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Actividad 2 APM
Actividad 2 APM
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FORMATO DEL DOCUMENTO
NOTA IMPORTANTE:
Actividad 2
(individual)
CASO 1
TAREA DE COPIA
CASO 2
Paciente que reconoce las letras cuando se las presenta de una en una (tanto vocales
como consonantes), sin problema para leer palabras especialmente breves (pan, andar,
sopa, tomate). Presenta dificultades en la lectura de una secuencia de palabras que
forman una oración simple o compleja (más evidente). Se produce un intercambio de
letras entre las palabras por ejemplo “lopa rimpia”, “seon lanvaje” “gerro prande”.
CASO 3
TAREA DE COPIA
Actividad 2
(individual)