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MONOGRAFÍA N° 02
“INTERACCIÓN GRAVITACIONAL”
AYACUCHO PERÚ
2022
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ÍNDICE GENERAL
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................ IV
II. PRESENTACIÓN .................................................................................................. V
III. INTERACCIÓN GRAVITACIONAL...................................................................... 6
III.1. OBJETIVOS .......................................................................................................... 6
III.2. ORIGEN E HISTORIA ...........................................................................................6
III.3. LA LEY DE LA GRAVITACIÓN..........................................................................10
III.5. CAMPO GRAVITACIONAL ................................................................................ 22
III.6. CONCLUSIONES ............................................................................................... 30
IV. BIBLIOGRAFIA................................................................................................... 31
3
I. INTRODUCCIÓN
4
II. PRESENTACIÓN
Los objetivos para desarrollar el tema son los siguientes conocer la ley de la gravitación universal, y quién lo planteó
por primera vez; Saber cómo actúa la fuerza gravitacional, peso y energía potencial gravitacional, finalmente saber y conocer
La importancia y aplicaciones del conocimiento sobre la interacción gravitacional en el campo de la Ingeniería Civil.
De forma resumida podemos mostrar que “Toda partícula material del universo atrae a cualquier otra partícula con
una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que las separa”, pasaron muchos años para llegar a la conclusión mencionada, tal vez
más adelante se descubran nuevas leyes y nieguen el enunciado anterior, no sabemos, mientras tanto es vigente.
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Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Escuela de formación profesional Ingeniería Civil
a la causa que provocaba el efecto de caída de los objetos. Pero cometiódos errores. El primero, pensar que la
fuerza gravitas venía del centro del
universo y solo de allí. Por cierto, tened en cuenta que según la idea que tenía Aristóteles del universo, el
centro del universo y el centro de la tierra eran lo mismo. El otro error que cometió fue decir que cuerpos
distintos son atraídos con distinta aceleración por la gravedad. Es decir, que la gravedad no es uniforme y un
trozo de madera se verá menos acelerado que un trozo de hierro. Y durante casi 20 siglos, todo el mundo
aceptó a Aristóteles.
EN LOS TIEMPOS DE COPERNICO: Más tarde Copérnico también desarrollo las ideas de gravitación.
Este sacerdote polaco solventó el
primer error de Aristóteles. La tierra no era el centro del universo. Era el Sol. Aunque todavía los
astrónomos estaban lejos
de comprender la absoluta inmensidad del universo y lo limitaban al
sistema solar, Copérnico había hecho una gran revolución, pues de repente,
la humanidad había dejado de ser el centro del universo. Todo esto
molestó a la Iglesia Católica,
pero eso es otra historia.
Al expulsar la tierra del centro del universo, no solo cambia la visión del universo, sino también la teoría
gravitatoria Aristotélica. La gravitas aristotélica procedía del centro del universo. Si la tierra ya no es el
centro
del universo, es obvio que la gravedad viene, por tanto, de la propia tierra. Y la duda es, ¿y el resto de
planetas? ¿Tienen su propia fuerza de
la gravedad como la tierra? Y lo más importante, ¿Por qué giran los
planetas, y la tierra, alrededor del sol? Todavía faltaban más piezas en el rompecabezas. La siguiente pieza
sería puesta por Galileo Galilei. Durante su vida en Pisa y Padua hizo varios experimentos con planos
inclinados, péndulos y bolas de distintos materiales. La leyenda, tal vez falsa, cuenta que pasó días tirando
objetos desde la torre de Pisa y
midiendo el tiempo que tardaban en caer. También cuentan que pasabalas horas en misa haciendo cálculos
mentales para tratar de medir el
movimiento de los incensarios. Gracias a esto consiguió desarrollar fórmulas para el movimiento
acelerado, el movimiento pendular, el movimiento por planos inclinados y, en general, todas esas
ecuaciones que muchos de nosotros hemos estudiado en el colegio. Y descubrió una cosa muy importante.
Que la aceleración que produce la gravedad es constante para todos los cuerpos. Había corregido el
segundo error de Aristóteles.
EN LOS TIEMPOS DE GALILEO GALILEI: Y después desarrolló más sobre este tema el sabio griego
Galileo Galilei.
Copérnico tuvo miedo de divulgar sus teorías sobre el sol por la vieja y
piadosa Europa. Galileo las escuchó y empezó a tomarlas por ciertas. A
fin decuentas, las predicciones sobre órbitas que se
podían hacer mediante la teoría de Copérnico eran
mucho más acertadas y sencillas que mediante el modelo tradicional. Ayudado de un telescopio fabricado
por él mismo empezó a estudiar el universo en detalle. Descubrió cosas increíbles para le época, como las lunas
de Júpiter y los anillos de Saturno. Tras ver tales maravillas llegó a la conclusión de que realmente el centro del
“universo” era el Sol y no la tierra. Como todos sabemos, el libro donde explicaba estas cosas,
“Discurso y demostración matemática, en torno a dos nuevas ciencias” publicada en el año 1638, fue
prohibido por la Iglesia Católica.
Galileo había echado abajo la antigua ciencia aristotélica, pero a cambio de ello, fue encarcelado y sus libros
prohibidos hasta mediados del siglo XVIII. En esta época dijo la frase “Eppur si muove”, (y, sin embargo, se
mueve), una frase que resume la misión del científico de encontrar la verdad, ante todo.
Por cierto, como anécdota decir que Tyge Ottesen Brahe envidiaba a su
aventajado alumno y limitó el acceso de Kepler a muchos de los datos
astronómicos hasta el momento de su muerte. Hace poco se descubrió
que Brahe murió envenenado por mercurio. Algunos dicen que fue
por culpa de su afición a la alquimia, pero otros señalan a Kepler
como envenenador. Nunca lo sabremos. No importa. El caso es que todos
estos datos científicos fueron a manos de Johannes. Con ellos en su
poder sedispuso a describir el complejo y perfecto sistema que Dios había
creado
para mantener a los planetas girando. Después de años tratando de
completar la idea de la gravitación, consiguió demostrar que los planetas
giran en órbita elípticas y desarrolló sus tres leyes en las que describió
perfectamente el movimiento de los planetas.
atrae a todo hacía sí. ¿Por qué no atrae a la luna? Los científicos, en ese
momento, pensaban que estábamos ante dos fuerzas totalmente distintas.
Por un lado, la que afecta a los objetos en la tierra y por otro lado la que
afecta a los objetos en el espacio. Y la luna, como algo intermedio. Pues
cuentan que Newton estaba pensando un día en esto, en la razón de la no
caída de la luna y en el movimiento de los planetas en general, cuando
cayó una manzana cerca suya le distrajo de sus pensamientos. El caso es
que la caída le hizo acordarse de la gravedad y, en un momento de
inspiración, pensó que tal vez fuese esa misma gravedad la que hacía que
la luna no cayera al suelo y la que mantenía en funcionamiento a todo el
sistema solar. Y a ello se puso. Tenía una buena base, o como diría él más
adelante, pudo subirse a los hombros de gigantes para ver más allá.
Conocía el modelo de Copérnico, las leyes de Kepler y las ecuaciones
gravitatorias de Galileo Galilei. Solo tenía que unirlo todo. Y comprobó
que realmente, la fuerza que hace que la manzana caiga al suelo es la
misma fuerza que hace que la luna no caiga sobre la tierra. Y que esta
fuerza es también la que hace que las lunas de Júpiter giren alrededor del
planeta y la de que todo gire alrededor del Sol. La misma fuerza. La
fuerza de la gravedad. Y aquí está el mérito de Newton. Consiguió
unificarlo todo. Se dio cuenta que cualquier cuerpo con masa ejerce una
atracción sobre los demás. Cuando son objetos de masas muy distantes
en magnitud, como la tierra y la manzana se atraen, cuando son objetos
de masa no tan dispar, al menos no tanto como el anterior ejemplo, como
la Tierra o la Luna la reacción es distinta.
por su
aceleración gracias a la segunda ley de Newton.
F = m P an ..... (2)
F =m P v …... (3)
2
2π
También se conoce que la w=
y v =wr
T
2 πr
v= …... (4)
T
2 r
F =4 π m P 2 …... (5)
T
mP
F =4 π 2 m P r = 4 π m 1 = K
2
........ (7)
p
Cr
2
C P 2
r r 2
Se obtiene
K p m P= K s M S ... (11)
Kp Ks
= …... (12)
M m
S P
M SmP
F =G ..... (14)
2
r
m1 m2
⃗
F =G ⃗ ur
r
Siendo:
m1 y m2 masas del sistema de cuerpos en [kg]. r la distancia
entre los centros de gravedad de los cuerpos en [m]. G una constante
N
universal (constante de gravitación) en [
2 2
] . ⃗ ur un vector
m kg
unitario cuya dirección es la recta que los une los centros de los cuerpos
y el sentido está dirigido desde la partícula que la origina hacía la otra. El
signo menos de la ecuación indica que la fuerza es de atracción, dirigida
desde m1 hacia m2 o de manera inversa, es decir es opuesta a la
dirección radial hacia fuera, desde la masa m1 que ejerce la fuerza
sobre m2 o de manera inversa.
Se puede describir la fuerza gravitacional en su módulo:
m1 m2
F =G
r
Cuyas variables son las mismas, y se puede observar que esta ecuación
también expresa la acción y reacción entre el sistema de cuerpos.
Donde:
➢ Ep: Es la energía potencial del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional es el Julio (J)
➢ m: Masa del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el
Kilogramo (kg)
➢ g: Valor de la aceleración que provoca la gravedad. Su unidad de medida
en el Sistema Internacional es el metro por segundo al cuadrado (m/s2)
➢ h: Altura a la que se encuentra el cuerpo. Su unidad de medida en el
Sistema Internacional es el metro (m)
2. Para elevar el cuerpo, debemos ejercer una fuerza igual (al menos) a su
peso. Con esto conseguimos que el cuerpo ascienda con velocidad constante
hasta la altura h, no variando en ningún momento su energía cinética
3. El valor del trabajo realizado por nosotros sobre el cuerpo.
¿m.g.h
Antecedentes:
Cuando Newton publicó por primera vez su teoría de la gravitación, para
sus contemporáneos fue difícil aceptar la idea de un campo de fuerza que
pudiera actuar a través de una distancia. Se preguntaban cómo era
posible que dos masas interactuaran aun cuando no estuvieran en
contacto entre sí. Aunque el propio Newton no pudo responder a esta
pregunta, su teoría fue ampliamente aceptada debido a que explicó de
manera satisfactoria el movimiento de los planetas.
Otro punto de vista que ayuda con estas dificultades conceptuales es el
Mapa de Isobaras
Secuencia de la investigación:
En Física es muy habitual que trabajemos con un tipo particular de
campo que es el campo de fuerzas. Aunque Newton descubrió la fuerza
de la gravedad, no quiso hacer ninguna suposición sobre cómo se
transmitía de un cuerpo a otro. Es famosa su frase "et hipotheses non
fingo", que podría traducirse por "yo no invento hipótesis". De ahí que,
tras su muerte, quedara abierta una pregunta clave que
ocuparía la mente de algunos de sus sucesores: ¿cómo podemos
explicar la acción a distancia? Para resolver esta cuestión, los físicos
introducen el señalado concepto de campo de fuerzas, desarrollado en el
siglo XIX por Faraday y Maxwell y perfeccionado posteriormente
por Einstein en el siglo XX.
Importancia:
Los campos gravitatorios permiten explicar la acción a distancia de la
gravedad de la siguiente manera:
El cuerpo genera un campo gravitatorio a su alrededor Si introducimos
otro cuerpo, este recibe una fuerza gravitatoria. Es el campo gravitatorio
el responsable de dicha fuerza de atracción, actuando de "mediador"
entre los cuerpos.
fuerzas que actúan sobre los cuerpos. Por otro lado, se observa la
similitud que guarda la expresión anterior con la segunda ley de
Newton. No es casual que la unidad de medida para el campo
gravitatorio (o intensidad de campo gravitatorio) coincida con la unidad
de medida de la aceleración: N/kg = m/s2. De ahí que, en ocasiones, a
⃗g se le denomina también aceleración de la gravedad.
Donde:
⃗g : Es el vector intensidad de campo gravitatorio o simplemente
campo gravitatorio. Su unidad de medida en el Sistema Internacional
(S.I.) es el newton por kilogramo (N/kg)
⃗ ur : Es el vector unitario de r
⃗ .
Propiedades
➢ El vector intensidad de campo gravitatorio creado por una masa
puntual tiene las siguientes propiedades:
IV. BIBLIOGRAFIA
[1].Juana de Sardon J. (2007) Física general. (2° ed.). Estados Unidos: Pearson
Educación.
[3].Sears F. y Zemansky M. (2010) Física universitaria con física moderna. (12° ed.).
Estados Unidos: Pearson Educación.
[4].Sheppard D. (1996). Using one pendulum and a rotating mass to measure the
Universal Gravitational Constant. [En línea]. Consultado: [19, diciembre, 2018].