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Institución Educativa Secundaria EMBLEMÁTICO “Pedro Vilcapaza Alarcón”

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Semana 19
TÍTULO DE LA SESIÓN
Explicamos y formulamos diversos compuestos hidratados

Competencia:
*Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía;
biodiversidad, Tierra y universo.

Capacidades:
* Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y
universo

* Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico

Propósito de la sesión:
Comprender sobre la combinación de óxidos con el agua para formar los hidróxidos y ácidos.

Evidencia de aprendizaje
* Explicar y formular compuestos químicos como hidróxidos y ácidos.
* Utiliza nomenclatura tradicional, stock y sistemática para nombrar a los hidróxidos y ácidos.

Criterios de evaluación
 Formula diversos compuestos combinados con el agua y los diferencia si son hidróxidos o
ácidos.
 Utiliza la nomenclatura tradicional o clásica, stock y sistemática para nombrar a los hidróxidos
y ácidos.

RETO

• Formula y reconoce hidróxidos y ácidos para nombrarlos

Prof. Nestor Apaza

 • Explicar con base científica cómo fue el desarrollo sobre la historia
C Nde la ley periódica y cómo es que se le conoce el día de hoy.
• Formula óxidos básicos y ácidos para nombrarlos

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ACTIVIDADES PROPUESTAS SOBRE ÁCIDOS

1. ¿Qué sustancia se forma cuando se

quema el azufre?

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2. ¿Qué sustancias emiten a la atmósfera los automóviles?
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………………………………………………………
3. ¿De dónde provienen los óxidos de azufre y nitrógeno causantes de la lluvia ácida?
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4. ¿Qué es el pH?
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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5. Nombrar los siguientes ácidos:
a) HNO2
b) HBrO4
c) H3BO3
d) HCl
e) HF
6. Formular los siguientes ácidos:
a) Ácido perclórico
b) Ácido hipocloroso
c) Ácido Iodoso
d) Acido bromhídrico
e) Ácido Iodhídrico

7. El ácido clorhídrico es un líquido transparente y tóxico. Es altamente corrosivo, lo que significa

que ocasiona daños graves, como quemaduras, al contacto con la piel.
¿En qué proceso del ser humano actúa el ácido clorhídrico? Explica.
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Prof. Nestor Apaza

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ANEXO 2
ACTIVIDADES PROPUESTAS SOBRE HIDRÓXIDOS
1. Formula los siguientes hidróxidos:
a) El hidróxido sódico, se emplea mucho en la industria de los jabones y en la de
los productos de belleza y cuidado corporal. Se usa principalmente en la
saponificación de determinados ácidos grasos para formar jabón. También
interviene en la fabricación de tejidos o papel, y se utiliza como base química y
detergente.
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b) El hidróxido de potasio, también se emplea en la elaboración de jabones
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c) El hidróxido de calcio tiene un papel importante como material de tratamiento

de los conductos radiculares endodoncia o protección pulpar directa o indirecta
en caso de restauraciones coronarias dentales.
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d) El hidróxido de litio, se usa, por ejemplo, en la fabricación de
cerámica.
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e) El hidróxido de magnesio, se usa como antiácido o laxante.

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f) El hidróxido de bario, se usa en la fabricación de cerámicas, veneno para insectos y

ratas, y de sustancias que se añaden a aceites y combustibles; en el tratamiento de
agua de calderas y la producción de lubricantes de bario; como componente de
sustancias para sellar; en la manufactura de papeles y la refinación de azúcar; en la
refinación de aceite animal y vegetal; y para prevenir el deterioro de objetos de piedra
caliza.
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2. Una de las características de las sustancias básicas es que, al tacto, provocan una sensación
resbalosa, debido a que rompen grasas y otros compuestos orgánicos. Por esta razón,
algunas bases son utilizadas en la fabricación de jabones y detergentes. Si las bases son muy
fuertes, al contacto con la piel producen heridas e irritación.
A partir del texto leído, respondan las preguntas y comenten en equipos.
Prof. Nestor Apaza
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a) ¿Qué podría pasar si se lavan las manos y la cara con un jabón muy básico? Expliquen su
respuesta.

b) ¿Por qué creen que se han lanzado al mercado jabones neutros? ¿Qué ventajas tienen?

Nota: para desarrollar esta actividad puedes consultar en tu libro las páginas 107, 108 y 109.

Prof. Nestor Apaza