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El documento resume la Escuela de Chicago de pensamiento criminológico estadounidense entre 1900-1920. Discutió cómo las teorías europeas sobre el crimen se trasladaron a EE. UU. en ese período. También resume la teoría de la asociación diferencial de Sutherland (1939), la cual explica que el comportamiento delictivo se aprende a través de la interacción con otros y depende del tipo y nivel de asociación. Finalmente, menciona brevemente conceptos como el delito de cuello blanco y la teoría
El documento resume la Escuela de Chicago de pensamiento criminológico estadounidense entre 1900-1920. Discutió cómo las teorías europeas sobre el crimen se trasladaron a EE. UU. en ese período. También resume la teoría de la asociación diferencial de Sutherland (1939), la cual explica que el comportamiento delictivo se aprende a través de la interacción con otros y depende del tipo y nivel de asociación. Finalmente, menciona brevemente conceptos como el delito de cuello blanco y la teoría
El documento resume la Escuela de Chicago de pensamiento criminológico estadounidense entre 1900-1920. Discutió cómo las teorías europeas sobre el crimen se trasladaron a EE. UU. en ese período. También resume la teoría de la asociación diferencial de Sutherland (1939), la cual explica que el comportamiento delictivo se aprende a través de la interacción con otros y depende del tipo y nivel de asociación. Finalmente, menciona brevemente conceptos como el delito de cuello blanco y la teoría
Pensamiento criminológico norteamericano,estábamos viendo a los europeos
1900 se traslada el pensamiento de europa a EEuu.
SUTHERLAND(1939)
De acuerdo a la zona o al lugar donde vivas a a determinar si sos delincuente o no
Modelo ecológico ciudad, de acuerdo a como se organiza esta ciudad y de acuerdo a q
parte de la ciudad vos vivas es q ellos van a decir si estas mas o menos determinado a delinquir (visión social) La sociedad norteamericana era una sociedad agrícola donde todos se conocían entre ellos , homogénea.
Pr
Explicación sociológica del delito
3factores
1. Proceso de Movilidad social .del campo a la ciudad
2. Estos procesos de movilidad social llevan a una heterogeneidad en los valores. 3. La pobresa incide en la creación del delito .lleva a promover una baja en el C.S(CONTOL SOCIAL).
1.El problema es la desorganización social .cuando la sociedad se desorganiza
2.la respuesta tiene q ser resforzar el control social
Sutherland (1939)
DCB
la teoría de la asociación diferenciada
preguntas de parcial:
Que es delito de cuello blanco
la teoría de la asociación diferenciada 1. El comportamiento delictivo es aprendido.es decir q no naces delincuente ,q vos lo aprendiste como aprende cualquier cosa,no tiene q ver con la clase alta o baja 2. El comportamiento delictivo se aprende en un proceso de comunicación significativo.es decir que no te convertís en delincuente de la noche a la mañana,vos te vas juntando integrando a un grupo q tiene una visión particular en relación a la ley 3. Aprender el comportamiento desviado en el interior de grupos 4. Se aprende técnicas de como hacerlo 5. Un individuo se convierte en delincuente cuando hay un exeso de definiciones favorables a infringir la ley 6. La asociación diferencial varia en frecuencia, duración e intensidad . 7. Afectan de manera mas mediada