“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA

PRÁCTICA CALIFICADA: N° 01

ASIGNATURA : PSICOLOGÍA DE LAS POBLACIONES EN

RIESGO SOCIAL
DOCENTE : MG. ELENA ARZUBIALDE CAVIEDES

ALUMNA : BAUTISTA TENORIO BERTHA

CÓDIGO : 2018214566
FILIAL : AYACUCHO

SECCION : 01
CICLO : VIII

AYACUCHO - PERÚ

2022
➢ REALICE REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE: LA RESILIENCIA EN LA
PSICOLOGÍA SOCIAL DE MARÍA ANGÉLICA TRUJILLO
HTTPS://WWW.UGR.ES/~JAVERA/PDF/2-3-AF.PDF

➢ EXPLIQUE LA RESILIENCIA EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL, A TRAVÉS DE UN

MAPA CONCEPTUAL. Y EN UN ARCHIVO PDF SUBA SU PRACTICA CALIFICADA
AL CAMPUS VIRTUAL HASTA EL DÍA 06/11/2022, FECHA LÍMITE DE ENTREGA.

FOMENTO DE LA RESILIENCIA
La resiliencia nos indica, la necesidad de focalizar nuestra búsqueda en los
recursos personales y ambientales de que disponen los individuos, sus familias y
la comunidad. Y se cambia, desde una intervención en el beneficiario directo a
una intervención que incorpora a la familia y a la comunidad durante todo el
proceso de cambio. Se incorporan actividades educativas que abordan las
distintas dimensiones de la resiliencia. (González, 2005).

DESARRROLLO DE LA RESILIENCIA
Los individuos “resilientes” se destacan por poseer un alto nivel de
competencia en distintas áreas, ya sea intelectual, emocional, buenos
estilos de enfrentamiento, motivación al logro autosugestionado,
autoestima elevada, sentimientos de esperanza, autonomía e
independencia, entre otras. Y esto ha podido ser así incluso cuando el
La resiliencia como
CONDICIONES DE DESARROLLO área afectada
Muchos es tan
estudios básica que
demuestran para unla vida,
factor comopara
primario la nutrición. ambiente
en la resiliencia es teneren
concepto, es un
que se han
relaciones quedesarrollado los ysujetos
ofrezcan cuidados resilientes:
apoyo dentro han
y fuera de tenidoLascorta
la familia. edadque
relaciones al
término que crean apoyo y confianza, proveen modelaje y ofrecen estímulo y reafirmación además
proviene de la ocurrir algún evento traumático; han provenido de familias conducidas por padres
contribuyen
competentes, a afirmar
integrados la resiliencia
en redes socialesendeuna persona
apoyo, (Domínguez,
que les han brindado2005 ).
relaciones
física y se refiere a
cálidas.
la capacidad de un Fonagy y colaboradores, señalaron que las personas resilientes presentaron en su infancia
material para los siguientes atributos: a) Nivel socioeconómico más alto. b) Ausencia de déficit orgánico.
LA RESILIENCIA EN LA
PSICOLOGÍA SOCIAL

recobrar su forma d) Temperamento fácil.

después de haber COMO CARACTERÍSTICAS DEL
estado sometido a MEDIO SOCIAL INMEDIATO a) Padres percibidos como competentes.
altas presiones SEÑALAN LAS SIGUIENTES: b) Mejor red informal de apoyo (amigos, familiares, compañeros).
(López, 1996). Por
La resiliencia es una característica que se puede aprender como producto de
lo tanto, en las
una interacción positiva entre el componente personal y ambiental de un
ciencias sociales
individuo(Sánchez, 2003).El vínculo afectivo que se establece en los primeros
podemos deducir
años de vida es vital para el desarrollo de un individuo capaz y seguro en una
que una persona es MALTRATO FISICO Y FACTORES DE entidad
resiliente cuando RESILIENCIA
logra sobresalir de
presiones y La definición de maltrato que se usa se refiere a conductas que tengan un
dificultades que en potencial de daño para un individuo (Aracena, Castillo y Román)
su lugar otra
El término maltrato infantil abarca una amplia gama de acciones que causan
persona no podría
daño físico, emocional o mental en niños de cualquier edad. Sin embargo, el
desarrollar.
tipo de maltrato infligido varía con la edad del niño.
ESTRATEGIAS DE LA RESILIENCIA

Las personas no reaccionan de la misma forma a los mismos eventos de vida

INTERVENCIÓN DE LA RESILIENCIA EN
NIÑOS
traumáticos y estresantes. Un enfoque para construir resiliencia que le
funciona a una persona puede no funcionarle a otra. Las personas utilizan una
gran variedad de estrategias. Algunas variaciones pueden reflejar diferencias
culturales. La cultura de una persona puede tener un impacto en la forma en la
cual comunica sus sentimientos y trabaja con la adversidad.
Existen tres pilares que sostienen la capacidad de resiliencia.

1. La capacidad de juego.
2. La capacidad de encarar las situaciones con un sentimiento de
3. esperanza
3. El auto sostén.