UD Comunicación y Gestión de la información

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AA4

1. Indicador de logro de la UD seleccionado:

Indicadores Nivel de desempeño

mínimo esperado

IL1. Utiliza solo o en equipo las técnicas adecuadas de

comunicación verbal y no verbal para mejorar su Logrado
desempeño personal y profesional.
IL2. Interpreta textos físicos o digitales para presentar las
conclusiones relevantes de los mismos haciendo uso del
juicio crítico y la argumentación.
IL3. Comunica efectivamente resultados procesados en
herramientas ofimáticas, respetando la opinión de los
demás, presentándose por medio digital o tradicional para
mejorar su eficiencia en su desempeño profesional.
IL4. Utiliza herramientas ofimáticas y digitales para procesar
o presentar información necesaria que le permita
comunicarse eficientemente de acuerdo al entorno en el
que se desenvuelve.
IL5. Demuestra la aplicación de los principales componentes
que intervienen en una comunicación efectiva oral o escrita,
al presentar sus ideas, propuestas o resultados
considerando el contexto.

2. Evidencia: Presentación y evaluación del proyecto: Entrega un informe (Word) y realiza la

presentación efectiva (proyecto) por equipos, utilizando la herramienta de PowerPoint.

3. Semana de evaluación: Presentación del informe. Evaluación oral en sesión de la semana

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4. Lineamientos:
● Se forman equipos de 2 a 4 integrantes.
● La presentación de la evidencia será grupal.
● Se presenta un informe en Word siguiendo los lineamientos y Presentaciones en
power point (sin límite en la cantidad de láminas)
● La exposición con cámara encendida deberá durar entre 15 y 20 minutos en la fecha
indicada, o lo que determine el docente. Se evalúa presentación efectiva
● Todos los integrantes deberán exponer demostrando conocimiento del tema.
● Un integrante de cada equipo subirá la evidencia de la AA4 a la plataforma.

Estructura del informe:

1. Título del informe
2. Objetivos del proyecto (Redactar un objetivo general y tres objetivos
específicos del informe final)
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3. información investigada

a. Descripción del perfil del egresado (Funciones en la sociedad)

b. Posibles lugares en donde podría desempeñarse
c. Datos particulares (datos curiosos, históricos, informativos u otro tipo en
particular de la carrera elegida)
d. Desarrollo en el Perú (Coloca información del Desarrollo de la carrera en el
país)
e. Aplicación de encuestas: Percepción de los encuestados de la carrera elegida
f. Resultados preliminares de las encuestas
g. Bibliografía
h. Anexos: Seis tablas dinámicas con sus seis gráficos dinámicos

4. Conclusiones del informe

Especificaciones genéricas para el informe:

✓ La escritura se hará a espacio y medio

✓ Tipo de letra Arial o Times New Roman de 12 puntos.
✓ Párrafo justificado
✓ Utiliza títulos, subtítulos y de ser necesario resalta ideas principales
✓ Los márgenes de las páginas serán los siguientes:

o Margen superior: 2.5

o Margen inferior: 3.0
o Margen derecho: 3.5
o Margen izquierdo: 2.5

✓ El punto 3 Información investigada debe basarse en mínimo diez fuentes de

información confiable. Se hace uso de las normas APA tanto en citación, elaboración
de bibliografía y anexos
✓ En todo el escrito se evalúa ortografía, redacción y coherencia
✓ En el punto 4 Conclusiones del informe se hace uso de la argumentación para el cierre
de ideas.

Especificaciones genéricas para la presentación:

✓ Utiliza power point para elaborar la cantidad necesaria de ppts del informe
✓ Antes de la presentación del trabajo realiza una presentación de entrada: trivia, sala
de espera con audio, pregunta de conexión con la audiencia u otro conector hacia el
tema que se presentará.
✓ Sigue las recomendaciones para la elaboración de ppts
✓ Realiza una presentación efectiva de forma individual en la fecha de presentación, se
evalúa a cada estudiante en el uso de estímulos, presentación oral, comunicación no
verbal y otros
✓ Todos los integrantes del equipo mantienen la cámara encendida solo en el momento
de su presentación
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5. Rúbrica de evaluación:

ECT: Comunicar de forma oral y por escrito, sea por medio digital o
tradicional, sus ideas y sentimientos de manera ágil, pronta y lúcida ante un
grupo de personas para mejorar su desempeño profesional.
Elemento de
ECE: Identifica los componentes de una comunicación efectiva, oportuna y
competencia
empática en diferentes contextos como equipo de trabajo, subalternos,
superiores, clientes u otras personas para contribuir en los resultados
esperados.
IL4. Utiliza herramientas ofimáticas y digitales para procesar o presentar
información necesaria que le permita comunicarse eficientemente de
Indicador(es) acuerdo al entorno en el que se desenvuelve.
de logro IL5. Demuestra la aplicación de los principales componentes que intervienen
en una comunicación efectiva oral o escrita, al presentar sus ideas,
propuestas o resultados considerando el contexto.
Presentación y evaluación del proyecto: Entrega un informe y realiza la
Evaluación presentación efectiva (proyecto) por equipos, utilizando la herramienta de
PowerPoint.
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio
Utiliza
creativamente las
Utiliza las Utiliza las
herramienta
herramienta herramienta
ofimáticas word Utiliza las
ofimáticas word ofimáticas word
considerando el herramienta
considerando el relacionadas al
tipo de letra, ofimáticas word
tipo de letra, formato del texto.
Uso de la márgenes, tamaño, resaltar
considerando el
Sin tener en
herramienta tamaño de letra. ideas principales,
tipo de letra,
cuenta la
Word Ayudándose con tamaño, resaltar
coherencia y organización de
títulos, subtítulos ideas principales y
claridad. las ideas
y resaltando las claridad.
principales y
ideas principales,
secundarias.
coherencia y
claridad.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Aplica las tablas y Aplica tablas Aplica algunas
Aplica tablas
gráficos dinámicos dinámicas y fórmulas de excel
dinámicas sobre la
de manera algunos gráficos sobre la base de
Aplicación de base de datos
pertinente según dinámicos según datos obtenida,
fórmulas de obtenida, sin
los objetivos y la los objetivos y la sin tener en
excel tener en cuenta la
base de datos base de datos cuenta la
información de los
obtenida a partir obtenida a partir información de los
objetivos.
de la aplicación de la aplicación objetivos y
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del formulario de del formulario de cometiendo

Google. Google. algunos errores
en la ejecución.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Argumenta sus
Argumenta sus
ideas de forma
ideas de forma
coherente y
coherente con
resumida con
ayuda de algunas Argumenta sus
ayuda de algunas
citas y referencias ideas de forma Argumenta sus
citas y referencias
según APA, coherente al ideas al realizar
según APA,
obtenidas de realizar informes y informes y usando
obtenidas de
fuentes usando herramientas de
Argumentació fuentes confiables, al herramientas de comunicación
n de ideas confiables, al realizar informes y comunicación verbal y no verbal
realizar informes y
usando verbal y no verbal de forma
usando
herramientas de de forma adecuada.
herramientas de
comunicación adecuada.
comunicación
verbal y no verbal
verbal y no verbal
de forma
de forma
adecuada.
adecuada.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Entrega un Entrega un
Entrega un Entrega un
informe creativo y informe y realiza
informe y realiza informe y realiza
realiza la la presentación
la presentación la presentación
presentación efectiva
efectiva efectiva
efectiva (proyecto) por
(proyecto) por (proyecto) por
(proyecto) por equipos,
equipos, equipos,
Presentación equipos, utilizando la
utilizando la
utilizando la
del informe utilizando la herramienta de
herramienta de
herramienta de
final herramienta de PowerPoint y
PowerPoint y PowerPoint, sin
PowerPoint y siguiendo parte
siguiendo los seguir los
siguiendo los de los
lineamientos y lineamientos y
lineamientos y lineamientos y
esquema de esquema de
esquema de esquema de
trabajo. trabajo.
trabajo. trabajo.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

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Demuestra interés Escucha y respeta

y respeto al las ideas ideas,
escuchar ideas, propuestas, Escucha las ideas Muestra algunos
propuestas, resultados o retos del interlocutor, signos corporales
resultados o retos del interlocutor, lo cual se refleja que reflejan que
Escucha activa del interlocutor a lo cual se ve en su lenguaje está escuchando
través de su reflejado en su corporal. al interlocutor.
lenguaje corporal lenguaje corporal
y oral. y oral

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto