ME EXPRESO
¿Qué haré?
Escribiré una oda y
la presentaré mediante
un videoclip en un evento
musical.
¿Cómo?
Utilizaré los recursos que
caracterizan a un texto poético
y me prepararé para presentar
mi videoclip.
¿Para qué?
Para expresar las emociones y
las sensaciones expresadas en
mi oda y compartirla con mis
compañeras y mis compañeros.
Determina la rima y
la métrica de tu poema
para escribirlo con
musicalidad.
Escribo una oda 3 Ordena tu oda en la siguiente estructura básica:
Todos admiramos a alguna persona o nos encanta un lugar, un animal, un objeto o Título
una actividad. Una oda es una composición poética que se caracteriza por mostrar
los sentimientos y las reflexiones de fascinación, entusiasmo, adhesión o exaltación Tema
del yo poético.
Recuerda las características de un texto poético que son esenciales para la creación Hablante lírico
de una oda. o yo poético
¿Hablará en primera,
segunda o tercera
Planifico
persona?
1 Elige una de estas fotos u otra de tu preferencia. Luego, escribe una oda Estructura textual
sobre el elemento escogido empleando los recursos del texto poético.
¿Cuáles serán las
expresiones cargadas
Shutterstock
Shutterstock
de sentido que utilizaré?
¿En qué secuencia las
presentaré?
Estructura formal
¿Cuántas estrofas tendrá?
¿Cuántos versos tendrá
cada estrofa? ¿Habrá
versos libres?
Figuras literarias
¿Qué personificaciones,
2 Toma decisiones a partir de las siguientes preguntas: comparaciones,
hipérboles... emplearé?
• ¿Con qué propósito escribiré mi oda?
• ¿Quién o qué será el tema de exaltación en mi oda? ¿Qué características CUIDA LA ESCRITURA
tiene?
Une cada idea de la columna izqu
la columna derecha.
• Otorgar nuevos sentidos
a las palabras o las
• ¿Qué emociones o sensaciones transmitiré?
expresiones al escribir
un poema…
• ¿Quiénes leerán mi oda? ¿En qué formato o soporte la publicaré? • Los complementos del
predicado…
• Escribir las palabras con
• ¿Utilizaré determinada métrica? ¿Qué rima usaré: consonante, asonante
c y s correctamente…
o libre?
• Emplear figuras
literarias…
• ¿Qué figuras literarias utilizaré: personificación, metáfora, hipérbole u otras?
• Expresa tu imaginación
en
ierda con la que le corresponde
... otorga claridad y corrección
A
a los textos que producimos.
... contribuye a construir
B TEN EN CUENTA
el lenguaje literario.
... otorga belleza y expresividad
C permite al poeta expresar ideas y
al lenguaje empleado.
... permiten transmitir tus
D ideas y emociones con mayor
complejidad.
ESCRITURA
• Ten en cuenta las
diferencias sobre
el hablante lírico: el
elemento escogido
habla en 1.ª persona,
como si respondiera
la pregunta; el
hablante usa la 2.ª
persona y se dirige al
elemento seleccionado
para plantearle
nuevas preguntas o
expresarle admiración
o comentarios; o el
hablante usa la 3.ª
persona y describe
el elemento elegido.
• El verso libre es aquel
que no está sujeto a
normas de métrica ni
de rima.
y tus emociones
mediante el uso de
figuras literarias.
Las obras del género lírico privilegian
el uso de la connotación, que
sentimientos empleando las palabras
con sentidos novedosos. Por eso,
el lenguaje literario requiere de la
interpretación del lector; esto es
necesario para descubrir los nuevos
significados que se comunican.
ME EXPRESO ESCRITURA

Escribo Reviso y corrijo

4 Redacta la primera versión de tu texto. 5 Entrega la primera versión a un compañero o una compañera para que
Mientras más especial te
la revise a partir de la siguiente pauta: resulte el tema de la oda, te
será más fácil generar ideas y
Preguntas para la revisión Actividades de revisión transmitir tus emociones.
Título
¿Contiene las características • Escribe el tema que trata la oda.
de la oda?
• Subraya los versos que exaltan sus
rasgos o cualidades.

• Rodea los adjetivos empleados que

aluden a los rasgos mencionados.

¿Los versos se han • Enumera las estrofas del poema y la

organizado en estrofas? cantidad de versos que las componen.

¿Cada estrofa revela el hilo • Escribe en síntesis qué expresa cada

conductor del tema? estrofa.

Si hay versos libres, ¿qué • Si hay versos libres, menciona el efecto

efecto causan en el lector? que han causado en ti al leer la oda.
Estrofas

¿Se han empleado figuras • Subraya las figuras literarias empleadas.

literarias?
• Identifica el tipo de figura literaria y qué
aportan al sentido de la oda.

¿Se ha considerado la • Subraya las sílabas de cada verso.

métrica y la rima en la oda? Recuerda las reglas de versificación.

• Establece el tipo de rima empleada.

¿Las palabras han sido • Rodea las palabras cuya escritura es

escritas correctamente? incorrecta y luego corrígelas.

Reescribo y publico

6 Escribe la versión final de tu oda a partir de la revisión hecha por

tu compañero o compañera y cuando estés satisfecho de tu escrito. Existen redes sociales o plataformas
que solo almacenan imágenes
• Usa el formato y el soporte que elegiste. o documentos grabados. Así, se
• Destaca el título con otro tipo de letra, de mayor tamaño y de otro color; puede compartir contenido breve
de manera directa.
agrega una imagen creativa y relacionada con el contenido del poema.
• Con la orientación de su
• Escribe tu nombre o seudónimo porque es tu creación. profesor(a), empleen alguna red
• Lee nuevamente tu oda modulando la voz para asegurar la musicalidad. social de este tipo para publicar
sus odas.
Comprueba que tu oda logre transmitir la emoción original.