REGLAMENTO INTERNO DE AULA

CAPTULO I
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
1.1.1. Ubicacin Geogrfica:
Regin : Cajamarca
Departamento : Cajamarca
Provincia : Cajamarca
Distrito : Cajamarca
1.1.2. Ubicacin Administrativa:
Direccin Regional de Educacin : Cajamarca
Institucin Educativa Privada : Delta
Direccin : Jr. Pisagua N 476 480
Etapa : Educacin Bsica
Modalidad : Educacin Bsica Regular
Nivel : Primaria
Ciclo : IV
Grado : 4
Seccin : nica
Director : ZamoraChavez, Luis Alberto
Docente : Rodrguez Snchez, Ricardo D.
N de alumnos : 07
Turno : Maana

CAPTULO II
II. PRESENTACIN
El reglamento interno de aula es un documento normativo que norma la
organizacin, funciones, responsabilidades del docente, estudiantes y padres de
familia, conllevando a un trabajo organizado, armnico para el logro de los
objetivos planificados en los aspectos administrativos y tcnico-pedaggicos.

CAPITULO III
LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS ESTUDIANTES
Artculo 1.- LOS ESTUDIANTES TIENEN DERECHO A:
a) Recibir formacin integral en cada grupo de estudios, dentro de un ambiente
que le brinde seguridad moral y fsica, as como los servicios de TUTORIA que
le asisten.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como estudiante.
c) Recibir en forma gratuita los servicios educativos del estado de acuerdo a lo
normado.
d) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
e) Participar en actividades debidamente programadas.
f) En caso de reclamos o quejas, el estudiante deber canalizarlo a travs de sus
padres o apoderados.
g) Expresar libremente sus ideas.
h) Ser respetados como personas.
Artculo 2.- SON DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
a) Asistir diariamente con puntualidad a clases.
b) En el tiempo asignado en el recreo, los estudiantes no deben permanecer dentro
de las aulas.
c) Acatar las disposiciones emanadas de la superioridad, personal docente,
disciplinario.
d) Asistir a las actuaciones Cvico-Culturales en que participa la Institucin
Educativa.
e) Obedecer y respetar a sus superiores dentro y fuera de su Institucin Educativa.
f) Cuidar de la escuela, aula, tiles, aparatos e instrumentos. Los daos causados
sern pagados por los padres de familia y/o apoderados.
g) Mantener en sus condiciones de vnculo de compaerismo y colaboracin.
h) Ser honrados consigo mismo y con los dems.
i) Respetar a los smbolos patrios.
j) Entonar patriticamente el Himno nacional del Per as como tambin el Himno
a Cajamarca.
k) Comportarse con altura, dignidad y disciplina en clase, actuaciones, paseos,
visitas y/o excursiones.
l) Respetar las ideas de los dems.
m) Concurrir a charlas de carcter cultural.

Artculo 3.- ESTA PROHIBIDO A LOS ESTUDIAMTES
a) Valerse de recomendaciones para alcanzar privilegios.
b) Falta injustificada o llegar tarde.
c) Portar instrumentos punzantes que pudiera causar dao as mismo o hacia sus
compaeros.
d) Evadirse del plantel, de clases y de las actividades educativas.
e) Cometer o intentar fraudes en pruebas, tareas o documentos escolares.
f) Causar deterioro de los tiles o prendas de sus compaeros o de la Institucin
Educativa.
g) Apropiarse en forma ilcita de las cosas de sus compaeros y/o Institucin
Educativa.
h) Faltar de palabra y obra al personal docente y de servicio de la Institucin
Educativa.


Artculo 4.- DE LOS ESTMULOS
a) Los estudiantes que destaquen en el grado de estudios sern merecidos de
premios y estmulos en:
Mencin honrosa.
Otros que se establezcan dentro de la Institucin.
Artculo 5.- DE LAS SANCIONES
Los estudiantes que incumplan el presente reglamento se harn acreedores a las medidas
siguientes:
a) Faltas leves
Amonestacin verbal.
Comunicacin escrita a los padres de familia o apoderados del nio que
ha cometido la falta.

b) Faltas graves
Citacin escrita a los padres de familia y/o apoderados.
Suspensin temporal.
Separacin del plantel institucional.
CAPTULO IV
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Artculo 6.- SON DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
a) Ser respetado como persona.
b) Participar de los logros y comodidades, conjuntamente con sus nios en sus
diferentes actividades.
c) Ejercer la autocrtica expresando sus ideas.
d) Ser informado mensualmente o trimestralmente sobre el rendimiento acadmico
de sus hijos.
Artculo 7.- SON DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
a) Enviar a sus hijos debidamente aseados y con sus tiles completos.
b) Velar por el mantenimiento y ambientacin del aula en coordinacin con el
profesor.
c) Colaborar permanentemente con el profesor de aula para el mejor desarrollo del
proceso educativo.
d) Reparar o reponer el mobiliario o material educativo que su hijo a daado.


CAPTULO V
LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DEL DOCENTE
Artculo 8.- SON DERECHOS DEL DOCENTE
a) Tener libertad para emplear metodologa adecuada para el proceso de
aprendizaje.
b) A ser atendido por las autoridades de la Institucin en sus peticiones y reclamos.
c) A la implementacin y actualizacin tcnico-pedaggica de acuerdo al grado.
d) A que se respeten sus horas de trabajo y de refrigerio.
e) A ser convocados a reuniones o asambleas con debida anticipacin.
f) Justificar sus inasistencias con documentos probatorios de acuerdo a ley.
g) Gozar de autonoma en sus horas de clase.
Artculo 9.- SON DEBERES DEL DOCENTE
a) Respetar a todos los estudiantes y padres por igual.
b) Acatar el presente documento.
c) Cumplir con el horario establecido.
d) Desarrollar las clases de acuerdo a los planes y programas.
e) Calificar las pruebas y exmenes que rindan los estudiantes.
f) Asesorar a los estudiantes en sus diversas prcticas y/o tareas.
g) Concurrir a las reuniones o asambleas.
h) Orientar al educando y velar por su seguridad durante su permanencia en el
plantel.
i) Detectar problemas de aprendizaje y comportamiento.
Artculo 10.- SON PROHIBICIONES PARA EL DOCENTE
a) Ser apoderados de los estudiantes del plantel.
b) Dictar clases particulares a sus estudiantes, dentro o fuera de su Institucin
Educativa.
c) Aprovechar las clases para difamar o indisponer a sus colegas.
d) Atentar contra la actividad fsica, psquica o moral del educando.
e) Vender sin haber comunicado a la direccin textos, lminas, hojas, entre otros.
f) Abandonar sus horas de clase.
g) Fomentar el uso de apelativos o frases de doble sentido en el trato interpersonal.
h) Permanecer en el patio luego de finalizar el recreo.
i) Incentivar e iniciar el deterioro de las buenas relaciones humanas entre el
personal de la Institucin Educativa.
Artculo 11.- SON ESTMULOS PARA EL DOCENTE
a) Mencin honrosa.
b) Nota de felicitacin.
c) Diploma de honor.
d) Resolucin de felicitacin.
CAPTULO VI
DE LA EVALUACIN
Artculo 12.- La evaluacin debe ser concebida como un proceso permanente de
informacin y reflexin sobre la construccin de los aprendizajes de los
estudiantes.
Artculo 13.- Considerando que la evaluacin es una parte del trabajo educativo que se
ejecuta al inicio, durante y al final de todo el proceso de aprendizaje, los
docentes cumplen:
a) Al inicio del ao electivo, una evaluacin de entrada.
b) Durante el desarrollo de cada unidad de aprendizaje, pedaggicos y mdulos de
aprendizaje.
c) Al trmino de cada unidad didctica.
Artculo 14.- Todos sern avaluados de forma justa e igualitaria contando con la
autoevaluacin de los estudiantes.
Artculo 15.- Las pruebas sern de tipo oral, escrito y de ejecucin.
a) En la prueba oral, se tomar en cuenta la participacin en clases.
b) Las pruebas escritas podrn ser dictado u objetivas.
c) Las pruebas de ejecucin, lo constituyen los dibujos, grficos, dramatizaciones,
etc.
Artculo 16.- La evaluacin es permanente, tanto en las pruebas de tipo oral, como de
ejecucin, las pruebas escritas sern fijadas con anticipacin
Artculo 17.- Los estudiantes que obtienen notas desaprobatorias tendrn la oportunidad
de remontar dichas notas.
CAPTULO VII
DISPOSICIONES FINALES
Artculo 18.- Los estudiantes no contemplados en el presente Reglamento sern
absueltos por el docente, el comit de aula, estudiantes del aula y el
director.
Artculo 19.- El presente Reglamento empezar a regir el siguiente da despus de su
aprobacin.

Cajamarca,.de 2014