Desarrollo.

1. ¿Qué es la psicología?
Es la ciencia que se encarga del estudio de la mente del ser humano y, por
consiguiente, su conducta, separando objetivamente su estado mental y su
comportamiento.

2. ¿Cómo influye la genética en el comportamiento humano?

La influencia que la genética tiene sobre características humanas suele
malinterpretarse. Es erróneo asumir que una conducta que tiene una fuerte
influencia genética debe ser innata por obligación. Los genes no son todo; un gen
se expresará dependiendo del ambiente, es decir, que puede mostrar sus efectos o
directamente no tener ninguno, según en el entorno en el que vivimos.

En pocas palabras todo depende del entorno en que nos criemos y la

responsabilidad que tengan nuestros padres en formar un carácter responsable y
cumplir con las necesidades afectiva que tenga un infante.

3. Método científico y psicológico.

El método científico consiste en un proceso que pretende establecer relaciones
entre los hechos y la teoría.
Los investigadores no solo buscan describir comportamientos y explicar por qué
ocurren dichos comportamientos; también se esfuerzan por crear investigaciones
que puedan emplearse para predecir e incluso cambiar el comportamiento humano.

Pasos del método científico en psicología.

Aunque cada investigación es diferente y puede variar, existen una serie de pasos
básicos los cuales son empleados por los investigadores al indagar sobre el
comportamiento humano.

Paso 1: Observación y búsqueda teórica

Antes de que un científico pueda iniciar, debe elegir un tema en particular para
estudiar.
La pregunta a responder puede provenir de cualquier lugar, como observaciones
personales, el mundo natural, la literatura profesional o experimentos previos. Una
vez que se ha elegido su área de interés, debe realizar una revisión exhaustiva de
la literatura existente sobre el tema. La revisión de antecedentes también puede
darnos una idea sobre lo que se ha hecho antes, como se ha hecho y que vacíos
aún persisten en la literatura y qué cuestiones aún quedan por resolver.

Una revisión sobre la literatura puede implicar una considerable cantidad de material
escrito, entre libros y revistas académicas que datan de varias décadas.
La información de más relevancia recopilada por el investigador será luego
presentada en la sección de introductoria del articulo con los resultados finales del
estudio cuando este sea publicado.

Este material de base también ayudará al investigador con el primer paso importante
en la realización de un estudio de psicología: formular una hipótesis.

La pregunta de investigación.

Una vez que el psicólogo investigador ha realizado una observación o tiene una
pregunta de investigación y ha recopilado la información básica sobre el tema, el
siguiente paso consiste en la formulación de la pregunta de investigación.
El científico formará una hipótesis, que es una conjetura bien fundamentada sobre
la relación entre dos o más variables.

El diseño experimental y la recopilación de datos.

Una vez que se ha consolidado la hipótesis de investigación, el siguiente paso del

método científico consiste en poner a prueba dicha hipótesis mediante la
recopilación de datos. El método exacto que se puede utilizar para investigar una
hipótesis depende del objeto de lo que se va a estudiar.

Existen dos tipos básicos de investigación que un psicólogo podría emplear: la

investigación descriptiva o la investigación experimental.

La investigación descriptiva.

Este tipo de investigación se usa cuando es difícil o incluso imposible manipular

las variables en cuestión.

Los ejemplos de investigación descriptiva incluyen: estudios de casos,

observación naturalista y estudios de correlación.

Las encuestas telefónicas que se suelen utilizar en los estudios de marketing son
un ejemplo de investigación descriptiva.
Los estudios correlacionales son bastante comunes en la investigación
psicológica. Si bien no permiten a los investigadores determinar la causa y el
efecto, sí permiten detectar relaciones entre diferentes variables y medir la fuerza
de esas relaciones.

La investigación experimental.

Este tipo de investigación se emplea para explorar las relaciones de causa y

efecto entre dos o más variables. Lo cual implica manipular sistemáticamente una
variable independiente y luego medir el efecto que tiene sobre una variable
dependiente previamente definida.

Revisión de resultados y conclusiones de la investigación

El paso final de todo estudio en psicología o cualquier otra área es informar sobre
los hallazgos.

4. Diferencia entre percepción y sensación

La sensación es una respuesta que se emite al recibir un estímulo, y la
percepción es una explicación que construimos.

5. ¿Qué es la conciencia?
Es la capacidad propia de los seres humanos de reconocerse a sí mismos, de
tener conocimiento y percepción de su propia existencia y de su entorno.

6. ¿Qué es el subconsciente?
Es el estado de la consciencia en el cual una persona tiene un conocimiento
mínimo de las percepciones debido a su escasa duración e intensidad.

7. ¿Qué es el aprendizaje?
Es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas
conocimientos, conductas y valores.

8. ¿Qué es la inteligencia emocional?

Es el subconjunto de la inteligencia social que implica la capacidad de
monitorizar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar
entre ellos y utilizar esta información para guiar nuestros pensamientos y
acciones.

9. Funciones del hemisferio Izquierdo cerebral y funciones del

 hemisferio derecho.

Hemisferio Izquierdo :

Verbal: Usa las palabras para definir, nombrar las cosas.

Analítico: Ve las cosas parte por parte.
Abstracto: Toma una parte de una información y lo utiliza para representar el
todo.
Simbólico: Usa símbolos para representar conceptos.
Temporal: Lleva cuenta del tiempo y lleva las cosas en sucesión.
Racional: Extrae conclusiones basados en la lógica y en los datos de que
dispone.
Digital: Usa números.
Hemisferio Derecho:

No verbal: Tiene conocimiento de las cosas, pero con relación mínima con las
palabras.
Sintético: Une las cosas para formar conjuntos o un todo.
Concreto: Se relaciona con las cosas tal y como son en el presente.
Analítico: Ve semejanzas entre las cosas, comprende las relaciones
metafóricas.
Atemporal: No tiene sentido del tiempo.
No Racional: No necesita basarse ni en la razón ni en los datos.
10. Hable Sobre el Sistema Nervioso Central.
El sistema nervioso es el sistema más complejo y altamente organizado del
cuerpo. Recibe información de los órganos sensoriales a través de nervios,
transmite la información a través de la médula espinal y la procesa en el
encéfalo. El sistema nervioso dirige las reacciones de nuestro cuerpo hacia el
mundo, y controla también la mayoría de nuestras funciones internas, todo
desde el movimiento muscular y la dilatación de los vasos sanguíneos hasta el
aprendizaje de los datos anatómicos y fisiológicos. ¿Cómo maneja todo esto?
Mediante el envío de señales sumamente rápidas, eléctricas y químicas, entre
las células.

11. Importancia del Sistema Nervioso en el Ser Humano.

La importancia de este sistema, deriva de la infinidad de funciones que cumple. Este
sistema está compuesto por una serie de elementos que trabajan para mantener la
estabilidad del cuerpo humano.

Tenemos el cerebro, que contiene células que coordinan las actividades del cuerpo:
las neuronas. También está la médula espinal, que permite transmitir impulsos de
tipo sensorial y motores.
El sistema nervioso tiene una función primaria: recoger y transmitir información
sobre el estado del cuerpo. Esto resulta de gran importancia, ya que permite prestar
atención a la situación del cuerpo propio.

12. Hable sobre la motivación intrínseca y la motivación

extrínseca.
La motivación intrínseca nace del interior de la persona con el fin de satisfacer
deseos no materiales.

La eficacia de la motivación intrínseca obedece a dos factores:

El control personal o interno de la propia actividad.
La generación de sentimientos de competencia está bajo control voluntario.

La motivación extrínseca, se define como todas esas acciones que

realizamos con el fin de obtener algún tipo de recompensa externa. Puede ser algo
físico, monetario o un refuerzo psicológico.

Eficacia de la motivación extrínseca

Por el contrario, en la motivación extrínseca destacan:

El control de la actividad por parte de otros o externo (recompensas).

La generación de sentimientos de competencia está bajo control de otros o es
involuntaria.

13. Hable sobre las pirámides de Abraham Maslow

El nombre de la pirámide se debe a su autor, el psicólogo humanista

norteamericano Abraham Maslow (1908-1970), que en la primera mitad del siglo
XX formuló en su obra “Una teoría sobre la motivación humana” (Theory of
Human Motivation) la teoría de la pirámide de Maslow, una de las teorías de
motivación más conocidas.

La teoría de la pirámide de las necesidades de Maslow explica de forma visual

el comportamiento humano según nuestras necesidades.
1. Necesidades básicas o fisiológicas: Son las únicas inherentes en toda persona,
básicas para la supervivencia del individuo. Respirar, alimentarse, hidratarse,
vestirse, sexo, etc.
2. Necesidades de seguridad: Se busca crear y mantener una situación de orden y
seguridad en la vida. Una seguridad física (salud), económica (ingresos),
necesidad de vivienda, etc.
3. Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia a un grupo social,
familia, amigos, pareja, compañeros del trabajo, etc.
4. Necesidades de estima o reconocimiento: Son las necesidades de
reconocimiento como la confianza, la independencia personal, la reputación o las
metas financieras.
5. Necesidades de autorrealización: Este quinto nivel y el más alto solo puede ser
satisfecho una vez todas las demás necesidades han sido suficientemente
alcanzadas. Es la sensación de haber llegado al éxito personal.

Cada destacar que las necesidades del ser humano no se satisfacen, los que nos
deja dicho que siempre tenemos la necesidad de tener más de las cosas que ya
tenemos.