INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO HORIZONTE-paulo vi

“Educación sin Fronteras”

Secciones: Paulo VI (Cra42B Nº 110A – 28. Telefax: 528 56 38), DANE 10500100182101 y Nuevo Horizonte
Nº 2 (Cra 37 Nº 107AA – 21. Telefax: 5284658), DANE 10500100182102. NIT 811039606-4 GAC-14
email: nhpvi@ienuevohorizontemedellin.edu.co
Sitio Web: ienuevohorizontemedellin.edu.co
Aprobada por Resolución Municipal Número 201750017898 de Diciembre 04 de 2017. Núcleo de Desarrollo
Educativo 914 Comuna Nº 01 Medellín.
V_2
26/02/2014
PLAN DE APOYO
GRADO Y
ÁREA ASIGNATURA FECHA AÑO
GRUPO
FILOSOFÍA FILOSOFÍA 31-4 Nov 2022 9° 1,2,3

REFUERZO PERÍODO: 3do RECUPERACIÓN PERÍODO: 1er 2do 3er x

NOMBRE DEL DOCENTE NOMBRE DEL ESTUDIANTE

ANDRÉS FELIPE FRANCO MADRID

INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Reconoce, en el desarrollo de talleres y ejercicios argumentativos de clase, el conocimiento del cuerpo y
la sexualidad responsable.
- Identifica, a través de exposiciones en clase, el proceso de la toma de decisiones teniendo como base
la sexualidad responsable y el respeto por sí mismo.
- Argumenta, en debates grupales y diálogos de clase, la importancia de reflexionar sobre la ética de la
sexualidad y su impacto en la toma de decisiones.
- Elabora reflexiones argumentadas, escritas y orales sobre el cuidado del cuerpo la sexualidad
responsable y la toma de decisiones como elementos fundamentales en la estructuración de su vida.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
FECHA PORCENTAJE DE LA ACTIVIDAD
PROPUESTA
Evaluación del contenido del
31 al 4 Nov 50%
periodo.
Sustentación escrita u oral del
contenido del cuaderno (el
31 al 4 Nov 50%
cuaderno debe de contener toda
la temática del periodo).
OBSERVACIONES:

INDICACIONES INSTITUCIONALES SEGÚN EL SIEE:

🡺 Refuerzos: Los estudiantes de todos los grados, en la última semana de cada periodo, tienen derecho a presentar
actividades de Refuerzo de los logros en los cuales no alcanzaron un desempeño “Superior”, la valoración de este refuerzo
remplazará la valoración final obtenida en el seguimiento del 75% más la valoración de la Prueba por Competencias (15%),
correspondiendo a un 90% que se sumará a la valoración de la Autoevaluación del estudiante (10%). La citación a las
Actividades de Refuerzo la debe hacer cada docente y/o asignatura.
🡺 Recuperación: Es una Actividad de Apoyo en la que los estudiantes de primero a undécimo al finalizar el año escolar,
tienen derecho a presentar Actividades de Recuperación para las áreas y/o asignaturas en las cuales obtuvieron un
desempeño “Bajo”. La Recuperación consta de dos actividades: un taller teórico práctico y una sustentación oral, práctica o
escrita (con un valor porcentual de 50% cada uno, unificando los logros y contenidos trabajados durante los tres periodos. La
valoración obtenida en la Recuperación, reemplazará la valoración del 90% (es decir, el 75% seguimiento y 15% de la
Prueba de Competencia), y luego se le sumará la valoración del 10% que corresponde a la Autoevaluación asignada por el
estudiante en el periodo donde obtuvo desempeño bajo. La citación a las Actividades de Recuperación la debe hacer cada
director de grupo en una dirección de grupo destinada para ello. Acta del Consejo Académico Nº 09 del 25 de octubre de
2017.
NOMBRE DEL (A) DOCENTE FIRMA DEL (A) DOCENTE
ANDRÉS FELIPE FRANCO MADRID ANDRÉS FELIPE FRACO MADRID

1. Evaluación del contenido del periodo: Será en el sistema master,

donde puede encontrar preguntas de selección o preguntas abiertas.
2. Sustentación escrita u oral del contenido del cuaderno: El
cuaderno debe de estar al día para la sustentación del mismo, tanto los
talleres, consultas, evaluaciones y exposiciones realizadas en el
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Secciones: Paulo VI (Cra42B Nº 110A – 28. Telefax: 528 56 38), DANE 10500100182101 y Nuevo Horizonte
Nº 2 (Cra 37 Nº 107AA – 21. Telefax: 5284658), DANE 10500100182102. NIT 811039606-4 GAC-14
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Educativo 914 Comuna Nº 01 Medellín.
V_2
26/02/2014
PLAN DE APOYO

periodo deben de estar consignadas en el cuaderno.