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ESTRUCTURA DE SECUENCIA: MODELO EQUILIBRADO PRIMER CICLO

1° día 2° día 3° día 4° día 5° día 6° día 7° día 8° día 9° día 10° día
Actividades 1 y Actividades 3 y 4 Actividad 5 y 6 Actividad 7 Actividad 8 Actividad 9 y 10
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-Lectura de -Comparación de -Análisis de -Escritura de -Relectura diaria de palabras y
-Conversación vistazo para palabras según su palabras: cantidad, palabras sin ayuda y oraciones sencillas.
del texto que se reconocer las cantidad de letras. orden, sonido y revisión guiada. -Armado de diccionarios
va leer. primeras tipo de letras personales.
-Recuperación palabras. -Comparación de -Autodictado.
de la -Reconocer la principios y finales -Lectura de -Dictado de palabras sin ayuda y
información del palabra escrita iguales y distintos. palabras entre revisión posterior por parte del
paratexto. (primera distractores. docente y el grupo.
-Recuerdo de articulación). . -Escritura de frases propias con
hechos y -Identificar las palabras aprendidas en el
secuencias de similitudes: texto.
hechos; recitado Completan los -Lectura autónoma (3º grado)
y lectura en eco. blancos con
palabras que
leyeron
globalmente y
que son copiadas.

Bloque de Tareas Iniciales o Bloque de Tareas Analíticas Bloque de Tareas Sintéticas o de


Globales Cierre
ESTRUCTURA DE SECUENCIA MULTICOMPONENCIAL PARA SEGUNDO CICLO

1° dia 2° día 3° día 4° día 5° día 6° día 7° día 8° día 9° día 10° día
Actividades 1 y Actividades 3 y Actividad 5 y 6 Actividad 7 Actividad 8 Actividad 9 y 10
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Presentación de Lectura Lectura en voz Explicación de las Explicación de las Reconocimiento de la relación entre
la lectura. Silenciosa. alta. construcciones inferencias. unidades del texto.
sintácticas.
Conversación Plenario de Vocabulario y Resolución de Esquema del texto.
intercambio de morfología. Resolución de problemas de
dificultades problemas significado y sentido. Producción de cierre.
iniciales. Resolución de sintácticos.
problemas de
vocabulario.

Bloque de tareas globales Bloque de tareas analíticas Bloque de tareas sintéticas o de


(Prelectura) (Lectura analítica) cierre (Poslectura)

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