UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN – TARAPOTO

FACULTAD: EDUCACIÓN Y HUMANIDADES CARRERA:

EDUCACIÓN SECUNDARIA

EL AUDITORIO O
PÚBLICO

DOCENTE: MINGA SARMIENTO MILDER EDGAR

ASIGNATURA: ORATORIA PEDAGÓGICA
CICLO: I
ESTUDIANTES:
LINARES HUAMURO GUZMAN
PERALTA LLANOS JOSUÉ ELI
HUANCAS CHINGUEL LUZMILA
JIMENEZ CHUQUIHUANCA, SOCORRO
IPARRAGUIRRE BERROSPI, JOSUE JOEL

RIOJA-SAN MARTIN-2023 I
 Falta de Desacuerdo con las
Mantener una actitud amigable, si mostramos empatía
¿Qué ideas del orador
buen humor y si sabemos tributar merecidos Locales o slas de
cumplidos a los talentos y prendas del hacer? Hostilidad Aburrimiento
gran capacidad
Conjunto de personas que Ya sea
Pueden ser: asiente ana conferencia en :
Mantener una para:
Tránsito inicial
actitud positiva
Actitud del Coloquiales conciertos
Depende de la
Definición
Ubicación en el auditorio Pentáculos
distribución del
escenario
auditorio

Objetivo Crear estímulos cognitivos en

Genera confianza,
Silencio
El auditorio o
seguridad y la audiencia
psicológico Técnicas correctas
empoderamiento de presentación en
público publico
Tips para hablar Conocer el tema
Inicia según el
el saludo Organizarnos
orden jerárquico en público
Auto-gestionarnos
Tener objetivos claros
Sinceros Composición del Recomendaciones Relajarse
El galanteo
cumplidos para exponer
auditorio
Contacto visual
Edad de los Niveles
individuos educativos
Valoración e variacion de la voz
Parte primordial El discurso intereses
de la oratoria
personales No usar muletillas

Número de Evitar movimientos

Terminar con unas Despedida y individuos Pertenencia a Sexo de los necesarios
palabras así como transito final asociaciones individuos
gestos profesionales, políticas o
gratificantes religiosas