural, los bienes culturales muebles(*), o sea, las COLECCIONES que las
instituciones patrimoniales investigan, preservan y comunican en el marco de disciplinas específicas o temáticas generales como arte,
antropología, historia, ciencia y tecnología, entre otras.

(*) Los "bienes muebles" son los productos materiales de la cultura, susceptibles de ser trasladados de un lugar a otro. Es decir, todos los
bienes materiales móviles que son expresión o testimonio de la creación humana o de la evolución de la naturaleza que tienen un valor
arqueológico, histórico, artístico, científico y/o técnico. Ejemplo de ello son: pinturas, esculturas, libros, maquinaria, equipo de laboratorio,
objetos domésticos, objetos de trabajo y objetos rituales, entre otros.
• ¿Es la cultura popular parte del patrimonio cultural?
Se entiende por patrimonio cultural inmaterial los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas —junto con
los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes— que las comunidades, los grupos y, en
algunos casos, los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial,
que se transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades y grupos en función de su
entorno, su interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad y continuidad y
contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana.
• ¿Cuál es la diferencia entre patrimonio cultural material e inmaterial?
Patrimonio material e inmaterial. Patrimonio material es todo bien de carácter tangible, mueble o
inmueble, que ha sido creado por grupos sociales del pasado. Patrimonio inmaterial es todo bien de
carácter intangible que conforma el legado cultural de un grupo.
La principal diferencia que hay entre el patrimonio material y el patrimonio inmaterial, es que el patrimonio material
corresponde a las creaciones tangibles de una comunidad, mientras que el patrimonio inmaterial, corresponde a todas las
expresiones culturales que son intangibles y definen a la comunidad.

Algunos de los tipos de patrimonio material son:

Arquitectónico.
Arqueológico.
Artístico.
Histórico.
Industrial.
Natural.
Los tipos de patrimonio inmaterial son:
Tradiciones y expresiones orales.
Arte y espectáculo.
Rituales y actos festivos.
Técnicas tradicionales artesanales.

• Elige uno de cada uno, explícalo y dibújalo.

• Da dos ejemplos de aspectos de la cultura popular que son parte del patrimonio cultural ecuatoriano.
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La cultura popular ha sido recientemente reconocida y valorizada. Durante mucho tiempo, esta no existía. En
el siglo XIX, cuando se hablaba de cultura, se estaban refiriendo a un modelo europeo que copiaba los gustos
–formas de hacer y consumir– de moda en Europa. Lo demás estaba oculto y así lo dejaban.