HOW TO:

JUEGO DE
COMPARATIVOS
Y URNA
BY MEDIOS
SEMPER DE
TRANSPORTE

J UEGO D E E XP RE S IÓN
OR AL PARA P RACT ICAR E L
U SO D E CO M PAR ATIVOS

NIVEL A1-B1

CONTENIDOS

1. Fichas de la actividad
2. Guía del profesor



GUÍA DEL PROFESOR

TÍTULO. Juego de comparativos y medios de

transporte.

NIVEL. A1 – B1

TIPO DE ACTIVIDAD. Juego de expresión oral para

practicar el uso de comparativos y el vocabulario de
medios de transporte.

CO N TE NI DO S T R AB AJADO S

• Co n t e n i d o s co m u n i ca t i vo s . F o r m a r f ra s e s
comparando diferentes elementos.

• Contenidos gramaticales. Practicar el uso de

comparativos de inferioridad y superioridad.

• Contenidos léxicos. Vocabulario de tipos de

transporte y adjetivos.

DE S TR E ZAS TR ABAJADAS
Expresión oral.

M AT E RI A L E S P RO P O R CIO N ADOS
El material incluye 3 páginas. La primera se trata del
tablero de juego; mientras que en la segunda y tercera
página se encuentran las tarjetas.

DI NÁM ICA

• Actividad de preparación. Dependiendo del

nivel de los alumnos, es importante aclarar las
instrucciones del juego y el signi cado de los
adjetivos y el vocabulario de transportes.

• Desarrollo de la actividad. Este tablero se utiliza de

la siguiente forma:
a. Las tarjetas se colocan en tres montones sobre las
casillas correspondientes en el centro: transportes,
adjetivos y comparativos.
b. Los jugadores colocan sus chas en la casilla de
salida. Van tirando el dado por turnos para avanzar
por el tablero (como en el juego de la oca).

fi

fi



c. En cada jugada se llegará a una casilla de color y se

cogerá una tarjeta del centro del color
correspondiente.
d. Una vez que un jugador tenga una tarjeta de cada
montón, podrá formar una frase y obtener un punto.
Por ejemplo: «El avión es más rápido que el tren».
e. Se continúa el juego hasta que no quedan tarjetas
encima del tablero. El jugador que haya formado
más frases será el ganador.

• Actividades de re exión y consolidación.

Finalmente, podéis proponer que los alumnos
escriban algunas de las frases para consolidar mejor
el aprendizaje.

EVALUACIÓN
La evaluación consistirá en detectar las di cultades,
orientar y corregir los errores de los alumnos al formar
las frases comparativas.



fl

fi

SALIDA

Juego de comparativos

¿Comparativo de
TRANSPORTES ADJETIVOS INFERIORIDAD o
SUPERIORIDAD?

TÚ
ELIGES
☺︎

rápido

lento

grande

pequeño

ligero

pesado
 bonito

feo

ecológico

contaminante

cómodo

incómodo