BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

2023 EN LA I.E.P.S.M. N.º 0456

 I.E N° 0456 “Horacio Zevallos Gámez”
RIO UCHIZA-NUEVO PROGRESO
SAN MARTIN

“Año de unidad, la paz y el desarrollo”

TUTORÍA
Sesión de aprendizaje: Normas de convivencia en el aula
Sesión de Aprendizaje N° _0___
Título: NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
I. DATOS INFORMATIVOS
Director(a): Cicerón Ruíz Pérez
Sub Director(a): Arturo Saldaña Vela
Coordinador(a): Joseph Jaramillo
Dimensión: Personal
Fecha: 13 de marzo de 2023
Docente: Emerita Alarcón Adrianzén
Co - Tutor : Edson R. Laguna Chávez
Grado: 2º DE SECUNDARIA
Sección: ÚNICA

II. ¿QUÉ BUSCAMOS?

PROPÓSITO: Que los y las estudiantes establezcan en forma consensuada las normas
de convivencia en el aula y reflexionen sobre la importancia de su cumplimiento.
PRODUCTO: Los estudiantes elegirán una acción personal y otra grupal para velar por
su cumplimiento.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

El tutor da la bienvenida a los estudiantes, realiza una dinámica de integración y presenta
el tema, el propósito.
 Se dialoga con los estudiantes en torno a su regreso a las clases de manera
presencial.
 Iniciamos la sesión preguntando:
 ¿Qué ocurriría si despertamos un día, salimos a la calle y nos damos cuenta que
los semáforos han desaparecido?
 Escuchamos sus respuestas y luego preguntamos: ¿es importante que existan
semáforos?
 Explicamos a las y los estudiantes que las personas tenemos la capacidad para
regular nuestro comportamiento, sin embargo, es necesario contar con normas o
reglas, para mantener una convivencia armónica. En ese sentido el semáforo
representa una norma y dependerá de nosotros respetarla o no.
 Entonces ¿Es importante tener normas o acuerdos de convivencia en un grupo?
 Escribimos los aportes de las y los estudiantes en base a ello. Comentamos que las
normas nos permiten tener una convivencia más armoniosa, así como condiciones
favorables para que todas las personas (estudiantes y docentes) se sientan
aceptadas, integradas al grupo y se puedan desarrollar.
 Indicamos que es necesario que en el aula se establezcan normas de convivencia.
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 Explicamos que“Año de unidad,

es mejor quelaestas
paz y el desarrollo”
normas sean elaboradas por todos los miembros
del aula.
 El docente presenta las siguientes CASOS o situaciones e invita a los estudiantes a
leerlas y responder si son actitudes adecuadas:

NO SOY SOLIDARIO
NO RESPETO
CON MIS
TIEMPOS DENTRO
COMPAÑEROS
DEL AULA
NO RESPETO A MIS
COMPAÑEROS

NO GUARDO LAS NORMAS

USO EL CELULAR EN HORAS DE ESTABLECIDAS
CLASE

VENGO DESASEADO A LA
SE PIERDE EL DINERO DE LA INSTITUCIÓN
MOCHILA DE UN ESTUDIANTE
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SAN MARTIN

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2. DESARROLLO:

Proponemos a los estudiantes que respetando el distanciamiento y en grupos de

dos; establezcan acuerdos o normas de convivencia para el aula para ello señalamos
algunas recomendaciones a tener en cuenta a fin de la norma sea eficáz.
 Las normas deben estar basadas en valores humanos de respeto a las personas,
lugares y cosas la responsabilidad hacia sí mismo y hacia los demás y sobre
todo la tolerancia a las ideas, religión, condición social género entre otros.
 La norma debe ser reconocida y aceptada por todos los miembros del aula.
 El grupo debe ser capaz de aceptar las conductas a las que se refieren las normas,
así como tener poder para regular las conductas que no sigan las normas.
 Los incumplimientos a las normas deben tener una sanción justa y oportuna que
permita al estudiante asumir la responsabilidad de sus acciones.
 Cada par de estudiantes debe presentar su trabajo; luego de escuchar todas las
propuestas presentadas las debaten y llegan a un consenso de aula.
 Después de llegar a un acuerdo se les pide que lo plasmen en un papelote lo
decoren a modo de cartel y lo coloquen en un lugar visible del aula para revisarlo
en forma permanente y asegurar que se cumplan con los acuerdos asumidos.

3. CIERRE:

Promovemos que las y los estudiantes elaboren las ideas fuerzas de la sesión
trabajada realizando las siguientes preguntas:
 ¿Por qué es importante contar con normas de convivencia en el aula?
 ¿Porque se ha consensuado su elaboración?
 ¿De quién depende su cumplimiento y por qué?
Se enfatiza en la importancia de que se cumplan las normas, ya que estudiaremos
en armonía y nos ayuda ser mejores seres humanos, así no las cumplirán por
obligación sino porque comprenden su importancia.

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Tutora Co – Tutor
Emerita Alarcón Adrianzén Edson R. Laguna Chávez