Cultura visual

Profesora: Veronica Abanto

Bienvenidos
Empezamos a conocernos..
Consensos y
convivencia en el aula
SER PUNTUALES (llegada a clases, entregas de trabajos,
evaluaciones)
Tolerancia mxima de 15 min.
SER RESPETUOSOS (prestar atencin, ser tolerante y debatir)
PARTICIPAR, INVOLUCRARSE EN LA CLASE
NO ESTN PERMITIDOS BEBIDAS NI ALIMENTOS EN CLASE
RECESO (15 MINUTOS)
NO EST PERMITIDO EL USO DE CELULARES (POR FAVOR
COLOCARLOS EN MODO SILENCIO)

APERTURA A LOS TEMAS Y DINMICAS QUE SE

PLANTEARN EN CLASE.
Comportamiento tico
LA TICA es la reflexin que hacemos a diario sobre las acciones que
realizaremos y que se relaciona con los/as otros/as pues implica, tambin, ()
la preocupacin por el otro, el inters que nos suscita su existencia, su
presencia, sus expectativas, sus deseos, su dignidad y su libertad.

En clase:
Citamos o damos crdito a ideas, informacin, propuestas tericas, artsticas,
etc. que no son nuestras, as valoramos el trabajo del otro/a.
No copiamos
Respetamos las ideas del otro/a, aunque no estemos de acuerdo con las
mismas.
Nos escuchamos, guardamos silencio cuando un compaero/a est hablando.
Clase: 1

Qu es cultura?
DISEO DE TTULO Y CONTENIDOS EN grfico
Contenidos:

1) Pintura rupestre de 4) Mujeres bailando

caza, Toquepala, Tacna, msica afroperuana,
7600 a. C. elenco de baile del
Centro Cultural de la
2) Las seoritas de UNMSM, 2011.
Avignon , Pintura al oleo
sobre lienzo, Picasso, 5) Artista de la calle ,
1907. (Museo de Nueva bailando break dance,
York) Cusco, Per, 2005.
3) Grafitti de Hctor 6) Avisos publicitando
Lavoe, Callao, Per, 2007. conciertos de msica de
chicha, Feliciano Mallqui,
Lima, Per, 2010.
Cultura
Es un particular estilo de vida (formas de ser, de
pensar, un modo de seguir las reglas, una forma de
control social).
Capacidad para producir permanentemente un
conjunto de objetos y de prcticas, que pueden
reproducir o cambiar ese particular estilo de vida.
(Vich:2014)
 Cultura es lo aprendido (identidades,
generacin de hbitos, creencias, relaciones
sociales diversas.)
Tejido simblico, red de significados.
Relaciones de poder.
Cultura
Tensin interna entre producir y ser producido
(Eagleton: 2001:16)

Crea algo nuevo (objeto,

prctica cultural)
Reproduce un
CULTURA comportamiento aprendido
(proceso de socializacin),
un objeto conocido.
Producimos cultura y
somos producidos por
ella. (Eagleton:2001)

Objetos Prcticas
culturales culturales

Ser humano
(individuo
colectividad)
 Conjunto de Nos
bienes constituyen
Cultura (forman
Conjunto de individuos
prcticas colectivos)
(habitus)
 Los objetos culturales crean imaginarios que funcionan
como soportes de las relaciones sociales. Las imgenes
no solo representan tambin constituyen. (Vich : 2014)
 Entonces
CULTURA
ES UN
TODO SE TRANSMITE A TRAVS DE LA SOCIALIZACIN
SIMBLIC
O
EN TODOS LOS GRUPOS HUMANOS. LA CULTURA CAMBIA SEGN SUS
ES
DIVERSA
CONDICIONES Y PARTICULARIDADES EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO.

ES
DE LA INTERACCIN HUMANA, YA QUE LA HUMANIDAD SE ENCARGA DE
PRODUCT TRANSMITIRLA Y RECONSTRUIRLA CONSTANTEMENTE.
O

ES
YA QUE LOS SUJETOS SOMOS REFLEXIVOS/AS Y TENEMOS LA CAPACIDAD
INTERPRE DE ANALIZAR NUESTROS CONTEXTOS Y LOS DE OTROS/AS.
TABLE
Cultura ?
O

Culturas?
Por qu el Paradigma de

LA CULTURA entra en crisis??????

 Se evidencia la existencia de mltiples culturas
Es peligroso conceptualizar las culturas desde las jerarquas
(dominacin, autoritarismo, violencia), imponer patrones
culturales particulares como universales.
Ya no existe una categora universal, ni absoluta de cultura.
Sino se habla de LAS CULTURAS.
Se reconoce la pluralidad (variedad = ms de una), y la
heterogeneidad (diversidad) de culturas.
Pensamiento crtico con respecto a nuestras propias prcticas y
objetos culturales, a los que ya no consideramos como nicos o
referentes.
Cultura material
Comprenden todos los artefactos/ objetos que los seres humanos
han producido. Desde los primeros instrumentos de piedra, as
como todos los objetos creados por la humanidad a lo largo de los
aos durante su vida en sociedad.
La cultura material nos permite conocer cmo era la vida pasada y
es la vida actual de los distintos grupos humanos. Hace referencia
a los objetos y tecnologa que se utilizaban para satisfacer las
necesidades de un grupo y nos muestran sus conocimientos y
formas de pensar.

Artefacto: Del lat. arte factum 'hecho con arte'. Objeto, construdo
con una cierta tcnica para un determinado fin. Mquina, mueble
o, en general, cualquier objeto de cierto tamao.
Instrumentos del Neoltico (7000 a.C 4000 a.C) Instrumentos del siglo XX y XXI
Vestimenta / Inglaterra/ 1307 -1327 Cors (siglo XVI XVII- XVIII) Vestimenta del siglo XXI
El objeto
Todo objeto debe ser estudiado: primero, en
s mismo; segundo, en relacin a los
individuos que lo utilizan, y, tercero, en
relacin a la totalidad del sistema
observado (Mauss1967: 51).
A travs de los objetos interactuamos con
otros/as y con nuestro entorno. El objeto
tiene una funcin social especfica, es
tambin fuente de informacin.
Cultura inmaterial

Transmitida de generacin a generacin, es

constantemente recreada por comunidades y
grupos en respuesta a su entorno, su interaccin
con la naturaleza y su historia, les proporciona un
sentido de identidad y continuidad en el tiempo.
Ejemplo: tradiciones orales, costumbres,
rituales, actos festivos, conocimientos,
prcticas relativas a la naturaleza y el
universo, saberes, tcnicas.
Oralidad

El Muki y el Zorro
Pueblo de Antamarca, Canta,
Lima.
Compartimos nuestras
tradiciones orales
Relacin de la praxis cultural
con el objeto cultural
Actividad 1: Dibujamos un objeto de nuestra
cultura actual y lo analizamos
Variedades Dibujadas
Cambio Objeto por Dibujo
(Cal, Lima 2006), Eliana Otta
Culturas en el tiempo
Cultura clsica
Se basa en un canon, en un estndar, en un modelo, obras
maestras ligadas a la civilizacin occidental referidas al
desarrollo de las civilizaciones del mundo clsico ( griego y
romano).
Incluyen las expresiones de la cultura material, incluyendo las
artes menores, as como las denominadas bellas artes. Dentro del
mbito cultural se consideran las instituciones, tradiciones y
costumbres del mundo grecolatino y del renacimiento.
BELLAS ARTES

ARTES MENORES
(vista y odo)
Arquitectura (gusto, tacto y olfato)
Escultura Gastronoma
Pintura Perfumera
Msica
Poesa/Teatro
Danza
Hermes de Praxteles,
Laocoonte y sus hijos, obra de Agesandro,
roma, siglo IV a. C. Atenodoro y Polidoro, grecia siglo I a. C
1) La Gioconda, Leonardo Da Vinci , 1503 -1519 , (Museo Louvre Francia)
2) Inmaculada Concepcin, Pedro Paul Rubens 1626 (Museo del Prado Espaa)
3) Las musas Clo, Euterpe y Tala, 1640-1645, (Museo del Louvre, Francia)
Cultura tradicional
La cultura tradicional constituye una construccin
comunitaria, donde emergen valores, tradiciones,
memoria histrica, costumbres, que pasan de
generacin en generacin para convertirse en
patrimonio histrico colectivo.
Cultura Popular
Cultura popular

A partir del siglo XIX , aparece este concepto para hacer referencia al
conjunto de patrones culturales y manifestaciones artsticas y literarias
creadas o consumidas preferentemente por las clases populares, en
contraposicin con una cultura acadmica, alta u oficial centrada en
medios de expresin tradicionalmente valorados como superiores y
generalmente ms elitista y excluyente.

Hace referencia a la identidad grupal, que basa en seas culturales la idea de

pertenencia a una nacin o territorio o a un grupo social.
Cultura chicha
Video:

Documental: Carteles chicha, 2011.

https://www.youtube.com/watch?v=ZjgWT7LJO_E
Cultura

Narrativa, discurso, smbolos, signos.

Cosmovisin, identidad

Contexto , relaciones de poder

Tarea 1:
Traer un relato (en un hoja A4) sobre una
costumbre o tradicin familiar.
(prcticas, tradiciones orales)