DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 28/06/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Vargas
NOMBRE DEL NIÑA: Mayancha Maite
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características
físicas mediante el uso de la noción arriba y abajo y la noción adelante
y atrás.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día miércoles empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se entregó una hoja de trabajo donde la niña tiene que realizar las siguientes actividades
aplicando estas técnicas del rasgado y trozado con el papel brillante de color amarillo
primera actividad, con el papel brillante de color amarillo rasga, troza y pega en el sol

- seguidamente realizamos la siguiente actividad decorar el arcoíris con trozos de papel brillante
Con los colores primarios

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil de la familia”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

 DIARIO DE CAMPO

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TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 29/06/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Illanes
NOMBRE DEL NIÑA: Sayuri Illanes
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características
físicas mediante el uso de la noción arriba y abajo y la noción adelante
y atrás.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día jueves empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se entregó una hoja de trabajo donde la niña tiene que realizar las siguientes actividades
aplicando estas técnicas del rasgado y trozado con el papel brillante de color amarillo
primera actividad, con el papel brillante de color amarillo rasga, troza y pega en el sol

- seguidamente realizamos la siguiente actividad decorar el arcoíris con trozos de papel brillante
Con los colores primarios

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil de la familia”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

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TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 30/06/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Nango
NOMBRE DEL NIÑA: Gema Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características
físicas mediante el uso de la noción arriba y abajo y la noción adelante
y atrás.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día viernes empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se entregó una hoja de trabajo donde la niña tiene que realizar las siguientes actividades
aplicando estas técnicas del rasgado y trozado con el papel brillante de color amarillo
primera actividad, con el papel brillante de color amarillo rasga, troza y pega en el sol

- seguidamente realizamos la siguiente actividad decorar el arcoíris con trozos de papel brillante
Con los colores primarios

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil de la familia”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

 DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

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TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 3/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Santi Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Santi Thiago
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características
físicas mediante el uso de la noción arriba y abajo y la noción adelantey
atrás.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día lunes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se entregó una hoja de trabajo donde el niño tiene que realizar las siguientes actividades
aplicando estas técnicas del rasgado y trozado con el papel brillante de color amarillo
primera actividad, con el papel brillante de color amarillo rasga, troza y pega en el sol

- seguidamente realizamos la siguiente actividad decorar el arcoíris con trozos de papel brillante
Con los colores primarios

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil de la familia”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

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TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 4/ 07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Luis Vargas
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Agrupar colecciones de objetos del entorno según sus características
físicas mediante el uso de la noción arriba y abajo y la noción adelante
y atrás.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día martes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se entregó una hoja de trabajo donde el niño tiene que realizar las siguientes actividades
aplicando estas técnicas del rasgado y trozado con el papel brillante de color amarillo
primera actividad, con el papel brillante de color amarillo rasga, troza y pega en el sol

- seguidamente realizamos la siguiente actividad decorar el arcoíris con trozos de papel brillante
Con los colores primarios

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil de la familia”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO
 ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 5/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Vargas
NOMBRE DEL NIÑA: Mite Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Vargas Roberto Rovison
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer la posición de los objetos del entorno mediante la noción
izquierda y derecha

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día miércoles empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se le entrego a la niña unas hojas graficadas en la primera hoja graficada la niña Colorea las
flechasas según su dirección: izquierda derecha
Colore de celeste los peces que miran a la derecha
Encerar con un círculo al gato que está arriba del árbol y tachar con una cruz al gato que esta abajo
del árbol
Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil del parte del cuerpo en Idioma KIchuwa”

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

 DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 6/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Illanes
NOMBRE DEL NIÑA: Sayuri Illanes
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer la posición de los objetos del entorno mediante la noción
izquierda y derecha

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día jueves empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se le entrego a la niña unas hojas graficadas en la primera hoja graficada la niña Colorea las
flechasas según su dirección: izquierda derecha
Colore de celeste los peces que miran a la derecha
Encerar con un círculo al gato que está arriba del árbol y tachar con una cruz al gato que esta abajo del
árbol

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil del parte del cuerpo en Idioma KIchuwa”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 7/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Nango
NOMBRE DEL NIÑA: Gema Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer la posición de los objetos del entorno mediante la noción
izquierda y derecha

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día viernes empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se le entrego a la niña unas hojas graficadas en la primera hoja graficada la niña Colorea las
flechasas según su dirección: izquierda derecha
Colore de celeste los peces que miran a la derecha
Encerar con un círculo al gato que está arriba del árbol y tachar con una cruz al gato que esta abajo
del árbol

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil del parte del cuerpo en Idioma KIchuwa”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 10 /07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Santi Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Santi Thiago
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer la posición de los objetos del entorno mediante la noción
izquierda y derecha

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día lunes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se le entrego al niño unas hojas graficadas en la primera hoja graficada el niño Colorea las
flechasas según su dirección: izquierda derecha
Colore de celeste los peces que miran a la derecha
Encerar con un círculo al gato que está arriba del árbol y tachar con una cruz al gato que esta abajo del
árbol

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil del parte del cuerpo en Idioma KIchuwa”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 11/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Luis Vargas
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer la posición de los objetos del entorno mediante la noción
izquierda y derecha

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día martes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable

A continuación, se le entrego al niño unas hojas graficadas en la primera hoja graficada el niño Colorea las
flechasas según su dirección: izquierda derecha
Colore de celeste los peces que miran a la derecha
Encerar con un círculo al gato que está arriba del árbol y tachar con una cruz al gato que esta abajo del
árbol

Para finalizar la visita juntos dijimos con un canto infantil del parte del cuerpo en Idioma KIchuwa”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 12/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Vargas
NOMBRE DEL NIÑA: Mayancha Mite
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer los colores primarios: rojo, amarillo y azul; los colores
blanco y negro y los colores secundarios, en objetos del entorno.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día miércoles empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, la niña realiza en una hoja graficada una actividad donde la niña Buscar y colorear las
vocales a, e, i, o, u
Realizar tarjetas con las vocales a,e,i,o,u para que se observe y reconoce los colores

Para finalizar la visita juntos dijimos una frase “Una pelotita, una manzanita, hasta mañana mi profe”
Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 13/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Illanes
NOMBRE DEL NIÑA: Sayuri Vargas
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer los colores primarios: rojo, amarillo y azul; los colores
blanco y negro y los colores secundarios, en objetos del entorno.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día martes empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, la niña realiza en una hoja graficada una actividad donde la niña Buscar y colorear las
vocales a, e, i, o, u
Realizar tarjetas con las vocales a,e,i,o,u para que se observe y reconoce los colores

Para finalizar la visita juntos dijimos una frase “Una pelotita, una manzanita, hasta mañana mi profe”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 14/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Nango
NOMBRE DEL NIÑA: Gema Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer los colores primarios: rojo, amarillo y azul; los colores
blanco y negro y los colores secundarios, en objetos del entorno.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día martes empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, la niña realiza en una hoja graficada una actividad donde la niña Buscar y colorear las
vocales a, e, i, o, u
Realizar tarjetas con las vocales a,e,i,o,u para que se observe y reconoce los colores

Para finalizar la visita juntos dijimos una frase “Una pelotita, una manzanita, hasta mañana mi profe”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 17/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Santi Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Santi Thiago
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer los colores primarios: rojo, amarillo y azul; los colores
blanco y negro y los colores secundarios, en objetos del entorno.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día lunes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, el niño realiza en una hoja graficada una actividad donde la niña Buscar y colorear las
vocales a, e, i, o, u
Realizar tarjetas con las vocales a,e,i,o,u para que se observe y reconoce los colores

Para finalizar la visita juntos dijimos una frase “Una pelotita, una manzanita, hasta mañana mi profe”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 18/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Luis Vargas
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Logio Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reconocer los colores primarios: rojo, amarillo y azul; los colores
blanco y negro y los colores secundarios, en objetos del entorno.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día martes empezamos con las actividades iniciales saludando al niño cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con ella sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, el niño realiza en una hoja graficada una actividad donde la niña Buscar y colorear las vocales
a, e, i, o, u
Realizar tarjetas con las vocales a,e,i,o,u para que se observe y reconoce los colores

Para finalizar la visita juntos dijimos una frase “Una pelotita, una manzanita, hasta mañana mi profe”
 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 19/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Vargas
NOMBRE DEL NIÑA: Maite Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reforzar el aprendizaje y reconocimiento de los números del 1 al 10 de
esta forma se mejora el rendimiento académico.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día miércoles empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña, cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, se le entrego una hoja de trabajo donde la niña escribe los números que faltan para
completar la serie.
Enseñar a contar los números mediante tarjetas numéricos del 1 a 10
para terminar la actividad realizamos, contar escribe el numero correcto y luego repisa los números .

Para finalizar la visita nos despedimos con la niña dando un abrazo.

 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 20/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Illanes
NOMBRE DEL NIÑA: Sayuri Vargas
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reforzar el aprendizaje y reconocimiento de los números del 1 al 10 de
esta forma se mejora el rendimiento académico.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día jueves empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña, cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, se le entrego una hoja de trabajo donde la niña escribe los números que faltan para
completar la serie.
Enseñar a contar los números mediante tarjetas numéricos del 1 a 10
para terminar la actividad realizamos, contar escribe el numero correcto y luego repisa los números .

Para finalizar la visita nos despedimos con la niña dando un abrazo.

 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 21/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Mayancha Nango
NOMBRE DEL NIÑA: Gema Mayancha
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reforzar el aprendizaje y reconocimiento de los números del 1 al 10 de
esta forma se mejora el rendimiento académico.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día vienes empezamos con las actividades iniciales saludando a la niña, cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, se le entrego una hoja de trabajo donde la niña escribe los números que faltan para
completar la serie.
Enseñar a contar los números mediante tarjetas numéricos del 1 a 10
para terminar la actividad realizamos, contar escribe el numero correcto y luego repisa los números .

Para finalizar la visita nos despedimos con el niño dando un abrazo.

 Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 24/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Santi Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Santi Thiago
TUTORA INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reforzar el aprendizaje y reconocimiento de los números del 1 al 10 de
esta forma se mejora el rendimiento académico.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día jueves empezamos con las actividades iniciales saludando al niño, cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, se le entrego una hoja de trabajo donde la niña escribe los números que faltan para
completar la serie.
Enseñar a contar los números mediante tarjetas numéricos del 1 a 10
para terminar la actividad realizamos, contar escribe el numero correcto y luego repisa los números .
Para finalizar la visita nos despedimos con el niño dando un abrazo.

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.

DIARIO DE CAMPO

ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

CANELOS

TECNOLOGIA EN DESAROOLLO INFANTIL INTEGRAL

INFORMACION BASICA
FECHA: 25/07/2023
NOMBRE DE LA FAMILIA: Vargas Vargas
NOMBRE DEL NIÑO: Luis Vargas
TUTOR INSTITUCIONAL: Tnlg: Jackeline Hidalgo
PRACTICANTE: Santi Roberto
NIVEL O GRADO Primer Grado
AMBITO: Relaciones Lógico Matemático
OBJETIVO DE LA VISITA: Reforzar el aprendizaje y reconocimiento de los números del 1 al 10 de
esta forma se mejora el rendimiento académico.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

En la visita de este día jueves empezamos con las actividades iniciales saludando al niño, cantando
la canción de saludo: “Hola, hola para ti y para mí,” después de cantar esta canción, se observó como
está el clima, la fecha del día y se dialogó con el sobre las medidas de higiene y alimentación saludable.

A continuación, se le entrego una hoja de trabajo donde la niña escribe los números que faltan para
completar la serie.
Enseñar a contar los números mediante tarjetas numéricos del 1 a 10
para terminar la actividad realizamos, contar escribe el numero correcto y luego repisa los números .
Para finalizar la visita nos despedimos con el niño dando un abrazo.

Adjuntar a este formato la planificación diaria para que sea válida.