REGLAMENTACIÓN PARA MAESTRO DE MATERIAS ESPECIALES

DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS MATERIAS ESPECIALES EN

LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA PROVINCIA DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL DIRECTOR DE
ESCUELA

ARTÍCULO 1º: Son funciones y deberes de los Directores de las escuelas con cargos de
Maestros de Materias Especiales:

a. Notifica r al personal de Materias Especiales, la obligación de concurrir a

las reuniones de Inspección Técnica que corresponda y verificar su cumplimiento.
b. Propiciar la realización de torneos y competencias internas e
interescolares, exposiciones y/o muestras de trabajos, festivales internos e interescolares
de canto y conjunto instrumental.
c. Elevar a la Inspección Técnica respectiva , dentro de los quince (15) días
de iniciadas las clases, la distribución horaria de las clases y extra-clases. Comunicar de
inmediato toda modificación de la misma.

DEBERES Y ATRIBUCIONES DE LOS MAESTROS ESPECIALES

ARTÍCULO 2°: Son funciones y deberes de los Maestros Especiales.

a. Impartir la enseñanza de acuerdo con los lineamientos curriculares

vigentes e instrucciones que reciban de la Superioridad.
b. Contribuir al logro de los objetivos, del nivel de la institución y de grado.
c. Conocer los diversos objetivos, contenidos y actividades establecidas en los
lineamientos curriculares vigentes para cada ciclo de enseñanza y adecuarlos a las
posibilidades y necesidades del elemento humano (alumno- comunidad ), del medio
ambiente (escuela - zona ) y estaciones climáticas.
d. Asistir a las reuniones cuando los temas a tratar sean: directivas generales para
el mejor desarrollo de la tarea docente o referentes a su especialidad.
e. Evaluar los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje en todo momento de
la labor anual, con el propósito de ajustar, ampliar, modificar o encauzar la
acción educativa.
f. Llevar el registro de asistencia y calificación de los alumnos a su cargo y asentar
estos datos en los cuadernos o planillas que a tal efecto se confeccionaren.
g. Desarrollar el plan anual y periódico de actividades de acuerdo al grado a su
cargo, las directivas recibidas y al currículo en vigencia.
h. Llevar una carpeta de trabajo con los temas diarios de acuerdo con las normas que
establezcan.

i. Notificarse de las disposiciones, circulares, comunicaciones y actas de Inspección

emanadas de la superioridad.
j. Mantenerse en vinculación con los maestros de grado, para la solución de
los problemas que se plantean en relación con la atención de los alumnos.
k. Promover actos o reuniones de vinculación con el hogar y el medio .
l. Preparar el resumen anual de actividades; que elevarán dentro de los

1
 cinco (5) días de finalizado el año lectivo.
m. Mantenerse en vinculación con los maestros de grado, para la solución de
los problemas que se plantean en relación con la atención de los alumnos.
n. Promover actos o reuniones de vinculación con el hogar y el medio .
ñ. Preparar el resumen anual de actividades; que elevarán dentro de los
cinco (5) días de finalizado el año lectivo.

o. Cumplir con lo planificado y demás actividades complementarias,

recordando que
la esencia de su misión es fundamentalmente educativa y que las técnicas
son medios de acción didáctica.
p. Preocuparse en todo momento por el conjunto más que por los alumnos
que sobresalen por sus condiciones naturales.
q. Informar a dirección sobre los accidentes acaecidos a los alumnos en el
desarrollo de las actividades a su cargo y las medidas adoptadas al
respecto.
r. Agotar todos los medios para que se cumplan, como complemento
indispensable de la actividad, las prescripciones higiénicas de la misma.
s. Adoptar las medidas que correspondan para el cuidado y conservación del
material.
t. Informar a la dirección del establecimiento sobre las necesidades de material
para la enseñanza específica.
u. El Maestro Especial de Educación Física dirigirá la formación de los
alumnos en todos los actos.
v. El Maestro Especial de Educación Musical colaborará en la preparación de
las danzas y canciones, y dirigirá en todos los Actos la entonación del Himno
Nacional y demás canciones.
w. Los docentes de Educación Plástica y Actividades Prácticas colaborarán en
la preparación de cartelera y arreglo del escenario o lugar donde se realice la
conmemoración de las fechas alusivas.
x. Los docentes de Materias Especiales participarán también en la distribución
de discursos y alocuciones que fija el Calendario Escolar.
y. Los Maestros Especiales deberán estar al toque de timbre frente al grado a
su cargo y al finalizar la hora deberá hacer entrega de los alumnos a la
Maestra de Grado.
z. Los Maestros Especiales deberán participar en la ceremonia de Izar o
Arriar la Enseña Patria según corresponda.

UNIFORME

ARTÍCULO 3 º: El uniforme profesional será:

EDUCACIÓN FÍSICA:
a . Mujeres : Buzo completo color azul o pollera color gris, Blusa o remera color
blanco, celeste o azul.
Zapatilla de suela flexible. Medias blancas.

2
 Pullover color blanco, celeste o azul.
b. Varones: Buzo completo color azul.
Remera color blanco, celeste o azul.
Zapatilla de suela flexible. Medias blancas.
Pullover color blanco, celeste o azul.

EDUCACIÓN PLÁSTICA, MUSICAL Y ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

a. Mujeres: Guardapolvo blanco.

b. Varones: Guardapolvo o saco, camisa y corbata (no podrá utilizar pantalón
con tela jeans).

ARTÍCULO 4°: El uniforme para el alumno en Educación Física será:

a. Mujeres : Blusa o remera blanca.

Bombachón negro.
Zapatillas y medias blancas.
Prenda de abrigo azul (buzo o pullovers)
b.Varones: Camiseta o remera blanca.
Pantalón corto blanco.

Zapatillas y medias blancas.

Prenda de abrigo (buzo o pullovers)

ARTÍCULO 5°: Los alumnos podrán realizar las actividades prácticas de

Educación Física usando un mínimo de prendas adecuadas (zapatillas,
bombachón o pantalón corto).

EVALUACIÓN, CALIFICACIONES Y EXAMEN

ARTÍCULO 6°: Las Materias Especiales se calificarán en igual forma que las
demás asignaturas del programa escolar.

ARTÍCULO 7°: Para la calificación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

a. Aspecto conceptual y de trabajo:

➢ Asistencia y puntualidad a las clases.
➢ Presentación.
➢ Contracción a las actividades.
➢ Hábito y valores (espíritu de solidaridad, compañerismo,
disciplina en grupo, etc.).
b. Aspecto rendimiento específico:
➢ Aptitud es : físicas , musicales, manuales o plásticas.
➢ Capacidad de asimilación y grado de progreso en relación con
las condiciones naturales del niño.

3
ARTÍCULO 8°: Cada Maestro será directamente responsable de las
calificaciones que otorgue, las que deberán transcribirse fielmente en los
registros y boletines respectivos.

ARTÍCULO 9º: Establecerá como mínimo dos notas por período que resultarán
una de la elaboración del concepto del alumno y la otra de la evaluación de los
contenidos desarrollados.

ARTÍCULO 10º: La asistencia a las clases de Materias Especiales es obligatoria.

ARTÍCULO 11º: El alumno que resultare calificado con N.A.N.D., deberá asistir a
las clases de apoyo; al término de las cuales deberá obtener las condiciones
mínimas deseables.

AGRUPACIÓN DE ALUMNOS Y HORARIOS

ARTÍCULO 12º: La distribución horaria del establecimiento se hará de acuerdo

al siguiente orden de prioridades:

a. Necesidades de los alumnos .

b. Condicione s de la escuela .
c. Posibilidades de los maestros.

ARTÍCULO 13 º: El Maestro Especial cumplirá quince (15) horas semanales de

clases en las escuelas de educación común como obligación al cargo las que
deberán ser distribuidas de la siguiente manera:

a. 12 (doce) horas efectivas de clases.

b. 3 (t res ) horas extra-clases.

ARTÍCULO 14º: Las horas efectivas podrán comenzar a dictarse a partir de la

segunda hora en el turno mañana y de la primera en el turno tarde; a excepción
de Educación Física, en que las clases comenzarán a partir de la segunda hora en
ambos turnos.

ARTÍCULO 15º: Las horas extra-clases deberán dictarse fuera del horario escolar
(incluyendo sábados ), cuyas tareas serán planificadas al inicio de cada período.

ARTÍCULO 16º: Las horas extra-clases serán destinadas a:

EDUCAClÓN FÍSICA

Clases de apoyo: física y deportivas.

➢ Competencias: internas o interescolares.

➢ Clases de apoyo para alumnos con problemas psicofísicos.
➢ Práctica de desfiles.
➢ Preparación de números gimnásticos.
➢ Actividades de vida en la naturaleza.

4
 ➢ Actividades recreativas.
➢ Charlas pedagógicas.
➢ Y toda otra actividad que no pueda desarrollarse en horas de clases
efectivas.

EDUCACIÓN MUSICAL

➢ Festivales: internos e interescolares de canto y conjunto instrumental.

➢ Clases de apoyo para alumnos con problemas rítmicos, auditivos.
➢ Preparación de bailes folklóricos y otros.
➢ Actividades musicales en campamento.
➢ Charlas pedagógicas.
➢ Concurrencia a conciertos y otras actividades de índole musical.
➢ Y toda otra actividad que no pueda desarrollarse en horas de clase
efectiva.

EDUCACIÓN PLÁSTICA

➢ Clases de apoyo para alumnos con problemas visimotores.

➢ Actividades recreativas.
➢ Taller de dibujo, pintura, modelado, etc.
➢ Arreglo y conservación del material didáctico existente en el museo
escolar
➢ Coordinación con Educación Física para el control de Charlas
Pedagógicas.
➢ Y toda otra actividad que no pueda desarrollarse en horas de

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

➢ Clases de apoyo para alumnos con problemas viso-motores .

➢ Actividades recreativas.
➢ Preparación del vestuario destinado a festejos patrios.
➢ Arreglo y conservación del material didáctico existente en el museo
escolar.
➢ Arreglo de prendas del ropero Escolar.
➢ Coordinación con Educación Física para el desarrollo de actividades de
Vida en la Naturaleza.
➢ Charlas pedagógicas.
➢ Y otras actividades que no pueda desarrollarse en horas de clases
efectivas.

ARTÍCULO 17º: Deberá el Maestro Especial elevar a Dirección al término de cada

período escolar, un informe detallado de las actividades desarrolladas en
horas extra- clases.

ARTÍCULO 18º: Cuando el total de horas asignadas sea menor que el número
de horas efectivas a desempeñar por el maestro Especial, éste incorporará las
horas excedentes a las Extra-clases.

5
ARTÍCULO 19º: En Educación Física no podrán suspenderse las clases por condiciones
climática s desfavorables . Se desarrollará clases recreativas de salón en su
reemplazo.

ARTÍCULO 20º: En la medida de las posibilidades de cada escuela se coordinará

en los grados del Ciclo Superior las clases de Educación Física y Actividades
Prácticas, de manera tal q ue, en un mismo día y hora s los varones de dos
secciones de un mismo grado tengan Educación Física y las mujeres Actividades
Prácticas y que, en otro día de la misma semana y a la misma hora, las clases se
desarrollen a la inversa.

ARTÍCULO 21º: El Maestro Especial no podrá efectuar unión de secciones de

grado, salvo lo sugerido en el artículo anterior.

ARTÍCULO 22º: En establecimiento que no dispongan de personal especializado,

las clases serán dictadas en el mismo turno por el maestro de Grado, de acuerdo
con los programas vigentes, directiva s de la superioridad y posibilidades del
medio.

LUGAR DE REALIZACIÓN DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

ARTÍCULO 23º: Cuando la escuela disponga de las comodidades mínimas

indispensables para la práctica de Educación Física, las clases se dictarán en el
local escolar.

ARTÍCULO 24º: Cuando la escuela no disponga de las comodidades mencionadas

anteriormente, se arbitrarán al inicio del período lectivo, los medios para facilitar
el dictado de las clases en instituciones oficiales o privadas o bien en terrenos
próximos que reúnan condiciones adecuadas.

EXENCIONES A LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

ARTÍCULO 25º: Las exenciones a las Clases de Educación Física serán tramitadas ante
los respectivos establecimientos, resolviéndolas las direcciones de los mismos.

ARTÍCULO 26º: Para conceder excepciones por razones de salud se exigirá

presentar certificado médico de un organismo oficial.
ARTÍCULO 27º: Para reintegrarse a la actividad, el alumno deberá presentar
certificado médico de alta de un organismo oficial.

ARTÍCULO 27º: Para reintegrarse a la actividad, el alumno deberá presentar

certificado médico de alta de un organismo oficial.

6
ARTÍCULO 28 º: Todo alumno eximido por razones de salud que se encuentre
impedido de realizar las actividades físicas de las clases comunes, deberá concurrir
y ser calificado:

➢ A clases correctivas o de grupo especiales que se dicten en el

establecimiento.
➢ Si no forman grupos especiales, deberá concurrir al grupo que normalmente
les corresponda, participando en aspectos teóricos y de organización.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ARTÍCULO 29º: Para los docentes de Materias Especiales se establece la siguiente

vía jerárquica: Director de Escuela, Inspector Técnico de la especialidad, Inspector
Técnico General.

ARTÍCULO 30º: Los docentes de Materias Especiales podrán ser afectados

transitoriamente para la realización u organización de actividades de apoyo afines
a la materia, que el Inspector Técnico establezca.

ARTÍCULO 31º: Todo caso no previsto en la presente reglamentación será resuelto

por el Inspector Técnico de Materias Especiales que corresponda.