MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N°12

Experiencia Curricular: Actividades Integradoras III: Expresión Trasformadora Semestre 2023 - 1
Contenido temático: Estrategias artísticas, creativas y transformadoras para ejecutar el proyecto.
Docente: Dra. Giovanna Fiorella Marcelo Gómez
Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

FICHA DE ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS

"Prevención contra la violencia de género en estudiantes del 4to “H” de secundaria de la I.E.E Mariscal Luzuriaga"
TÍTULO DE PROYECTO
ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS
¿QUÉ VAN HACER? ¿CÓMO LO VAN A HACER? ¿PARA QUIÉN LO VAN A HACER
1.Spot publicitario Inicio: Se realiza la presentación interactiva de cada uno de los integrantes del equipo junto a los
denominado: "Juntos por participantes del centro educativo.
una sociedad igualitaria"
Desarrollo: -Se presentará el vídeo del spot publicitario a los estudiantes y en este se manifestará las
FECHA Y HORA causas, consecuencias y los casos que se presentan en las instituciones.
-Se dialoga con los alumnos acerca del vídeo mostrado, realizándoles algunas preguntas de las causas y
23 de junio, a las 4:50pm consecuencias, a raíz de lo que han visualizado.
hasta las 6:20pm -Se realizará una rueda de preguntas, para poder resolverles sus dudas e inquietudes acerca del tema
tratado.
Final: Proporcionamos a los estudiantes una frase motivacional: , que les ayudará a reflexionar sobre
esta violencia.

ESTILOS DE DESCRIPCIÓN DEL Esta actividad es un arte digital, debido a que este
PROTOTIPO ARTÍSTICO Artes digitales PROTOTIPO estilo se trabajó con la tecnología y se presentará un
ARTÍSTICO spot publicitario, que estará hecho a través de
programas y animaciones digitales, como Animaker.

MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N°12

Experiencia Curricular: Actividades Integradoras III: Expresión Trasformadora Semestre 2023 - 1
Contenido temático: Estrategias artísticas, creativas y transformadoras para ejecutar el proyecto.
Docente: Dra. Giovanna Fiorella Marcelo Gómez
MATERIAL INFORMATIVO

Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

FICHA DE ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS

Prevención contra la violencia de género en estudiantes del 4to “H” de secundaria de la I.E.E Mariscal Luzuriaga
TÍTULO DE PROYECTO
ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS
¿QUÉ VAN HACER? ¿CÓMO LO VAN A HACER? ¿PARA QUIÉN LO VAN A HACER
2. Escenificación artística Inicio: Se hace una presentación y se exponen algunos gráficos estadísticos los cuales contendrán
teatral e infografías. información sobre el índice de la violencia de género en las escuelas.

FECHA Y HORA
23 de junio a las 16:50pm
Desarrollo:
_Se realizará una dramatización teatral denominado “En la escuela no se toca”.
_Realizamos preguntas a los estudiantes sobre la dramatización teatral “En la escuela no se toca”.
_Se brindará a los estudiantes infografías sobre la prevención de violencia de género.

Final: Compartimos el mensaje reflexivo “Por un mundo donde seamos socialmente iguales,
humanamente diferentes y totalmente libres”.

ESTILOS DE DESCRIPCIÓN DEL Realizaremos una dramatización teatral en el cual

PROTOTIPO ARTÍSTICO Escénico – digital PROTOTIPO usaremos vestimentas referentes a la dramatización.
ARTÍSTICO Por otro lado, utilizaremos imágenes referentes al
tema y papel para las infografías.

FICHA DE ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS

"Prevención contra la violencia de género en estudiantes del 4to “H” de secundaria de la I.E.E Mariscal Luzuriaga"
TÍTULO DE PROYECTO
ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS
¿QUÉ VAN HACER? ¿CÓMO LO VAN A HACER? ¿PARA QUIÉN LO VAN A HACER
3. Mural interactivo Inicio: Con un juego didáctico donde entre compañeros puedan pegarse una hoja en la espalda y
llamado "Por un mundo escribirse cosas positivas logrando que socialicen entre ellos.
donde seamos Desarrollo: -Se le brindará a cada alumno una letra para que todos puedan participar de forma activa en la
socialmente iguales, creación de la frase del mural.
humanamente diferentes y -Reflexionaremos sobre la frase motivadora que permita disminuir la violencia de género.
totalmente libre" - Se realizará preguntas de forma aleatoria a cada alumno para que nos puedan comentar que experiencia
FICHA DE ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS CREATIVAS
se llevó durante la actividad.

FECHA Y HORA Final: Se les invitará a todos los alumnos a tomarse una selfie con el mural.
30/06/2023
4:50 pm a 6:00 pm
ESTILOS DE DESCRIPCIÓN DEL Consiste en usar tu imaginación para crear diversas
PROTOTIPO ARTÍSTICO Artes plásticas. PROTOTIPO actividades plásticas como por ejemplo los murales en este
ARTÍSTICO caso que tienen un fin informativo y reflexivo

¿QUÉ VAN HACER? ¿CÓMO LO VAN A HACER? ¿PARA QUIÉN LO VAN A HACER
4. Creación colectiva: Inicio: Realizar una pregunta a los alumnos y si han sufrido algún daño psicológico, físico y verbal
“Deja ir lo que te hace
daño” Desarrollo:
-Se le brindará pata que puedan responder las preguntas que realizamos.
-Participaran de manera democrática, luego doblar la hoja y de forma ordenada mediante un círculo
FECHA Y HORA -Se acercan al sitio donde quemara todo lo que han escrito
30/06/2023 Final: Se concluye con una referencia positiva para todos los alumnos y nos despedimos.
4:50 pm a 6:00 pm
ESTILOS DE DESCRIPCIÓN DEL Realizar una escenificación narrativa mediante una
PROTOTIPO ARTÍSTICO Artes escénicas PROTOTIPO ronda de preguntas dónde los estantes de 4to H
ARTÍSTICO mediante una quema de las hojas de desahogo.