2011, “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU

PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 93

Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO 1

ESTRATEGIA Elaboración de Cartel AGOSTO 2011

OBJETIVO Los alumnos expresaran de manera gráfica sus expectativas de equidad de género.

PROCEDIMIENTO -La técnica de trabajo es libre. - Se solicita a los alumnos que expresen mediante imágenes la igualdad de género. En plenaria se dan a conocer los trabajos y se exponen los motivos. El moderador, hace comentarios pertinentes al tema. - El tamaño del cartel será de 70 x 70 Cm. -Proyectar una película (cicatrices, la huida, no sin mi hija). -Posteriormente hacer una mesa redonda en donde se discuta y se aporten diferentes perspectivas. -Previamente el moderador realiza una guía de

MATERIALES -Los que el alumno utilice para el desarrollo de su cartel.

EVIDENCIA A GENERAR 2.Carteles Nota de sustento. -Informe de actividades - Fotografías

RESPONSABLE 2.I

2

Cine-debate SEPTIEMBRE 2011

Fortalecer el análisis y capacidad de crítica de los alumnos mediante la revisión de documentales.

.Televisor -Videocasetera -Película -Guía de preguntas - Pizarrón - Marcadores

-Guía de Preguntas -Informe de actividades -Fotografías

3.1, 3.II

93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO preguntas para conocer la opinión de los asistentes. -Informe de actividades -Fotografías. -Lápices . Materiales impresos. -Crear conciencia de cambio de paradigmas hacia una igualdad de género. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.Copia de los materiales.2011. -En plenaria realizar el debate reforzando los comentarios.Marcadores . -Se forman equipos de trabajo. (2 artículos) -En un tiempo de 30 minutos el alumno analiza la información. -Previamente el moderador realiza una guía de preguntas para generar un debate. -Guía de preguntas. reiterando que los alumnos son los MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 3 Café literario OCTUBRE 2011 Sensibilizar al alumno a través la lectura de la importancia de igualdad de Género asimismo que analice su rol proactivo en este proceso de reflexión. 1. -El moderador hace entrega de materiales impresos.II . con información referente al tema.

mediante la elaboración de trípticos. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 4 Creación de Trípticos NOVIEMBRE 2011 El alumno fortalecerá su capacidad creativa para elaborar vehículos de comunicación y difusión del programa combate contra la violencia hacia la mujer. -Previo al evento el moderador solicita a los alumnos analicen textos relacionados al tema. * Titular atractivo. * Frase llamativa o -Lectura de textos.Informe de actividades 3-II . es doblado en tres partes. * Imagen de portada óptico). zona escolar.Papel Bond . -Computadora -Impresora . -Los requisitos para la elaboración de trípticos son: -Es un impreso de corta extensión.4 trípticos -Fotografías .2011. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. Requisitos: a) En la carátula: * Logos del Gobierno del Estado de México * Nombre de la institución. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO agentes constructores de cambio por la igual de género.

* Conforme se desplega. relevantes. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO epígrafe. coherencia (lógica del texto). b) En el interior * En la primera hoja especificar la presentación del tema. concisos. atractivos y sin errores ortográficos y gramaticales. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.2011. * Utilizar epígrafes para resaltar una idea (los epígrafes son resúmenes entrecomillados que MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE . Por tanto. va difundiendo información en orden secuencial de modo que vaya creciendo el interés del lector. los artículos deben ser claros. Las fotografías o gráficos deben ser llamativos o impactantes.

d) En el diseño MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE * Debe considerarse el contraste y armonía de colores. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.2011. c) En la contraportada incluir una síntesis o recomendaciones finales. . agradecimientos y algunas direcciones electrónicas. líneas de separación. van los créditos. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO se suelen colocar en el interior del texto y sirve además para separar un párrafo de otro. Asimismo. Sus elementos deben estar bien distribuidos. * Equilibrio en el espaciado. con sangría.

* El tamaño de la fuente debe ser de 9 pts. el tipo de letra utilizado deber permitir una lectura ágil. Para los títulos.2011. Según los expertos. Recuerda. filetes. * La tipografía debe ser adecuada. no es recomendable utilizar más allá de tres tipos de letras MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE . * Utilizar letra capital. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO márgenes adecuados. cuadros. antetítulos. subtítulos y epígrafes es recomendable letras sin serif. Aproximadamente. imágenes. sombras y otros elementos creativos. viñetas. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. epígrafes.

zona escolar nombre del alumno. con nombre de la institución. . utiliza la barra de formato para: resaltar.2 videos 2 presentaciones . “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. -Las presentaciones electrónicas versarán con el tema “El adolescente como agente constructor por la equidad e igualdad de género” -En la carátula: * Logos del -Computadora personal. Asimismo.Informe de actividades . semestre y nombre del docente responsable. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO en una publicación de corta extensión. “dar negrita o cursiva” MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 5 - Creación de Videos y/o presentaciones electrónicas.Fotografías 1. . -Cámara de video. subrayar. -La elaboración de videos considera el tema combate contra la violencia hacia la mujer “ponte en mi lugar. -Dividir al grupo en equipos y distribuir actividades.Entregar en formato CD y DVD reglabable.III . DICIEMBRE 2011 Contribuir a reflexionar en torno a la equidad de género y crear un espacio de ideas creativas por medio de la elaboración de videos y presentaciones electrónicas que promuevan el cambio de actitudes frente a este fenómeno.2011.

comentarios. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE Los materiales deberán ser elaborados considerando propuestas.2011. . . “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.Ambos trabajos tendrán una duración de 5 a 7 minutos. denuncias. . * Titular atractivo. zona escolar. * Imagen de portada * un slogan breve que haga referencia a la temática del mismo. entrevistas etc. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO Gobierno del Estado de México * Nombre de la institución.Las propuestas se valoraran por: a) Edición b)Guión c)Fotografías e imágenes d) Sonido.

distinguiendo el uso de las posturas políticas. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 6 Collage El facilitador: conduce a revisar los prejuicios que existen sobre el feminismo y las feministas. Este ejercicio conduce además a reconocer que muchos de los prejuicios.1 7 Elaboración de distintivos Proponer el -Computadora -Diseño de TODOS LO .Revistas para recortar. En plenaria el -Hojas tamaño rotafolio. -Tijeras . Dividir al grupo en equipos.Solicitar a los equipos que representen la imagen de una “feminista” mediante un collage (30 minutos) Posteriormente cada equipo coloca en un lugar visible su collage y lo explica mencionando las referencias de sustento de la imagen. permitiendo el desarrollo de la creatividad e inventiva de los alumnos. están fundados en un mito. como todas las ideas preconcebidas. verificar que cada uno tenga material de trabajo.2011. -Informe de actividades -Fotografías 1. -2Collage -Nota de sustento de los equipos. ENERO 2012 Reflexionar sobre las ideas preconcebidas sobre el feminismo y su relación con la perspectiva de género. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. Plumones de colores. Los trabajos deberán contener como mensaje principal una silueta e imagen. Visualiza y hace consciente al grupo de los prejuicios de las imágenes reconociendo en primera instancia el carácter diverso del feminismo como un movimiento. . y segundo.Pegamento .

MATERIALES personal. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. -Fechas para elaboración y distribución en la comunidad escolar. EVIDENCIA A GENERAR la pulsera en CD. -Nombre y semestre (primer o segundo grado) de los alumnos representantes (presidente.2011. El moderador en plenaria expone al grupo: Que una fundación promueve la corresponsabilidad ciudadana.Diseño pulsera. secretario y vocal -Cronograma de RESPONSABLE PROFESORES ALUMNOS Y de 8 Constitución de la Fundación contra la violencia. Nota con exposición de significado. FEBRERO 2012 OBJETIVO diseño y elaboración de pulseras alusivas a la sensibilización permanente del combate contra la violencia hacia la mujer. -Hojas bond -Bolígrafos -Computadora personal. solidaria y subsidiaria. en la solución de problemas sociales. sexual. -Pizarrón Marcadores 3-II . PROCEDIMIENTO moderador expondrá la importancia de elaborar accesorios que permitan el compromiso y reflexión de la equidad de género como símbolo de identidad y conciencia. -Informe de actividades Entregar en CD. . (Física. MARZO 2012 Crear conciencia en los alumnos mediante actividades creativas y permanentes en la difusión de acciones y propuestas de cambio de inequidad y poder entre hombres y mujeres. La fundación ofrecerá información diversa de reflexión que versara de manera permanente en contribuir contra la inequidad de género. -Slogan -Misión -Visión -Nombre del Docente responsable. patrimonial. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA contra la violencia. -Nombre y logo de la Fundación.

verbales. -La temática sugerida: (Agresiones económicas. familiar. El conductor de manera asertiva realizara las -Hojas bond -Bolígrafos.II .Informe de actividades -Fotografías RESPONSABLE 9 Juego de Roles ABRIL 2012 Realizar un juego interpretativonarrativo en el que los alumnos asumen el «rol» de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. emocionales. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR actividades.2011. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO económica. Informe de actividades -Fotografías. laboral. social. físicas. procedimiento. ponte en mi lugar”. 2. El conductor de la sesión expone al grupo en qué consiste la dinámica. psicológica. patrimoniales) -Casos reales que conozcan y quieran representar. legal). (objetivo. . duración) Posteriormente forma equipos y preparan las actividades en base al tema “Combate contra la violencia hacia la mujer.

“AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE . 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO aportaciones necesarias para orientar la prevención de violencia contra la mujer y el rol positivo del adolescente para prevenir este fenómeno.2011.

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