LAS ACUARELAS Y LOS ANIMALES IMAGINABLES EN

NUESTRA MENTE
Objetivo de la actividad de integración:

• Presentarse de manera original y creativa.

• Fomentar la participación y conocimientos de los
alumnos.
• Los alumnos identifiquen la primera letra de su
nombre y reconozcan un animal que su nombre
empiece por esa letra.
• Conocer el color favorito de los alumnos para
posteriormente realizar papiroflexia con hojas de
color de acuerdo con el color y al animal elegido.
ACTIVIDAD:
Para comenzar con la actividad los niños primeramente
se levantan de sus asientos y forman un círculo en el aula
si el espacio lo permite o si no la dinámica se traslada al
patio de juegos para mayor comodidad la actividad se
puede realizar sentados o parados.
Y una vez que los alumnos formen el circulo la docente
en formación explica la dinámica la cual consiste en que
los alumnos y la docente en formación se presenten con
los demás, y para dar inicio a la actividad la docente en
formación comienza diciendo: “Las acuarelas y los animales imaginables en nuestra
mente”, mi nombre es: (Alondra), después ellos eligen un animal que comience por la
primera letra de su nombre, para que después de decir su nombre y elegir el animal que
empecé con la primera letra de su nombre digan lo siguiente: y mi animal: (abeja) y
posteriormente dicen su color favorito diciendo: y mi color favorito es el: ( negro), sin
necesidad de que empiece con la misma letra de su nombre si no con la finalidad de
conocerlos un poco más, para posteriormente realizar otra actividad relacionada con
animales o con los colores, y al final la docente en formación le pregunta al alumno
que se encuentra a su derecha ¿Cuál es tu nombre?, y el alumno responde mi nombre
es Ángel y mi animal es un águila, y mi color favorito es el verde, ¿Cuál es tu nombre?,
así sucesivamente con todos los alumnos hasta que todos pasaran al termino se dice:
“Ya se terminó nuestra imaginación volara”.
Por ejemplo: La docente en formación inicia diciendo “Las acuarelas y los animales
imaginables en nuestra mente”, mi nombre es Alondra y mi animal es una abeja, mi color
favorito es el negro. ¿Cuál es tu nombre?, mi nombre es Ángel y mi animal es un águila,
mi color favorito es el verde, ¿Cuál es tu nombre?... “Ya se terminó nuestra imaginación
volara”.
Finalidad: Esta dinámica está pensada para aplicarse en
el primer encuentro grupal, también se puede adaptar
para usarse durante otra reunión. El objetivo es que los
participantes se presenten ante el resto de los
compañeros y compañeras para posteriormente realizar
alguna actividad en relación a lo que dijeron como lo fue
su nombre, identificación de una letra, nombre de un
animal, y su color favorito.