Cuando hablamos de los avances y retrocesos de los derecho de los niños y adolescente

vemos que durante años nunca se habló de ello en la historia de la humanidad. Luego de
la Revolución Francesa se empezó a construir una sociedad que reconoce los derechos
por ejemplo a la vida, intimidad, propiedad. Con la llegada del siglo xx y los resabios de
las guerras mundiales se vio la necesidad que la comunidad internacional proteja sobre
todo a los niños por ello se aprobó en 1924 un comité para la protección de los niños,
que aprobó la Declaracion Universal de los Derechos del Niño, llamada también la
Carta de Ginebra.

Como respuesta a esta situación, nace la Organización de Naciones Unidas donde era
compuesta por todo el país del mundo que en 1948 suscribieron la Declaración
Universal de los Derechos humanos, respetando fundamentalmente los derechos
humanos.

Esto es el antecedente fundamental de los derechos del niño que fue sancionada por la
asamblea de la ONU el 20 de noviembre de 1959. Luego se fueron sumando tratados de
reciprocidad por ello se llaga asi a 1989 donde la asamblea de la Naciones Unidas
mediante Resolución 44/25 aprueba la Convención de los Derechos del Niño en 1989.

En nuestro pais sabemos que la constitución es nuestra norma fundamental, la

Declaración Universal de los Derechos del Niño fue aprobada en nuestro país por la ley
23849, incorpora a nuestra constitución con jerarquía constitución. La tendencia es
tutelar integralmente al menor por ello se sanciona la ley 25763 del 2003 ratifica las
normas de la Convención ampliando la protección relativa a la vena y prostitución
infantil.

Pero en el año2005 se sanciona la ley 26061 para la protección integral de los derechos
del niño, niña y adolescente. Acá aparece por primera vez la palabra adolescente y
comenzamos a ver a los niños como sujetos de derechos reales en nuestro país. Mas aun
con la reforma del CCCN donde aparece la figura de niños que tienen entre 14 y 18
años. Que tiene un papel fundamental su discernimiento, hay defensa técnica y su
participación activa en los procesos donde su interés está en juego.

Un gran avance en nuestro país son las secretarias de niñez que se formaron a lo largo y
ancho de nuestro país, el abogado del niño, la figura del defensor del niño, pero nada de
esto es suficiente si la protección de nuestros adolescentes no es una política de estado.
el trabajo de proteger a nuestros adolescentes es solo con mucho esfuerzo sin que
realmente se considere una política de estado. En nuestra escuelas, clubes, etc aun existe
la discriminación del adolescente de hoy, con posturas diferentes ante la vida que llevan
a una discriminación del estado por no estar a la altura de lo que están viviendo hoy, y
eso genera la enfermad de este momento la depresión de los adolescentes que llevan a
su vez a suicidios, casos estos más altos que vive nuestro país, por ello es importante
que sean escuchados tanto en sus hogares, escuelas, clubes, pero sobre todo protegidos
por el estado con políticas públicas de inclusión.

Nuestros adolescentes cuentan con muchas legislaciones para su protección, pero no

tenemos articulaciones de los diferentes órganos del estado para su aplicación.

Hay provincias que aún no tienen el defensor del niño, un ejemplo de la falta de
compromisos de nuestros gobiernos.

Mientras todo esto siga pendiente estamos a la mitad de camino, ya que todo esto sin
ver lo que verdaderamente necesita el adolescente que no deja de ser niño no se cumple
con el espíritu y finalidad de la CDN. (convención de los Derechos del Niño)

La inclusión del adolescente y la plena capacidad para decidir en algunos aspectos que
tenga que ver con su salud y el acceso a tratamientos, marcan una nueva tendencia. En
donde el CCCN reformado con la ley 26994 emplazo esa incapacidad absoluta que
existía. Los 14 años son indicadores ahora de ciertas capacidades.

Esa capacidad existe y da al adolescente a poder realizar actos y sobre todo a decidir,
por ello el estado tiene que estar a la altura.

Culmino mi reflexión con la frase del filósofo Rousseau ( 1712-1778) “ la infancia tiene
sus propias maneras de ver, pensar y sentir. Nada hay más insensato que pretender
sustituirla por las nuestras”