TEXTO INFORMATIVO

FACTORES QUE ORIGINAN EL BULLYING EN EL

AGRESOR

 Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún

tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o
porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.

 Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como

una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar
poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida
por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un
niño que posiblemente vive bajo constante presión para que
tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño
sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento
agresivo en los niños y llevarlos a la violencia cuando sean
adolescentes.

 En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y
alumnos.

Existen recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre,
pero es imposible. Y es que, el daño causado en ellos los ha marcado tanto, a tal
punto, de no solo dejar heridas físicas, sino sobre todo heridas en el alma.
El bullying es la práctica de intimidación más severa en los niños y adolescentes, que
incita problemas emocionales en las víctimas y, en casos extremos, pueden traer
desenlaces fatales.
Cada día se incrementan más casos de bullying en las escuelas, dejando padres
preocupados y menores con graves traumas que, con el tiempo, se convierte en
depresión y pueden llegar hasta el suicidio. Pero ¿cómo y dónde se origina este
problema?
“El hecho de que un niño acose y agreda a otros implica muchos factores de por
medio, pero el principal es el hogar. Si en la casa existe un ambiente hostil, no hay
reglas definidas ni respeto y tanto padres como hijos se agreden física y
psicológicamente, los niños crecen comprendiendo a la violencia como algo común en
sus vidas”, dijo a RPP Noticias, Nancy Sánchez, psicóloga del Centro de Atención
Integral para Adolescentes y Jóvenes (SISOL Jóvenes).
El agresor, antes de causar violencia a los demás, ha sido violentado por su propia
familia, según indicó la especialista.
“El niño que agrede a sus compañeros ha sido agredido antes en casa. La ausencia de
los padres, el descontrol y los castigos físicos son parte del ciclo de violencia por la que
pasa el escolar y todo este maltrato familiar lo proyecta en las relaciones con sus
amigos. Si en el hogar nadie lo escucha, el agresor busca llenar esa carencia ¿cómo?
obligando a sus compañeros a estar bajo su dominio y si no lo hace, reproduce el
maltrato, que alguna vez recibió”, afirmó.
La falta de normas en casa y la excesiva tolerancia de los padres de conductas
inadecuadas en el niño y en el adolescente, también contribuyen al origen del bullying.
Estas dos características dejan al menor que haga lo que quiera, en el momento que
quiera, sin ningún límite.
PROBLEMAS EN EL AULA:
En el colegio el bullying se presenta como un desequilibrio de poder entre algunos niños y
adolescentes que son más populares, más fuertes o tienen mayor reconocimiento entre sus
amigos, a diferencia de otros que son tímidos, débiles y poco sociables.
“El agresor siempre busca al más frágil, al enfermizo, al cohibido porque puede ejercer total
dominancia sobre él y eso alimenta su ego. Sentirse “respetado” y temido en el colegio lo lleva
a creer que por fin es importante”, dijo.
Para la especialista en niños y adolescentes, la falta de sensibilidad es la característica más
importante que define al agresor.
“El escolar que humilla y golpea a un compañero goza con su sufrimiento y, por lo
general, no tiene sentimiento de culpa de sus actos, porque quiere que los demás
sufran cómo él alguna vez sufrió. Va formando una personalidad psicopática (trastorno
antisocial)”, indicó.

SIGNOS DE BULLYING:
Cuando un menor de edad es víctima de bullying, hay una serie de signos a los cuales
los padres de familia deben estar alertas:
• No quiere ir al colegio: Inventa excusas y hasta se hace pasar por enfermo para evitar
las agresiones de sus compañeros.
• Pierde sus útiles: Los libros, cuadernos o mochilas que utiliza el escolar, aparecen de
un momento a otro, rotos o repentinamente se pierden.
• Pérdida de peso: El niño / adolescente ya no quiere comer, pierde el apetito y hasta
sus platos favoritos los rechaza porque no tiene ánimo.
• Insomnio: Al menor le es difícil conciliar el sueño o solo duerme algunas horas. Puede
llegar a tener pesadillas.
 Está nervioso.
• Bajan sus calificaciones: No presta atención en las clases, no hace las tareas, ni
trabajos en grupo. Pierde el interés por aprender.
• Se vuelve antisocial: No quiere salir con sus amigos ni con la familia. No habla mucho.