ESEF CUAUTLA

LICENCIATURA EN DOCENCIA DE LAS ARTES

SEGUNDO SEMESTRE

TEORÍA DE LAS ARTES

Tarea:

PREGUNTAS

Presenta:

PILAR COTE RANGEL

Catedrático:

ABIGAIL MEJÍA GONZÁLEZ

Mayo de 2020
 1. ¿Qué es arte?
R= Es la creación del ser humano en la que expresar una visión acerca del mundo
real o imaginario, mediante recursos plásticos con la finalidad estética y simbólica
que le permiten transmitir ideas, emociones, percepciones, sensaciones.

2. El arte ¿tiene alguna función?

 Función Comunicativa.
 Una manera de entender la historia de la humanidad.
 Esparcimiento, distracción, admiración.
 Cubren una necesidad.

3. ¿Es necesario tener conocimiento del tema para entender y apreciar las
obras de arte?, ¿Por qué?
R= Sí, es necesario conocer sobre la historia de la obra, las bases y fundamentos
utilizados en su realización para así entenderla, apreciarla, disfrutarla y poder
emitir un juicio de valor, una crítica constructiva con base al conocimiento previo.

4. Para ti, ¿Qué significa “valor de obra”?

R= una obra de arte cualquiera que esta sea posee un valor, aunque este es
relativo dependiendo del “lugar” en que se encuentre la obra, o del punto de vista
de quien la juzgue. El valor de la obra podrá ser de distinta índole, ya sea
económico, estético, cultural, histórico o patrimonial. La obra adquiere un grado de
valor por su propuesta o innovación, el contenido que puede ser testimonial al ser
testigo de una época, al expresar los ideales e idiosincrasia de un lugar, o por la
cualidad en el tema abordado, la destreza en la ejecución y por supuesto por la
trayectoria del artista. Sin embargo el valor del arte que trascienden en
determinado lugar y época también se ve influenciado por los entes de
legitimación artística que en la historia han sido los grandes mecenas y
coleccionistas, los prestigiados museos, las grandes galerías y casas de subastas,
así como los influyentes medios de comunicación en el arte y el mercado de arte.

5. ¿Qué influye en el trabajo del artista?

 Ambiente físico
 Ambiente psico-emocional
 Los recursos
 El contexto
 El talento
 Aspectos socio- culturales
 6. Posterior a la clase de hoy, ¿percibes al arte de una forma diferente?
¿Por qué?
R= Sí, ahora comprendo de mejor manera la importancia de tener el conocimiento
o sustento teórico para poder emitir una crítica constructiva a las obras de arte de
las diversas épocas y edades. Principalmente una amplia visión y mejor
apreciación de las obras de arte.

7. Comenta algo nuevo que has aprendido sobre el arte.

R=
 Criterios estéticos de las diversas manifestaciones artísticas.
 Amplia información acerca del arte en las diversas edades y épocas; como
técnicas, materiales, artistas, tendencias e ideologías.
 Descubrí que por medio del arte se puede aprender de una manera más
dinámica y atractiva la historia en general.
 Que en la actualidad todo es arte, mientras el mercado artístico le brinde
ese valor.