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¿Cuál es la importancia del Diseño universal del aprendizaje DUA en la

construcción de unidades didácticas y su aplicación “DUA” en el aula?

El diseño universal DUA, es un diseño de productos y entornos que cualquier persona

pueda utilizar, en la mayor medida posible.

El enfoque DUA pone el foco de atención en el diseño del currículo escolar para explicar

por qué hay alumnos que no llegan a alcanzar los aprendizajes previstos. Su importancia en la

educación, es un método diseñado para facilitar el aprendizaje llegando con fácil comprensión a

todos los estudiantes, contando con las capacidades y características de cada individuo.

El DUA se ha convertido en una propuesta pedagógica que elimina las barreras físicas,

sensoriales, afectivas y cognitivas de estudiantes con Necesidad Educativas Especiales (NEE).

Las estrategias que son utilizadas por el DUA incluyen la mejora al acceso de enseñanza-

aprendizaje de los espacios educativos (Cayo. Procel,2017 pg.1 )

Las estrategias en la aplicación del DUA, para el aula es abordar las practicas inclusivas y

dialógicas como lo es tutoriales, herramientas colaborativas donde se promueve la oportunidad

de los estudiantes decidan que quieren aprender; el DUA tiene como el potencial para reformar

el currículo y hacer que las experiencias de aprendizaje sean más asequibles a los docentes y

alumnos y no dejando perder el currículo implementando habilidades y estrategias en el aula.


Se puede notar que este método diseñado, para mejorar y garantizar la calidad del

aprendizaje en todas las circunstancias de los alumnos, encontrando un foco en aquellos que

cuentas con discapacidades reformando tanto aquellas escuelas urbanas como rurales.

Un componente que se fundamenta la educación inclusiva son los modelos tecnológicos,

apoyando a la información y la comunicación, identificando el potencial que cada estudiante

pueda adquirir a través de la versatilidad, accesibilidad y la transformación de las actividades que

se realizan. Motivando en la realización de actividades mediante las practicas dibujar, hablar,

hacer deporte y trabajar en equipo.

Cualquier docente es capaz de captar la atención, y despertar el interés de cada

estudiante, proporcionando opciones que le permitan responder a las diferencias

intraindividuales conectando con las potencialidades de cada uno.

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