RESPONSABLE: PROF. NAPOLEON G. LIPA M.

SEGUNDO BIMESTRE
CURSO: 1RO. “A” PRIM. COMUNITARIA VOCACIONAL

CRITERIOS CUALITATIVOS PARA EL PRIMER BIMESTRE - 2017

demuestra valores que se practican en su familia y comunidad y
se advierten limitaciones para comprender los contenidos
DEYBER YAIR
desarrollados en comunicación y lenguajes, principalmente en la
producción de textos.
comprende con mayor facilidad los contenidos del área de
YESICA
comunicación y lenguajes, pero se advierten limitaciones en
ALEJANDRA
asumir decisiones.
demuestra habilidades y destrezas durante las clases de
IVAR OLIVER educación musical y presenta dificultades en asumir los valores de
tolerancia y respeto.
demuestra facilidad en la producción de textos y dificultades para
ADRIANA la práctica y aplicación de los conocimientos en el área de
educación musical.
ADRIAN domina las actividades físico-motoras y demuestra dificultades en
NILMAR la toma de decisiones con respecto a la naturaleza.
demuestra habilidades en las actividades físico-motoras y
MARIELA presenta limitaciones en la comprensión de conocimientos en el
área de matemática.
asume valores que se practican en la familia y demuestra facilidad
NICOL ROSELY
de comprensión de contenidos desarrollados.
asume la honestidad, compañerismo y amabilidad como práctica
JHUDIT cotidiana y manifiesta dificultades en el desarrollo de actividades
deportivas.
trabaja en equipo compartiendo sus logros y dificultades en el área
FELIPE
musical y presenta limitaciones en la práctica de valores.
facilidad en la comprensión de los saberes y conocimientos
EVELIN desarrollados en el área de educación musical y limitaciones en el
área de matemática.
manifiesta habilidades en la interpretaciones de canciones y
JOSE GABRIEL expresión artística y presenta limitaciones en la comprensión de
conocimientos en el área de comunicación y lenguajes.
valora la importancia de recuperar los valores ancestrales para el
vivir bien entre las personas asumiéndolos en su vida cotidiana,
YESSENIA
pero tiene dificultad en aplicar los conocimientos adquiridos en el
área de ciencias naturales.
demuestra habilidades en las actividades físico-motoras y
JHON
presenta limitaciones en la comprensión de conocimientos en el
JHONNATAN
área de ciencias naturales.
demuestra habilidades en la lectura y conformación de oraciones y
NICOL
se advierten limitaciones en la comprensión de los contenidos del
YOSELYN
área de valores espirituales y religiones.
comprende los contenidos desarrollados en comunicación y
IVAR KENDY lenguajes y presenta limitaciones en asumir los valores de respeto
y puntualidad.
 valora la importancia de recuperar los valores ancestrales para el
vivir bien entre las personas asumiéndolos en su vida cotidiana,
YOVANA
pero tiene dificultad en aplicar los conocimientos adquiridos en el
área de ciencias naturales.
comprende los contenidos desarrollados en comunicación y
NOEMI
lenguajes, y presenta dificultades para la práctica en el área de
NOELIA
educación física y deportes.
comprende los contenidos desarrollados en comunicación y
DREICK
lenguajes y presenta limitaciones en asumir los valores de
BRAYTON
puntualidad y responsabilidad.
comprende los contenidos desarrollados en comunicación y
REYNA BELEN
lenguajes y presenta limitaciones en practicar valores en familia.
comprende los contenidos desarrollados en comunicación y
YHAMIL
lenguajes, pero le falta desarrollar habilidades y destrezas en la
EDSON
coordinación psicomotriz en actividades físicas y recreativas.
asume valores y actitudes de trabajo comunitario y respeto por la
MIGUEL
naturaleza y presenta dificultades para comprender los contenidos
ANGEL
desarrollados en matemática.
demuestra valores durante el desarrollo de habilidades y
JUAN ELIEL destrezas en la práctica de habilidades artísticas y limitaciones en
el desarrollo de la expresión oral y escrita.
valora la importancia de recuperar los valores ancestrales para el
vivir bien entre las personas asumiéndolos en su vida cotidiana,
CRISTHIAN
pero tiene dificultad en aplicar los conocimientos adquiridos en el
área de ciencias naturales.
demuestra valores durante el desarrollo de habilidades y
ISRAEL destrezas en la práctica de habilidades artísticas y limitaciones en
el desarrollo de la expresión oral y escrita.
demuestra habilidades en la aplicación de saberes y
KATERIN conocimientos en la producción oral y escrita de textos y
manifiesta dificultad en la práctica de actividades musicales.
demuestra valores durante el desarrollo de habilidades y
YOSMER destrezas en la práctica de habilidades artísticas y limitaciones en
el desarrollo de la expresión oral y escrita.
demuestra habilidades en la aplicación de saberes y
conocimientos en la producción oral y escrita de textos y
ROSARIO
manifiesta dificultad en la práctica de actividades recreativas y
deportivas.
comprende con facilidad los contenidos desarrollados en
SHEILA comunicación y lenguajes y presenta limitaciones en comprender
la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.
desarrolla la práctica de principios y valores sociocomunitarios en
LUIS LIMBER la familia, escuela y comunidad y se advierten dificultades en
emplear estrategias en la resolución de problemas matemáticos.
demuestra valores de humildad y respeto y limitaciones en el
BRAYAN JESUS
desarrollo de la expresión oral y escrita.
BEIMAR demuestra valores de humildad y respeto y limitaciones en el
PAULINO desarrollo de la expresión oral y escrita.
SISTEMATIZA LOS CONCEPTOS DESARROLLADOS EN LA CLASE Y
PRESENTA DIFICULTADES EN ASUMIR LOS VALORES DE TOLERANCIA Y
RESPETO.

ASUME ACTITUDES DE TRABAJO COMUNITARIO Y DE RESPETO POR LA

NATURALEZA Y PRESENTA DIFICULTADES PARA COMPRENDER LOS
CONTENIDOS DESARROLLADOS.

MANIFIESTA RESPONSABILIDAD EN EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES Y LIMITACIONES EN
COMPRENDER ALGUNOS CONTENIDOS DESARROLLADOS.

COMPRENDE LOS CONTENIDOS DESARROLLADOS EN MATEMÁTICA Y

PRESENTA LIMITACIONES EN ASUMIR LOS VALORES DE LA
RECIPROCIDAD Y COMPLEMENTARIEDAD.

COMPRENDE CON FACILIDAD LOS CONTENIDOS DESARROLLADOS EN

EDUCACIÓN MUSICAL Y PRESENTA LIMITACIONES EN ASUMIR LOS
VALORES DE RESPONSABILIDAD.

COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA,

MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LA PRACTICA EN LA VIDA, PERO SE
ADVIERTEN LIMITACIONES EN EL COMPORTAMIENTO EN LAS
INTERACCIONES.

MUESTRA ACCIONES SOLIDARIAS EN LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD

EDUCATIVA Y EN EL AULA, PERO SE ADVIERTEN LIMITACIONES EN LA
TOMA DE DECISIONES.

COMPRENDE CON MAYOR FACILIDAD LOS CONTENIDOS DEL ÁREA DE

ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES, PERO SE ADVIERTEN LIMITACIONES EN
ASUMIR DECISIONES.

DEMUESTRA SOLIDARIDAD CON SUS COMPAÑEROS Y DIFICULTADES

EN APTITUDES PARA LA PRÁCTICA EN EL ÁREA DE EDUCACION FÍSICA
Y DEPORTES.

DEMUESTRA HABILIDADES EN LA LECTURA Y CONFORMACIÓN DE

ORACIONES Y SE ADVIERTEN LIMITACIONES EN LA COMPRENSIÓN DE
LOS CONTENIDOS DEL ÁREA DE VALORES ESPIRITUALES Y
RELIGIONES.

COMPRENDE LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS EN

CIENCIAS NATURALES Y LIMITACIONES EN EL DESARROLLO DE LA
LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS.
DESARROLLA LA PRÁCTICA DE PRINCIPIOS Y VALORES
SOCIOCOMUNITARIOS EN LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD, PERO
LE FALTA DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA
COORDINACIÓN PSICOMOTRIZ EN ACTIVIDADES FÍSICAS Y
RECREATIVAS.

ASUME EL VALOR DE LA PUNTUALIDAD PERO TIENE DIFICULTAD EN LA

APLICACIÓN DE SABERES Y CONOCIMIENTOS EN LA PRODUCCIÓN
ORAL Y ESCRITA.

asume los valores que se practican en su familia y comunidad y se advierten

limitaciones para comprender la construcción de palabras, desarrollados en
comunicación y lenguajes.
Demuestra habilidades con respecto al desarrollo de la lecto-escritura de palabras y
oraciones y manifiesta dificultad en la práctica de actividades deportivas y recreativas.
Asume valores como la comprensión y el compañerismo como práctica cotidiana y
manifiesta dificultades en el desarrollo de la escritura de palabras simples.
Comprende los contenidos desarrollados en comunicación y lenguajes y presenta
limitaciones en desarrollar los juegos recreativos en educación física y deportes.
Demuestra valores durante el desarrollo de habilidades y destrezas en la práctica de
deportes y limitaciones en el desarrollo de la expresión oral.
Asume valores como el respeto y la humildad como práctica cotidiana y se advierten
limitaciones para comprender los contenidos desarrollados en Comunicación y
Lenguajes.
comprende el desarrollo de la construcción de conocimientos en comunicación y
lenguajes, con excepción en el área de matemática.
asume valores como el respeto y la humildad como práctica cotidiana y manifiesta
dificultades en la práctica del desarrollo de habilidades deportivas y recreativas.
Manifiesta habilidades en la práctica de juegos recreativos y presenta limitaciones en
la comprensión de conocimientos en el área de Comunicación y lenguajes.
Asume actitudes de trabajo comunitario y de respeto por la naturaleza y presenta
dificultades para poner en práctica los contenidos desarrollados en matemática.
Demuestra valores de amabilidad y compañerismo manifestando dificultades en el
desarrollo de la construcción de palabras en la escritura.
Asume los valores que se practican en su familia y comunidad y se advierten
limitaciones para comprender los contenidos desarrollados en Matemática.
Facilidad en el desarrollo de la construcción de conocimientos en comunicación y
lenguajes, con excepción en el área de ciencias naturales.
Comprende los contenidos desarrollados en cuanto a la lecto-escritura y presenta
limitaciones en desarrollar habilidades recreativas y deportivas.
Participa de manera propositiva en la clase de comunicación y lenguajes y se
advierten dificultades en la práctica y aplicación de las habilidades en el área de
técnica tecnológica.
Asume actitudes de trabajo comunitario y de respeto por sus compañeros y presenta
dificultades para poner en práctica los contenidos desarrollados en la lectura de
palabras bisílabas.
mantiene su ritmo en la comprensión y construcción de conocimientos en cuanto a
la lectura y escritura con limitaciones en el reconocimiento de materiales y
herramientas de trabajo.
Asume la honestidad, compañerismo y amabilidad como práctica cotidiana y
manifiesta dificultades en el desarrollo de la producción de textos sencillos.
Toma decisiones durante el desarrollo de actividades de lectura escritura y presenta
dificultades en desarrollar la técnica del dibujo y el pintado.
Asume la honestidad, puntualidad y responsabilidad como práctica cotidiana y
manifiesta dificultades en la práctica deportiva y recreativa.
Comprende los contenidos desarrollados en cuanto a lecto-escritura y formación de
oraciones simples y presenta limitaciones en desarrollar habilidades artísticas de
dibujo y pintura.
Manifiesta habilidades en la expresión de valores y presenta dificultad en la lectura y
escritura de bisílabas y comprensión del mismo, en el área de comunicación y
lenguajes.
Asume los valores que se practican en su familia y comunidad y se advierten
limitaciones para comprender las fechas cívicas y la representación de la familia.
Demuestra alegría y sinceridad como práctica de los valores y presenta limitaciones a
la hora de realizar la lectura de palabras simples.
Participa de manera respetuosa en la construcción de sus conocimientos, así como
en la lectura y escritura de palabras y oraciones simples y se advierten dificultades en
la práctica deportiva y recreativa.
Demuestra valores que se practican en su familia y comunidad y se advierten
limitaciones para comprender los contenidos desarrollados en comunicación y
lenguajes, principalmente en la lecto-escritura.
Comprende los contenidos desarrollados en comunicación y lenguajes, principalmente
en la lectura y escritura de palabras y presenta limitaciones en desarrollar actividades
recreativas y deportivas.
Demuestra destrezas durante el desarrollo de práctica deportiva y recreativa y
manifiesta dificultades en la práctica de la escritura de los números naturales.
Asume la honestidad, amabilidad y compañerismo como práctica cotidiana de valores
y manifiesta dificultades en el desarrollo de la lectura y escritura de números
naturales.
Demuestra valores que se practican en su familia y comunidad y se advierten
limitaciones para comprender los contenidos desarrollados en comunicación y
lenguajes, principalmente en la lecto-escritura.
Toma decisiones durante el desarrollo de actividades deportivas para cambiar la
rutina y presenta dificultades para comprender los contenidos desarrollados en
comunicación y lenguajes, principalmente en la lecto-escritura